（魯京津瓊專用）2020版高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 專題3 導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用 第25練 高考大題突破練—導(dǎo)數(shù)練習(xí)（含解析）.docx
《（魯京津瓊專用）2020版高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 專題3 導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用 第25練 高考大題突破練—導(dǎo)數(shù)練習(xí)（含解析）.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（魯京津瓊專用）2020版高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 專題3 導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用 第25練 高考大題突破練—導(dǎo)數(shù)練習(xí)（含解析）.docx（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第25練 高考大題突破練—導(dǎo)數(shù) [基礎(chǔ)保分練] 1．已知函數(shù)f(x)＝axlnx＋b，g(x)＝x2＋kx＋3，曲線y＝f(x)在(1，f(1))處的切線方程為y＝x－1. (1)若f(x)在(b，m)上有最小值，求m的取值范圍． (2)當(dāng)x∈時(shí)，若關(guān)于x的不等式2f(x)＋g(x)≥0有解，求k的取值范圍． 2．(2019遼寧省部分重點(diǎn)高中聯(lián)考)已知函數(shù)f(x)＝x2＋alnx. (1)當(dāng)a<0時(shí)，?x>0，使f(x)≤0成立，求a的取值范圍； (2)令g(x)＝f(x)－(a＋1)x，a∈(1，e]，證明：對(duì)?x1，x2∈[1，a]，恒有|g(x1)－g(x2)|<1. 3．已知函數(shù)f(x)＝. (1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間與極值； (2)若不等式f(x)≤kx對(duì)任意x>0恒成立，求實(shí)數(shù)k的取值范圍； (3)求證：＋＋…＋<. [能力提升練] 4．(2019甘肅靜寧縣第一中學(xué)模擬)已知函數(shù)f(x)＝x3－x2，g(x)＝－mx，m是實(shí)數(shù)． (1)若f(x)在區(qū)間(2，＋∞)上為增函數(shù)，求m的取值范圍； (2)在(1)的條件下，函數(shù)h(x)＝f(x)－g(x)有三個(gè)零點(diǎn)，求m的取值范圍． 答案精析 基礎(chǔ)保分練 1．解 (1)f′(x)＝a(ln x＋1)， 由題意得解得 故f′(x)＝ln x＋1，f(x)＝xln x， 當(dāng)f′(x)>0，即x>時(shí)， f(x)單調(diào)遞增， 當(dāng)f′(x)<0，即0- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo)，表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 魯京津瓊專用2020版高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 專題3 導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用 第25練 高考大題突破練導(dǎo)數(shù)練習(xí)含解析 魯京津瓊 專用 2020 高考 數(shù)學(xué) 一輪 復(fù)習(xí) 專題 導(dǎo)數(shù) 及其 應(yīng)用 25 突破 練習(xí)
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書(shū)面授權(quán)，請(qǐng)勿作他用。
鏈接地址：http://m.appdesigncorp.com/p-3920616.html