浙江省2020版高考語文一輪復(fù)習(xí) 加練半小時(shí) 閱讀突破 第三章 專題一 單文精練五 相思.docx

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單文精練五　相思 閱讀下面的文字，完成文后題目。 相　思 賈平凹 一個(gè)盒子，是原竹做成的，竹節(jié)的部分截下來，打磨，雕琢，玲瓏剔透得萬般可愛了，上邊裝一塊活動(dòng)的玻璃，這便是你的珍藏了。下了班，或者吃著飯，或者要睡覺去，這盒子就放在你的手心，你屏住氣凝視著，呼出的熱氣在玻璃上結(jié)成一層水珠。盒子里邊是一只蟋蟀樣的昆蟲，長長的腿，細(xì)細(xì)的觸須，渾身金黃，像是一片躍動(dòng)的金礫。于是，你不自覺地就哼起評(píng)彈調(diào)來，在這漠漠的戈壁灘上，評(píng)彈調(diào)游絲一般的，錚錚飄遠(yuǎn)。 唉，你是個(gè)粗糙的人，那額角，那鼻頭，那方方的下巴頦子，使人想象著是用斧子砍出來的，除了兩個(gè)眼鏡片子，你身上還有閃亮的物件嗎？頭發(fā)總是亂的，胡子被剪得七長八短，你應(yīng)該是一個(gè)不修邊幅的角色，竟偏偏玩這種玩意兒？！ 你說，這是黃蛉，是你從老家?guī)淼摹? 這使人多么不理解！你的老家在蘇州，蘇州，是何等樣一個(gè)美妙的地方啊，你生在那里，大學(xué)畢業(yè)后就到大西北來了。大西北是寸草不生的玄武巖山，是有孤煙直長的大沙漠，你是學(xué)地質(zhì)的，你已經(jīng)在這里奔波了二十年。二十年的帳篷，在沙山沙海里，猶如一葉小舟，冷月彎彎地照著，蘇州城外的寒山寺的鐘聲，是能“夜半到客船”嗎？妻子在望著你，相思的網(wǎng)撒滿了臉面，她在打撈著遠(yuǎn)去的一顆愛的心。你每年回去一次，每一次在門前植一叢慈竹，但是，你又走了，留給她的是一叢一叢竹葉的“個(gè)”字。孩子已經(jīng)六歲了，他的記憶里，你只是一個(gè)照片上的平面人，他在你植的竹園里喊著“爸爸”，你不能回答，你的竹園里卻生出了無窮無盡的黃蛉，它們?cè)邙Q叫著，窸窸窣窣的，那是你的神經(jīng)，是你的精靈，是你的鄉(xiāng)思鄉(xiāng)音。所以，她捉住一只，裝在這精巧的盒子里，在你再一次回去的時(shí)候，送給了你嗎？ 你擁抱著你的妻兒，求他們寬恕你，但你還是又一次走了，你說：“祖國需要金子，大西北的沙漠里是有金子的，等十個(gè)金礦找到，我就回來了！” 一個(gè)竹子做成的盒子，一個(gè)盒子里裝著的黃蛉，便和你從蘇州出發(fā)，八千里路云和月，你們一起生活在了大西北。 你或許冷了不知道添衣，熱了不知道減衣，你卻明明白白提醒自己：黃蛉的生存是要有一定的溫度的。這黃蛉盒子你不裝在貼身的衣兜里，擔(dān)心熱壞它，你又不肯裝在大衣的外兜，害怕凍壞它，你花費(fèi)了三個(gè)鐘頭，拙手拙腳地在大衣內(nèi)側(cè)縫了一個(gè)小口袋。夜里，一盞孤燈伴著你，畫圖紙，鑒定礦石，常常忘了吃飯，但你忘不了給黃蛉喂食，它只吃蘋果，這蘋果卻同你的儀器、書籍一樣重要，你是專意讓人從內(nèi)地帶買來的。 現(xiàn)在，北斗星已經(jīng)斜了，銀河里風(fēng)平浪靜，你要睡下了，你便要將黃蛉盒子輕輕放在枕邊，放在你的脖子下。你，聽見了黃蛉的“蛐蛐”聲，那是世界上最微弱的聲音，也是最清脆的音樂，是金石之響，是心律之韻。你于是就入了夢(mèng)里。 啊，你是夢(mèng)見了你的妻子嗎？夢(mèng)見了你的兒子嗎？在這深夜里，月光靜瀉，風(fēng)兒沒有起，狗兒沒有咬，你的妻子打著燈籠正站在竹園邊上，你的兒子，躡手躡腳進(jìn)了竹園，竹葉上的露珠滑下來，落在他的頭上，他穿著一身雪白的衣服，往竹叢里走。立即，無數(shù)的黑點(diǎn)濺滿了他的全身，他快活地大叫，你的妻子跑來，用一只玻璃杯子，對(duì)著那白衣上的黑點(diǎn)一罩，黑點(diǎn)便彈進(jìn)去，一只黃蛉就捉在土瓷罐里了。 他們捉了好多好多的黃蛉，母子圍著土瓷罐，就聽著那“蛐蛐”的生命之歌。 妻子說：“這歌子是唱給你爸爸的，這歌子在召喚著你的爸爸?！? 于是，在你的脖子下，在你的耳膜下，窸窸窣窣的聲音叫得更響了，更清了，你聽見了這愛情的召喚，這家庭的召喚。 第二天早上，你爬起來，背起帆布做成的偌大的地質(zhì)包，你又去找金子了。你依稀還記得夜里的夢(mèng)，說：“是的，我是要回去的，要回去就得加緊我的工作！”(有刪改) 1.文章開頭描寫精致的盒子與金黃色的黃蛉，有什么作用？ 答：　 2.把帳篷比喻成“小舟”形象生動(dòng)，而從第四段畫線句整體來看，“小舟”這一喻體的選擇另有巧妙之處，請(qǐng)加以賞析。 答：　 3.文中“黃蛉”有重要作用，請(qǐng)加以分析。 答：　 4.請(qǐng)?zhí)骄课闹挟嫴ɡ司€句子的意蘊(yùn)。 答：　 1.文中主人公這一形象有何特點(diǎn)？請(qǐng)簡要概括并結(jié)合文本分析。 答：　 2.本文運(yùn)用第二人稱來指稱主人公，請(qǐng)賞析其表達(dá)效果。 答：　 3.評(píng)析文本所表現(xiàn)的思想情感的意義。 答：　 4.有人說，原文標(biāo)題為“相思”，如果改為“黃蛉”更好。對(duì)此你怎么看？試結(jié)合文本加以探究。 答：　 答案精析 第一組 1.①既表現(xiàn)了兩者的不一般，又突出了它們?cè)谥魅斯哪恐械闹匾匚?，暗示了主人公在粗糙的外表下有著感性?xì)膩的情感世界。②引出下文對(duì)它們的回憶內(nèi)容。 2.畫線句中的“小舟”與冷月清輝下廣袤的沙丘沙海形成對(duì)照，蒼涼遼闊的環(huán)境突顯出帳篷的微小，表現(xiàn)了主人公的孤獨(dú)；“小舟”又讓人聯(lián)想到“夜半鐘聲到客船”的詩句，想象寒山寺的鐘聲跨越萬里，慰藉主人公的相思之苦。選擇“小舟”作為喻體，能將沙漠、冷月、客船、家鄉(xiāng)的鐘聲巧妙地聯(lián)系起來，營造出深邃悠遠(yuǎn)的意境。 3.“黃蛉”是全文線索，文中人物的活動(dòng)以黃蛉為中心展開；“黃蛉”是相思之情的凝聚物，既寄托了主人公對(duì)妻兒的思念，也寄托了妻兒對(duì)遠(yuǎn)方親人的思念。 4.①黃蛉是主人公從老家?guī)淼?，黃蛉及其聲音象征著鄉(xiāng)思鄉(xiāng)音，黃蛉聲音雖然微小，鄉(xiāng)音卻是最愉悅動(dòng)聽的。②黃蛉是愛情的召喚，是家庭的召喚，寄托的是主人公對(duì)家人深深的牽掛和思念。 第二組 1.①追求事業(yè)，不畏艱苦。他大學(xué)畢業(yè)后就奔赴大西北工作，而且一干就是二十年。②深愛家人，感情深厚。他在工作中無時(shí)無刻不牽掛著家人，精心照料著妻子捉來的黃蛉，寄托自己的相思之情。③外表粗糙卻心細(xì)如發(fā)。雖然他不修邊幅，照料黃蛉卻很用心，沒有一絲閃失。 2.本文運(yùn)用第二人稱指稱主人公，仿佛與主人公就在同一場合，拉近了雙方的距離；也讓讀者在閱讀時(shí)更容易產(chǎn)生代入感，易于體會(huì)主人公的心理和情感。 3.本文表現(xiàn)了主人公個(gè)人情感與報(bào)效祖國的社會(huì)責(zé)任感的融合，在當(dāng)下社會(huì)，有很好的教育和激勵(lì)作用。生活、工作中，當(dāng)個(gè)人情感和社會(huì)責(zé)任感有所沖突時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，對(duì)事業(yè)不懈追求，同時(shí)心存?zhèn)€人情感，不忘家人。 4.(示例一)改為“黃蛉”更好。理由：①黃蛉是本文的線索，貫穿本文情節(jié)的始終；②黃蛉是引發(fā)主人公感情的媒介物，它身上寄托了主人公對(duì)家人的相思之情；③用“相思”作標(biāo)題顯得過于直白，而用“黃蛉”則顯得比較含蓄，更富有美感。 (示例二)保留原文標(biāo)題好。理由：①黃蛉只是本文的線索，它身上寄托了主人公對(duì)家人的相思之情，“相思”直接點(diǎn)出了文章的主旨，富有概括力；②“相思”是本文集中表達(dá)的感情，這樣更能突出主人公對(duì)家人的愛；③“相思”這一標(biāo)題更直白，更便于讀者理解。