（全國通用版）2019版高考化學一輪復習 第十一章 有機實驗 課時梯級作業(yè)四十 11 有機實驗.doc

《（全國通用版）2019版高考化學一輪復習 第十一章 有機實驗 課時梯級作業(yè)四十 11 有機實驗.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《（全國通用版）2019版高考化學一輪復習 第十一章 有機實驗 課時梯級作業(yè)四十 11 有機實驗.doc（8頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

課時梯級作業(yè) 四十有 機 實 驗(45分鐘100分)非選擇題(本題包括5小題,共100分)1.(20分)(2018宜春模擬)某?；瘜W探究小組同學為探究乙酸乙酯的制備與水解情況,甲、乙同學分別使用圖1、圖2裝置制備乙酸乙酯。已知:無水氯化鈣可與乙醇形成難溶于水的CaCl26C2H5OH。相關有機物的沸點:試劑乙醚乙醇乙酸乙酸乙酯沸點()34.778.5117.977(1)甲同學在制得乙酸乙酯后,分離乙酸乙酯與飽和碳酸鈉溶液的操作是_。(2)試管中裝有飽和Na2CO3溶液,其作用是_(填序號)。A.吸收乙醇B.除去乙酸C.乙酸乙酯在飽和Na2CO3溶液中的溶解度更小,有利于分層析出D.加速酯的生成,提高其產率(3)甲同學分離出的乙酸乙酯中常含有一定量的乙醇、乙醚和水,應先加入無水氯化鈣,分離出_;再加入_(填序號);然后進行蒸餾,收集77 左右的餾分,以得到較純凈的乙酸乙酯。A.五氧化二磷B.堿石灰C.無水硫酸鈉D.生石灰(4)為證明濃硫酸在該反應中起到了催化劑和吸水劑的作用,乙同學利用圖2所示裝置進行了以下3個實驗,實驗開始先用酒精燈微熱3 min,再加熱使之微微沸騰3 min。實驗結束后充分振蕩試管B,再測有機層的厚度,實驗記錄如下:實驗編號燒瓶A中的試劑試管B中試劑測得有機層的厚度/cmA3 mL乙醇、2 mL乙酸、1 mL 18 molL-1濃硫酸飽和碳酸鈉溶液5.0B3 mL乙醇、2 mL乙酸0.1C3 mL乙醇、2 mL乙酸、6 mL 3 molL-1硫酸1.2分析實驗_(填實驗編號)的數(shù)據(jù),可以推測出濃硫酸的吸水性提高了乙酸乙酯的產率?！窘馕觥?1)乙酸乙酯不溶于飽和碳酸鈉溶液,分離乙酸乙酯與飽和碳酸鈉溶液的操作是分液。(2)由于生成的乙酸乙酯中混有乙醇和乙酸,所以飽和Na2CO3溶液的作用是吸收乙醇、除去乙酸、使乙酸乙酯在飽和Na2CO3溶液中的溶解度更小,有利于分層析出,但不能加速酯的生成,提高其產率,D錯誤。(3)由于無水氯化鈣可與乙醇形成難溶于水的CaCl26C2H5OH。,因此首先分離出乙醇;由于酸或堿均能使乙酸乙酯水解,所以應該再加入無水硫酸鈉;然后進行蒸餾,收集77 左右的餾分,以得到較純凈的乙酸乙酯。(4)對照實驗A和C可知:燒瓶A中試劑實驗A使用1 mL 18 molL-1 濃硫酸,生成的乙酸乙酯比C中生成的乙酸乙酯多很多,說明濃硫酸的吸水性提高了乙酸乙酯的產率。答案:(1)分液(2)A、B、C(3)乙醇C(4)A、C2.(20分)過氧化尿素是一種新型漂白、消毒劑,廣泛應用于農業(yè)、醫(yī)藥、日用化工等領域。用低濃度的雙氧水和飽和尿素溶液在一定條件下可以合成過氧化尿素。反應的方程式為CO(NH2)2+H2O2CO(NH2)2H2O2。過氧化尿素的部分性質如下:分子式外觀熱分解溫度熔點溶解性CO(NH2)2H2O2白色晶體45 7585 易溶于水、有機溶劑合成過氧化尿素的流程及反應裝置圖如圖:請回答下列問題:(1)儀器X的名稱是_;X中冷卻水從_(填“a”或“b”)口出來。(2)該反應的溫度控制30 而不能過高的原因是_。(3)步驟宜采用的操作是_(填字母)。A.加熱蒸發(fā)B.常壓蒸發(fā)C.減壓蒸發(fā)(4)若實驗室制得少量該晶體,過濾后需要用冷水洗滌,具體的洗滌操作是_。(5)準確稱取1.000 g產品于250 mL錐形瓶中,加適量蒸餾水溶解,再加2 mL 6 molL-1H2SO4,用0.200 0 molL-1 KMnO4標準溶液滴定至終點時消耗18.00 mL(尿素與KMnO4溶液不反應),則產品中CO(NH2)2H2O2的質量分數(shù)為_;若滴定后俯視讀數(shù),則測得的過氧化尿素含量_(填“偏高”“偏低”或“不變”)?！窘馕觥?1)儀器X的名稱是球形冷凝管;冷凝管中冷卻水采用逆流的方法進出,所以下口a是進水口,上口b是出水口。(2)雙氧水和過氧化尿素在溫度高時易分解,為防止雙氧水和過氧化尿素分解,所以需要溫度控制為30 而不能過高。(3)加熱易導致雙氧水和過氧化尿素分解,所以需要減壓蒸發(fā)、冷卻結晶、過濾得到產品。(4)晶體洗滌方法:沿玻璃棒注入蒸餾水至浸沒晶體表面,靜置待水自然流下,重復操作23次。(5)已知尿素與KMnO4溶液不反應,發(fā)生的反應為5H2O2+2KMnO4+3H2SO48H2O+2MnSO4+K2SO4+5O2,5H2O22KMnO4 5 2 n 0.200 0 molL-10.018 L則n=0.009 mol ,所以CO(NH2)2H2O2為0.009 mol,其質量為0.009 mol94 gmol-1=0.846 g。所以產品中CO(NH2)2H2O2的質量分數(shù)為100%=84.6%;若滴定后俯視讀數(shù)會導致溶液體積偏小,則導致測得過氧化尿素的質量分數(shù)偏低。答案:(1)球形冷凝管b(2)防止雙氧水和過氧化尿素分解(3)C(4)沿玻璃棒注入蒸餾水至浸沒晶體表面,靜置待水自然流下,重復操作23次(5)84.60%偏低3.(20分)(2018鞍山模擬)溴乙烷是一種難溶于水、密度約為水密度的1.5倍、沸點為38.4 的無色液體。如圖為實驗室制備溴乙烷的裝置示意圖(夾持儀器已略去)。G中盛蒸餾水,實驗時選用的藥品有:溴化鈉、95%乙醇、濃硫酸。邊反應邊蒸餾,蒸出的溴乙烷用水下收集法獲得。實驗室制備溴乙烷的反應原理如下:NaBr+H2SO4(濃)NaHSO4+HBrCH3CH2OH+HBrCH3CH2Br+H2O已知藥品的用量:NaBr(s)0.3 mol,濃硫酸(98%、密度1.84 gcm-3)36 mL,乙醇0.25 mol。可能存在的副反應有:醇在濃硫酸存在下脫水生成烯和醚,Br-被濃硫酸氧化為Br2等。試問:(1)為防止副反應的發(fā)生,向圓底燒瓶內加入藥品時,還需加入適量的_。(2)裝置B的作用是使溴乙烷餾出,_。(3)溴乙烷可用水下收集法的依據(jù)是_、_。(4)粗產品用水洗滌后有機層仍呈紅棕色,欲除去該雜質,可加入的試劑為_(填編號)。a.碘化鉀溶液b.亞硫酸氫鈉溶液c.氫氧化鈉溶液(5)本實驗的產率為60%,則可制取溴乙烷_ g。【解析】(1)濃硫酸具有強氧化性,易與NaBr發(fā)生氧化還原反應,可能發(fā)生的副反應有:2HBr+H2SO4(濃)Br2+SO2+2H2O,為減少副反應發(fā)生,可先加水稀釋,防止HBr被氧化。(2)裝置B可起到與空氣充分熱交換的作用,使蒸氣充分冷凝。(3)溴乙烷可用水下收集法的依據(jù)是溴乙烷難溶于水且密度比水大,水封,防止蒸氣逸出,并防止倒吸。(4)粗產品用水洗滌后有機層仍呈紅棕色,是由于溴乙烷溶解了Br2的緣故,可用亞硫酸氫鈉溶液洗滌除去,采用亞硫酸氫鈉溶液,不用氫氧化鈉,是為了防止C2H5Br的水解。(5)n(乙醇)=0.25 mol ,實驗的產率為60%,則n(溴乙烷)=0.25 mol60%=0.15 mol,m(溴乙烷)=0.15 mol 109 gmol-1 =16.35 g。答案:(1)水(2)使沸點高于溴乙烷的物質回流(3)溴乙烷難溶于水且與水不反應密度比水大(4)b(5)16.354.(20分)(2017江蘇高考)1-溴丙烷是一種重要的有機合成中間體,沸點為71 ,密度為1.36 gcm-3。實驗室制備少量1-溴丙烷的主要步驟如下:步驟1: 在儀器A中加入攪拌磁子、12 g正丙醇及20 mL水,冰水冷卻下緩慢加入28 mL濃H2SO4 ;冷卻至室溫,攪拌下加入24 g NaBr。 步驟2: 如圖所示搭建實驗裝置, 緩慢加熱,直到無油狀物餾出為止。 步驟3: 將餾出液轉入分液漏斗,分出有機相。步驟4: 將分出的有機相轉入分液漏斗,依次用12 mL H2O、12 mL 5% Na2CO3溶液和12 mL H2O洗滌,分液,得粗產品,進一步提純得1-溴丙烷。 (1)儀器A的名稱是_;加入攪拌磁子的目的是攪拌和_。(2)反應時生成的主要有機副產物有2-溴丙烷和_。(3)步驟2中需向接收瓶內加入少量冰水并置于冰水浴中的目的是_。(4)步驟2中需緩慢加熱使反應和蒸餾平穩(wěn)進行,目的是_。(5)步驟4中用5% Na2CO3溶液洗滌有機相的操作: 向分液漏斗中小心加入12 mL 5% Na2CO3溶液,振蕩,_,靜置,分液。 【解析】(1)儀器A為蒸餾燒瓶,攪拌磁子可以作為沸石,防止加熱時暴沸。(2)反應物中的正丙醇可發(fā)生消去反應生成丙烯,也可能發(fā)生分子間脫水生成正丙醚。(3)在冰水浴中反應,降低了反應溫度,減少了1-溴丙烷的揮發(fā)。(4)HBr易揮發(fā),緩慢加熱可減少HBr進入錐形瓶中。(5)振蕩后,要排出分液漏斗中的氣體。答案:(1)蒸餾燒瓶防止暴沸(2)丙烯、正丙醚(3)減少1-溴丙烷的揮發(fā) (4)減少HBr揮發(fā)(5)將分液漏斗下口向上傾斜、打開活塞排出氣體5.(20分)(能力挑戰(zhàn)題)已知苯甲酸微溶于水,易溶于乙醇、乙醚,有弱酸性,酸性比醋酸強。它可用于制備苯甲酸乙酯和苯甲酸銅。(一)制備苯甲酸乙酯相關物質的部分物理性質如表格:沸點/密度/gcm-3苯甲酸2491.265 9苯甲酸乙酯212.61.05乙醇78.50.789 3環(huán)己烷80.80.778 5乙醚34.510.731 8環(huán)己烷、乙醇和水共沸物62.1實驗流程如下圖:(1)步驟控制溫度在6570 緩慢加熱液體回流,分水器中逐漸出現(xiàn)上、下兩層液體,直到反應完成,停止加熱。放出分水器中的下層液體后,繼續(xù)加熱,蒸出多余的乙醇和環(huán)己烷。制備苯甲酸乙酯,裝置最合適的是下圖中的_(填字母,下同)。反應液中的環(huán)己烷在本實驗中的作用是_。反應完成的標志是_。(2)步驟碳酸鈉的作用是_。(3)步驟將中和后的液體轉入分液漏斗分出有機層,水層用25 mL乙醚萃取,然后合并至有機層,用無水MgSO4干燥。乙醚的作用是_。(二)制備苯甲酸銅將苯甲酸加入乙醇與水的混合溶劑中,充分溶解后,加入Cu(OH)2粉末,然后水浴加熱,于7080 下保溫23小時;趁熱過濾,濾液蒸發(fā)冷卻,析出苯甲酸銅晶體,過濾、洗滌、干燥得到成品。(4)混合溶劑中乙醇的作用是_,趁熱過濾的原因_。(5)洗滌苯甲酸銅晶體時,下列洗滌劑最合適的是_。A.冷水B.熱水C.乙醇D.乙醇-水混合溶液【解析】(1)根據(jù)步驟控制溫度在6570 緩慢加熱液體回流,可判斷選擇水浴加熱的方式,要控制水浴的溫度,所以溫度計應測量水的溫度;由于水-乙醇-環(huán)己烷形成三元共沸物,所以環(huán)己烷在本實驗中的作用是可以帶出生成的水,促進酯化反應正向進行。根據(jù)反應產物可知,當反應完成時,不再產生水,分水器下層(水層)液面不再升高,所以反應完成的標志是分水器下層(水層)液面不再升高。(2)反應物中用了苯甲酸和硫酸,所以加入碳酸鈉可以中和酸,酸與碳酸鈉反應可以產生氣泡,所以加入的速度不能快。(3)苯甲酸乙酯有少量溶解在水中,用乙醚可以將其萃取出來,以提高產率。(4)苯甲酸微溶于水,使用乙醇可以增大苯甲酸的溶解度,便于充分反應;苯甲酸銅冷卻后會結晶析出,所以要趁熱過濾。(5)洗滌苯甲酸銅晶體時,既要除去表面可溶性雜質,又要盡可能減小苯甲酸銅晶體的溶解,且便于干燥,苯甲酸銅易溶于水,難溶于乙醇,故選C。答案:(1)B通過形成水-乙醇-環(huán)己烷三元共沸物帶出生成的水,促進酯化反應正向進行分水器下層(水層)液面不再升高(2)中和苯甲酸和硫酸(3)萃取出水層中溶解的苯甲酸乙酯,提高產率(4)增大苯甲酸的溶解度,便于充分反應苯甲酸銅冷卻后會結晶析出,如不趁熱過濾會損失產品(5)C