2019年高考物理備考 中等生百日捷進(jìn)提升系列 專題02 相互作用(含解析).docx
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專題02 相互作用 第一部分名師綜述 相互作用是整個高中物理力學(xué)的解題基礎(chǔ),很多類型題都需要受力分析,然后根據(jù)力的合成與分解、共點(diǎn)力平衡來解題,其中對重力、彈力、摩擦力的考查方式大多以選擇題的形式出現(xiàn),每個小題中一般包含幾個概念。對受力分析考查的命題方式一般是涉及多力平衡問題,可以用力的合成與分解求解,也可以根據(jù)平衡條件求解,考查方式一般以選擇題形式出現(xiàn),特別是平衡類連接體問題題設(shè)情景可能更加新穎。 第二部分知識背一背 一、力的概念及三種常見的力 (一)力 力的基本特征:①物質(zhì)性②相互性③矢量性④獨(dú)立性⑤同時性:物體間的相互作用總是同時產(chǎn)生,同時變化,同時消失. 力可以用一條帶箭頭的線段表示,線段的長度表示力的大小,箭頭的方向表示力的方向,箭頭(或者箭尾)畫在力的作用點(diǎn)上,線段所在的直線叫做力的作用線 力的示意圖和力的圖示是有區(qū)別的,力的圖示要求嚴(yán)格畫出力的大小和方向,在相同標(biāo)度下線段的長度表示力的大小,而力的示意圖著重力的方向的畫法,不要求作出力的大小 (二)、重力 (1)重力是非接觸力(2)重力的施力物體是地球(3)物體所受到的重力與物體所處的運(yùn)動狀態(tài)以及是否受到其他力無關(guān)(4)重力不一定等于地球的吸引力,地球?qū)ξ矬w的吸引力一部分充當(dāng)自轉(zhuǎn)的向心力,一部分為重力(5)重力隨維度的升高而增大(6)重力隨離地面的高度的增加而增大 4.重心: 重心是一個等效作用點(diǎn),它可以在物體上,也可以不在物體上,比如質(zhì)量分布均與的球殼,其重心在球心,并不在殼體上 (三)、彈力 1.彈力產(chǎn)生的條件:一物體間必須接觸,二接觸處發(fā)生形變(一般指彈性形變) 2.常見理想模型中彈力比較: 類別 輕繩 輕桿 輕彈簧 特征 輕、軟、不可伸長,即繩中各處的張力大小相等 輕,不可伸長,亦不可壓縮 輕,既可被拉伸,也可被壓縮,彈簧中各處彈力均相等 產(chǎn)生力的 方向及特點(diǎn) 只能產(chǎn)生拉力,不能產(chǎn)生壓力,拉力的方向沿繩子收縮的方向 既能產(chǎn)生壓力,又能產(chǎn)生拉力,彈力方向不一定沿桿的方向 既能產(chǎn)生壓力,又能產(chǎn)生拉力,力的方向沿彈簧軸線 大小計(jì)算 運(yùn)用平衡方程或牛頓第二定律求解 運(yùn)用平衡方程或牛頓第二定律求解 除運(yùn)用平衡方程或牛頓第二定律外,還可應(yīng)用胡克定律F=kx求解 變化情況 彈力可以發(fā)生突變 彈力只能漸變 (四)摩擦力 1.兩種摩擦力的比較 摩擦力 定義 產(chǎn)生條件 大小、方向 靜摩擦力 兩個有相對運(yùn)動趨勢?。ㄈ员3朱o止)的物體間的摩擦力 ①接觸面粗糙 ②接觸處有彈力 ③兩物體間有相對運(yùn)動趨勢 大?。? 方向:與受力物體相對運(yùn)動趨勢的方向相反 滑動摩擦力 兩個有相對運(yùn)動的物體間的摩擦力 ①接觸面粗糙 ②接觸處有彈力 ③兩物體間有相對運(yùn)動 大?。? 方向:與受力物體相對運(yùn)動的方向相反 2.靜摩擦力 ①其大小、方向都跟產(chǎn)生相對運(yùn)動趨勢的外力密切相關(guān),但跟接觸面相互擠壓力無直接關(guān)系.因而靜摩擦力具有大小、方向的可變性,變化性強(qiáng)是它的特點(diǎn),其大小只能依據(jù)物體的運(yùn)動狀態(tài)進(jìn)行計(jì)算,若為平衡狀態(tài),靜摩擦力將由平衡條件建立方程求解;若為非平衡狀態(tài),可由動力學(xué)規(guī)律建立方程求解. ②最大靜摩擦力是物體將要發(fā)生相對滑動這一臨界狀態(tài)時的摩擦力,它的數(shù)值與成正比,在不變的情況下,滑動摩擦力略小于,而靜摩擦力可在間變化. 二、力的合成與分解 1..合力的大小范圍 (1)兩個力合力大小的范圍 . (2)三個力或三個以上的力的合力范圍在一定條件下可以是 2.正交分解法 把一個力分解為互相垂直的兩個分力,特別是物體受多個力作用時,把物體受到的各力都分解到互相垂直的兩個方向上去,然后分別求每個方向上力的代數(shù)和,把復(fù)雜的矢量運(yùn)算轉(zhuǎn)化為互相垂直方向上的簡單的代數(shù)運(yùn)算.其方法如下. (1)正確選擇直角坐標(biāo)系,通過選擇各力的作用線交點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),直角坐標(biāo)系的選擇應(yīng)使盡量多的力在坐標(biāo)軸上. (2)正交分解各力,即分別將各力投影在坐標(biāo)軸上,然后求各力在x軸和y軸上的分力的合力和: (3)合力大小. 合力的方向與x夾軸角為 三、共點(diǎn)力平衡 1.共點(diǎn)力作用下物體的平衡條件 物體所受合外力為零,即 .若采用正交分解法求解平衡問題,則平衡條件應(yīng)為 . 2.求解平衡問題的一般步驟 (1)選對象:根據(jù)題目要求,選取某平衡體(整體或局部)作為研究對象. (2)畫受力圖:對研究對象作受力分析,并按各個力的方向畫出隔離體受力圖. (3)建坐標(biāo):選取合適的方向建立直角坐標(biāo)系. (4)列方程求解:根據(jù)平衡條件,列出合力為零的相應(yīng)方程,然后求解,對結(jié)果進(jìn)行必要的討論. 3.平衡物體的動態(tài)問題 (1)動態(tài)平衡:指通過控制某些物理量使物體的狀態(tài)發(fā)生緩慢變化,在這個過程中物體始終處于一系列平衡 狀態(tài)中. (2)動態(tài)平衡特征:一般為三力作用,其中一個力的大小和方向均不變化,一個力的大小變化而方向不變,另一個力的大小和方向均變化 . 4平衡物體的臨界問題 (1)平衡物體的臨界狀態(tài):物體的平衡狀態(tài)將要變化的狀態(tài). (2)臨界條件:涉及物體臨界狀態(tài)的問題,解決時一定要注意“恰好出現(xiàn)” 或“恰好不出現(xiàn)” 等臨界條件. 5.極值問題 平衡物體的極值,一般指在力的變化過程中的最大值和最小值問題 第三部分技能+方法 一、一、受力分析要注意的問題 受力分析就是指把指定物體(研究對象)在特定的物理情景中所受到的所有外力找出來,并畫出受力圖.受力分析時要注意以下五個問題: (1)研究對象的受力圖,通常只畫出根據(jù)性質(zhì)命名的力,不要把按效果分解的力或合成的力分析進(jìn)去.受力圖完成后再進(jìn)行力的合成和分解,以免造成混亂. (2)區(qū)分內(nèi)力和外力:對幾個物體組成的系統(tǒng)進(jìn)行受力分析時,這幾個物體間的作用力為內(nèi)力,不能在受力圖中出現(xiàn);當(dāng)把其中的某一物體單獨(dú)隔離分析時,原來的內(nèi)力變成外力,要畫在受力圖上. (3)防止“添力”:找出各力的施力物體,若沒有施力物體,則該力一定不存在. (4)防止“漏力”:嚴(yán)格按照重力、彈力、摩擦力、其他力的步驟進(jìn)行分析是防止“漏力”的有效辦法. (5)受力分析還要密切注意物體的運(yùn)動狀態(tài),運(yùn)用平衡條件或牛頓運(yùn)動定律判定未知力的有無及方向. 二、正交分解法 正交分解法:將一個力(矢量)分解成互相垂直的兩個分力(分矢量),即在直角坐標(biāo)系中將一個力(矢量)沿著兩軸方向分解,如圖F分解成Fx和Fy,它們之間的關(guān)系為:Fx=F?cos φ Fy=F?sin φ F= tan φ= 正交分解法是研究矢量常見而有用的方法,應(yīng)用時要明確兩點(diǎn): (1)x軸、y軸的方位可以任意選擇,不會影響研究的結(jié)果,但若方位選擇得合理,則解題較為方便; (2)正交分解后,F(xiàn)x在y軸上無作用效果,F(xiàn)y在x軸上無作用效果,因此Fx和Fy不能再分解. 三、力的圖解法 用矢量三角形定則分析最小力的規(guī)律: (1)當(dāng)已知合力F的大小、方向及一個分力F1的方向時,另一個分力F2的最小條件是:兩個分力垂直,如圖甲.最小的F2=Fsin α. (2)當(dāng)已知合力F的方向及一個分力F1的大小、方向時,另一個分力F2最小的條件是:所求分力F2與合力F垂直,如圖乙.最小的F2=F1sin α. (3)當(dāng)已知合力F的大小及一個分力F1的大小時,另一個分力F2最小的條件是:已知大小的分力F1與合力F同方向.最小的F2=|F-F1|. 四、彈力問題的解決方法 1.彈力是否存在的判斷方法:假設(shè)法、替換法:、狀態(tài)法 2.彈力方向的判斷方法: 彈力方向與物體形變的方向相反,作用在迫使物體發(fā)生形變的那個物體上,一下舉幾個典型粒子的彈力方向 3.彈力大小的求法 (1)根據(jù)胡克定律求解 (2)根據(jù)力的平衡和牛頓第二定律求解 五、如何判斷靜摩擦力的方向和有關(guān)摩擦力大小的計(jì)算 1.假設(shè)法: 2.狀態(tài)法: 3.利用牛頓第三定律(即作用力與反作用力的關(guān)系)來判斷.此法的關(guān)鍵是抓住“力是成對出現(xiàn)的”,先確定受力較少的物體受到的靜摩擦力的方向,再根據(jù)“反向”確定另一物體受到的靜摩擦力. 注意:滑動摩擦力的方向與物體間的相對運(yùn)動的方向相反.因此,判斷摩擦力方向時一定明確“相對”的含義,“相對”既不是“對地”,也不是“對觀察者”.“相對”的是跟它接觸的物體,所以滑動摩擦力的方向可能與物體運(yùn)動方向相反,也可能相同,也可能與物體運(yùn)動方向成一定的夾角 4.摩擦力大小的計(jì)算 (1).滑動摩擦力由公式計(jì)算.最關(guān)鍵的是對相互擠壓力的分析,它跟研究物體在垂直于接觸面方向的受力密切相關(guān). (3).靜摩擦力 ①其大小、方向都跟產(chǎn)生相對運(yùn)動趨勢的外力密切相關(guān),但跟接觸面相互擠壓力無直接關(guān)系.因而靜摩擦力具有大小、方向的可變性,變化性強(qiáng)是它的特點(diǎn),其大小只能依據(jù)物體的運(yùn)動狀態(tài)進(jìn)行計(jì)算,若為平衡狀態(tài),靜摩擦力將由平衡條件建立方程求解;若為非平衡狀態(tài),可由動力學(xué)規(guī)律建立方程求解. ②最大靜摩擦力是物體將要發(fā)生相對滑動這一臨界狀態(tài)時的摩擦力,它的數(shù)值與成正比,在不變的情況下,滑動摩擦力略小于,而靜摩擦力可在間變化. 六、共點(diǎn)力平衡規(guī)律 (一)共點(diǎn)力平衡問題的幾種解法 1.力的合成、分解法:對于三力平衡,一般根據(jù)“任意兩個力的合力與第三個力等大反向”的關(guān)系,借助三角函數(shù)、相似三角形等手段求解;或?qū)⒛骋粋€力分解到另外兩個力的反方向上,得到的這兩個分力必與另外兩個力等大、反向;對于多個力的平衡,利用先分解再合成的正交分解法. 2.相似三角形法:相似三角形法,通常尋找的是一個矢量三角形與一個結(jié)構(gòu)(幾何)三角形相似,這一方法僅能處理三力平衡問題. 3.正弦定理法:三力平衡時,三個力可以構(gòu)成一封閉三角形,若由題設(shè)條件尋找到角度關(guān)系,則可用正弦定理列式求解. 4.正交分解法:將各力分別分解到x軸上和y軸上,運(yùn)用兩坐標(biāo)軸上的合力等于零的條件,多用于三個以上共點(diǎn)力作用下的物體的平衡,值得注意的是,對x、y軸選擇時,盡可能使落在x、y軸上的力多.被分解的力盡可能是已知力,不宜分解待求力. (三)、平衡物體動態(tài)問題分析方法 解動態(tài)問題的關(guān)鍵是抓住不變量,依據(jù)不變的量來確定其他量的變化規(guī)律,常用的分析方法有解析法和圖解法. 解析法的基本程序是:對研究對象的任一狀態(tài)進(jìn)行受力分析,建立平衡方程,求出應(yīng)變物理量與自變物理量的一般函數(shù)關(guān)系式,然后根據(jù)自變量的變化情況及變化區(qū)間確定應(yīng)變物理量的變化情況. 圖解法的基本程序是:對研究對象的狀態(tài)變化過程中的若干狀態(tài)進(jìn)行受力分析,依據(jù)某一參量的變化(一般為某一角),在同一圖中作出物體在若干狀態(tài)下的平衡力圖(力的平形四邊形或三角形),再由動態(tài)的力的平行四邊形或三角形的邊的長度變化及角度變化確定某些力的大小及方向的變化情況. (四)、物體平衡中的臨界和極值問題 1.臨界問題 物理系統(tǒng)由于某些原因而發(fā)生突變(從一種物理現(xiàn)象轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N物理現(xiàn)象,或從一種物理過程轉(zhuǎn)入到另一物理過程的狀態(tài))時所處的狀態(tài),叫臨界狀態(tài).臨界狀態(tài)也可理解為“恰好出現(xiàn)”和“恰好不出現(xiàn)”某種現(xiàn)象的狀態(tài).平衡物體的臨界問題的求解方法一般是采用假設(shè)推理法,即先假設(shè)怎樣,然后再根據(jù)平衡條件及有關(guān)知識列方程求解.解決這類問題關(guān)鍵是要注意“恰好出現(xiàn)”或“恰好不出現(xiàn)”. 2.極值問題 極值是指平衡問題中某些物理量變化時出現(xiàn)最大值或最小值. 第四部分基礎(chǔ)練+測 一、單選題 1.一端裝有定滑輪的粗糙斜面體放在地面上,A、B兩物體通過細(xì)繩連接,并處于靜止?fàn)顟B(tài),不計(jì)繩的質(zhì)量和繩與滑輪間的摩擦,如圖所示.現(xiàn)用水平力F作用于物體B上,緩慢拉開一小角度,此過程中斜面體與物體A仍然靜止.則下列說法正確的是 A.在緩慢拉開B的過程中,水平力F不變 B.物體A所受細(xì)繩的拉力一定變大 C.物體A所受斜面體的摩擦力一定變大 D.物體A所受斜面體的作用力的合力一定變大 【答案】 B 【解析】 【分析】 先對物體B分析,根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件求出繩子拉力;再對木塊A分析,可以得出各個力的情況。 【詳解】 A.對木塊B受力分析,如圖所示,根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件有:F=mBgtanθ,在緩慢拉開B的過程中,θ變大,故F變大,故A錯誤; B.根據(jù)共點(diǎn)力平衡有T=mBgcosθ,在緩慢拉開B的過程中,θ變大,故T變大,B正確; C.物體A受重力、支持力、細(xì)線的拉力,可能沒有靜摩擦力,也可能有沿斜面向下的靜摩擦力,還有可能受沿斜面向上的靜摩擦力,故拉力T變大后,靜摩擦力可能變小,也可能變大,C錯誤; D.支持力不變,故斜面對物體A的作用力的合力可能增大也可能減小或不變,D錯誤。 【點(diǎn)睛】 本題關(guān)鍵分別對A、B受力分析,然后根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件分析求解。 2.如圖所示,質(zhì)量分別為mA和mB的物體A、B用細(xì)繩連接后跨過滑輪,A靜止在傾角為45的斜面上,B懸掛著.已知mA=2mB,不計(jì)滑輪摩擦,現(xiàn)將斜面傾角由45增大到50,系統(tǒng)仍保持靜止.下列說法中正確的是 A.繩子對A的拉力將增大 B.物體A對斜面的壓力將增大 C.物體A受到的靜摩擦力增大 D.物體A受到的靜摩擦力減小 【答案】 C 【解析】 【分析】 先對物體B受力分析,受重力和支持力,由二力平衡得到拉力等于物體B的重力;再對物體A受力分析,受重力、支持力、拉力和靜摩擦力,根據(jù)平衡條件列式分析; 【詳解】 設(shè)mA=2mB=2m,對物體B受力分析,受重力和拉力,由二力平衡得到:T=mg;再對物體A受力分析,受重力、支持力、拉力和靜摩擦力,如圖,根據(jù)平衡條件得到:f+T-2mgsinθ=0,N-2mgcosθ=0,解得:f=2mgsinθ-T=2mgsinθ-mg,N=2mgcosθ,當(dāng)θ由45增大到50時,T不變,f不斷變大,N不斷變小,故C正確,A、B、D錯誤; 故選C。 【點(diǎn)睛】 關(guān)鍵是先對物體m受力分析,再對物體2m受力分析,然后根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件列式求解。 3.如圖所示,帶有孔的小球A套在粗糙的傾斜直桿上,與正下方的小球B通過輕繩連接,處于靜止?fàn)顟B(tài),給小球B施加水平力F使其緩慢上升直到小球A剛要滑動。在此過程中 A.水平力F的大小不變 B.桿對小球A的支持力不變 C.桿對小球A的摩擦力先變小后變大 D.輕繩對小球B的拉力先變大后變小 【答案】 C 【解析】 【詳解】 對球受力分析,受拉力F、重力和細(xì)線的拉力T,根據(jù)平衡條件,三個力可以構(gòu)成首尾相連的矢量三角形,如圖所示: 隨著θ的增加,拉力F和細(xì)線張力T均增加,故AD錯誤;再對A、B球整體分析,受重力、拉力F、支持力N和靜摩擦力f,如圖所示: 設(shè)桿與水平方向的夾角為θ,根據(jù)平衡條件,在垂直桿方向,有:N=(M+m)gcosθ+Fsinθ,隨著F的增加,支持力N增加;在平行桿方向,有:Fcosθ+f=(M+m)gsinθ,故:f=(M+m)gsinθ-Fcosθ,隨著F的增加,靜摩擦力逐漸減小,當(dāng)(M+m)gsinθ=Fcosθ時,摩擦力為零,此后靜摩擦力反向增加,故B錯誤,C正確。所以C正確,ABD錯誤。 4.重為G的兩個完全相同的小球,與水平面間的動摩擦因數(shù)均為μ。豎直向上的較小的力作用在連接兩球輕繩的中點(diǎn),繩間的夾角α=60O,如圖所示,緩慢增大到兩球剛要運(yùn)動的過程中,下列說法正確的是() A.地面對球的支持力變大 B.球剛開始運(yùn)動時,地面對球沒有支持力 C.地面對球的摩擦力變小 D.球剛開始運(yùn)動時,球受到的摩擦力最大 【答案】 D 【解析】 【詳解】 A、以整體為對象,受到重力mg,地面的支持力N、向上的拉力F,隨著F的增大,根據(jù)平衡可知,N在變小,故A錯; BCD、地面施加的靜摩擦力等于繩子水平分力,球剛要開始運(yùn)動時,繩子的水平分力達(dá)到最大,故摩擦力達(dá)到最大。由于存在摩擦力,所以球與地面之間的彈力不為零,故BC錯;D對 故選D 5.如圖所示,六根原長均為l的輕質(zhì)細(xì)彈簧兩兩相連,在同一平面內(nèi)的六個大小相等,互成60的恒定拉力作用下,形成一個穩(wěn)定的正六邊形,彈簧在彈性限度內(nèi)。已知正六邊形的外接圓的直徑為d,每根彈簧的勁度系數(shù)均為k,則每個拉力的大小為 A.k(d-l) B.k(d2-l) C.k(d-2l) D.2k(d-l) 【答案】 B 【解析】 【詳解】 由題意可知,每根彈簧的長度為L=d2,根據(jù)胡克定律可得每根彈簧拉力的大小為F彈=k(L-l)=k(d2-l),以輕質(zhì)細(xì)彈簧兩兩相連處為研究對象,分析受力如圖,根據(jù)平衡條件可得F=F彈=k(d2-l),故B正確,A、C、D錯誤; 故選B。 【點(diǎn)睛】 關(guān)鍵是以輕質(zhì)細(xì)彈簧兩兩相連處為研究對象進(jìn)行分析受力,根據(jù)平衡條件求出拉力。 6.如圖所示,3根輕繩懸掛著兩個質(zhì)量相同的小球并保持靜止,繩AD與AC垂直.現(xiàn)對B球施加一個水平向右的力F,使B緩慢移動到圖中虛線位置,此過程中AD、AC兩繩張力TAC、TAD的變化情況是( ) A.TAC變大,TAD減小 B.TAC變大,TAD不變 C.TAC減小,TAD變大 D.TAC不變,TAD變大 【答案】 C 【解析】 試題分析:B緩慢移動,A、B可以看做整體,設(shè)AC繩與水平面的夾角為。沒有施加力F時對整體受力分析(如圖所示), 由力的平衡可得: ① ② 施加力F后對整體受力分析(如圖所示),建立坐標(biāo)系, 方向:③ 方向:④ 由③④兩式可得:⑤ ⑥ 比較①和⑤、②和⑥可知:,,即TAC減小,TAD變大,故C正確。 考點(diǎn):共點(diǎn)力的平衡。 7.如圖所示,一個上表面水平的劈形物體M放在固定的光滑斜面上,在其上表面放一個光滑小球m,讓劈形物體從靜止開始釋放,則在小球碰到斜面之前的運(yùn)動過程中,小球的運(yùn)動軌跡是() A.沿斜面向下的直線 B.豎直向下的直線 C.水平的直線 D.拋物線 【答案】 B 【解析】 【詳解】 據(jù)題意,小球是光滑的,豎直方向上受到重力和M的支持力,當(dāng)劈形物體從靜止開始釋放后,M對小球的支持力減小,小球的合力方向豎直向下,則小球沿豎直向下方向運(yùn)動,直到碰到斜面前,故其運(yùn)動軌跡是豎直向下的直線,故B正確,A、C、D錯誤; 故選B。 【點(diǎn)睛】 關(guān)鍵要正確分析小球的受力情況,抓住水平方向不受力,狀態(tài)不發(fā)生改變。 8.如圖所示,水平細(xì)桿上套一球A,球A與球B間用一輕繩相連,質(zhì)量分別為mA和mB,由于B球受到水平風(fēng)力作用,球A與球B一起向右勻速運(yùn)動。已知細(xì)繩與豎直方向的夾角為θ,則下列說法中正確的是() A.球A與水平細(xì)桿間的動摩擦因數(shù)為mBsinθmA+mB B.球B受到的風(fēng)力F為mBgtanθ C.風(fēng)力增大時,若A、B仍勻速運(yùn)動,輕質(zhì)繩對球B的拉力保持不變 D.桿對球A的支持力隨著風(fēng)力的增加而增加 【答案】 B 【解析】 【分析】 先對球B受力分析,受重力、風(fēng)力和拉力,根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件列式分析;對A、B兩物體組成的整體受力分析,受重力、支持力、風(fēng)力和水平向左的摩擦力,再再次根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件列式分析各力的變化. 【詳解】 對球B受力分析,受重力、風(fēng)力和拉力,如圖: 風(fēng)力為F=mBgtanθ,繩對B球的拉力為T=mBgcosθ,把環(huán)和球當(dāng)作一個整體,對其受力分析,受重力mA+mBg、支持力N、風(fēng)力F和向左的摩擦力f,如圖,根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件可得:桿對A環(huán)的支持力大?。篘=mA+mBg、f=F,則A環(huán)與水平細(xì)桿間的動摩擦因數(shù)為μ=fN=mBtanθmA+mB,B正確A錯誤;當(dāng)風(fēng)力增大時,θ增大,則T增大。C錯誤;對整體分析,豎直方向上桿對環(huán)A的支持力NA=mA+mBg,不變,D錯誤. 【點(diǎn)睛】 本題考查受力分析以及共點(diǎn)力的平衡條件應(yīng)用,要注意明確整體法與隔離法的正確應(yīng)用. ①整體法:以幾個物體構(gòu)成的整個系統(tǒng)為研究對象進(jìn)行求解.在許多問題中用整體法比較方便,但整體法不能求解系統(tǒng)的內(nèi)力. ②隔離法:從系統(tǒng)中選取一部分(其中的一個物體或兩個物體組成的整體,少于系統(tǒng)內(nèi)物體的總個數(shù))進(jìn)行分析.隔離法的原則是選取受力個數(shù)最少部分的來分析. ③通常在分析外力對系統(tǒng)作用時,用整體法;在分析系統(tǒng)內(nèi)各物體之間的相互作用時,用隔離法.有時在解答一個問題時要多次選取研究對象,需要整體法與隔離法交叉使用 9.2018年9月2號剛剛結(jié)束的亞運(yùn)會中,中國隊(duì)包攬了跳水項(xiàng)目的全部10 金。圖示為跳水運(yùn)動員在走板時,從跳板的a端緩慢地走到b端,跳板逐漸向下彎曲,在此過程中,該運(yùn)動員對跳板的() A.摩擦力不斷增大 B.作用力不斷減小 C.作用力不斷增大 D.壓力不斷增大 【答案】 A 【解析】 【詳解】 A、D項(xiàng):設(shè)跳板與水平面的夾角為θ,由于運(yùn)動員從a到b過程中,跳板逐漸向下彎曲即θ增大,根據(jù)平衡條件可知,摩擦力與重力沿板向下的分力等大反向,壓力大小等于重力垂直板方向的分力,所以摩擦力增大,壓力減小,故A正確,D錯誤; B、C項(xiàng):運(yùn)動員對跳板的作用力即壓力與摩擦力的合力,由平衡可知,此合力運(yùn)動員的重力等大反向,所以運(yùn)動員對跳板的作用力不變,故B、C錯誤。 故應(yīng)選A。 10.在如圖所示裝置中,兩物體質(zhì)量分別為m1、m2,懸點(diǎn)a、b間的距離遠(yuǎn)大于滑輪的直徑,不計(jì)一切摩擦,整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài).由圖可知() A.α可能大于βB.m1一定大于m2 C.m1一定小于2m2 D.m1可能大于2m2 【答案】 C 【解析】 【詳解】 繩子通過定滑輪和動滑輪相連,繩子的拉力相等,等于m2的重力,對與m1連接的滑輪進(jìn)行受力分析,有Tsinα=Tsinβ,所以α=β.在豎直方向上有:Tcosα+Tcosβ=m1g,而T=m2g,則有2m2gcosα=m1g.所以m1一定小于2m2,當(dāng)α=β=60時,T=m1g=m2g.故C正確,ABD錯誤。故選C。 【點(diǎn)睛】 解決本題的關(guān)鍵合適地選擇研究對象,正確地進(jìn)行受力分析,運(yùn)用共點(diǎn)力平衡,抓住水平方向和豎直方向合力為零進(jìn)行求解. 二、多選題 11.如圖所示,豎直墻壁與光滑水平地面交于B點(diǎn),質(zhì)量為m1的光滑半圓柱體O緊靠豎直墻壁置于水平地面上,可視為質(zhì)點(diǎn)的質(zhì)量為m2的均勻小球O用長度等于AB兩點(diǎn)間距離L的細(xì)線懸掛于豎直墻壁上的A點(diǎn)小球O2靜置于半圓柱體O1上,當(dāng)半圓柱體質(zhì)量不變而半徑不同時,細(xì)線與豎直墻壁的夾角θ就會跟著發(fā)生改變.已知重力加速度為g,不計(jì)各接觸面間的摩擦,則下列說法正確的是 A.當(dāng)θ=60時,半圓柱體對地面的壓力m1g+32m2g B.當(dāng)θ=60時,小球?qū)Π雸A柱體的壓力32m2g C.改變圓柱體的半徑,圓柱體對整直墻壁的最大壓力為12m2g D.圓柱體的半徑增大時,對地面的壓力保持不變 【答案】 BC 【解析】 【詳解】 對球O1受力分析如圖所示,因小球處于平衡狀態(tài),則F合=m2g,T=m2gcosθ,F(xiàn)=m2gsinθ,θ=60時,F(xiàn)=32m2g,則小球?qū)Π雸A住體的壓力為32m2g,B正確; 對整體受分析可知,圓體對地的壓力為m1g+m2gsin2θ,圓柱體半徑變化,則θ變化,壓力也變化,當(dāng)θ=60時,半圓柱體時地面的壓力m1g+34m2g,AD錯;而圓柱體對豎直墻壁的壓力大小等于T的水平分量:Tx=Tsinθ=m2gsinθ?cosθ=12m2gsin2θ,可見當(dāng)θ=45時,Tx有最大值為12m2g,C正確;故選BC. 12.如圖所示,用水平向右、大小為F的恒力將一滑塊從傾角為θ的固定斜面底端勻速拉到斜面頂端。已知斜面長為s,滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ,重力加速度為g,則下列判斷正確的是 A.恒力F對滑塊做功為Fssinθ B.恒力F對滑塊做功為Fscosθ C.滑塊的質(zhì)量為F(cosθ-μsinθ)g(sinθ+μcosθ) D.滑塊的質(zhì)量為F(sinθ+μcosθ)g(cosθ-μsinθ) 【答案】 BC 【解析】 【分析】 根據(jù)做功的定義求恒力做功的大?。换瑝K勻速運(yùn)動,受力平衡,將滑塊受力沿斜面和垂直斜面分解,分別列平衡方程,聯(lián)立求解即可。 【詳解】 AB.根據(jù)力做功等于力與力方向位移的乘積,恒力F對滑塊做功為W=Fscosθ,故A錯誤,B正確; CD.滑塊勻速運(yùn)動,受力平衡,沿斜面方向:Fscosθ=mgsinθ+Ff 垂直斜面方向:FN=Fsinθ+mgcosθ, Ff=μFN 聯(lián)立解得,m=F(cosθ-μsinθ)g(sinθ+μcosθ),故C正確,D錯誤。 故選:BC 13.如圖所示,光滑水平地面上放有截面為14圓周的柱狀物體A,A與墻面之間放一光滑的圓柱形物體B,對A施加一水平向左的力F,整個裝置保持靜止.若將A的位置向左移動稍許,整個裝置仍保持平衡,則( ) A.水平外力F增大 B.墻對B的作用力減小 C.地面對A的支持力減小 D.B對A的作用力減小 【答案】 BD 【解析】 【分析】 先對B球受力分析,受到重力mg、A球?qū)球的支持力N′和墻壁對B球的支持力N,然后根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件得到A球左移后各個力的變化情況;最后再對整體受力分析,根據(jù)平衡條件判斷推力F和地面的支持力的變化情況。 【詳解】 對B球受力分析,受到重力mg、A球?qū)球的支持力N′和墻壁對B球的支持力N,如圖所示: 當(dāng)A球向左移動后,A球?qū)球的支持力N′的方向不斷變化,根據(jù)平衡條件結(jié)合合成法可以知道A球?qū)球的支持力N′和墻壁對B球的支持力N都在不斷減小,故B D正確;再對A和B整體受力分析,受到總重力G、地面支持力FN,推力F和墻壁的彈力N,如圖所示: 根據(jù)平衡條件,有F=N,F(xiàn)N=G,故地面的支持力不變,推力F隨著壁對B球的支持力N的不斷減小而不斷減小,故A C錯誤。所以BD正確,AC錯誤。 【點(diǎn)睛】 本題關(guān)鍵是先對小球B受力分析,根據(jù)平衡條件得到各個力的變化情況,然后再對A、B整體受力分析,再次根據(jù)平衡條件列式分析。 14.如圖所示,一根套有輕質(zhì)細(xì)環(huán)的粗糙桿水平放置,一小球用細(xì)線系在細(xì)環(huán)上,小球置于一光滑斜面上,現(xiàn)用力將斜面緩慢右移(從虛線運(yùn)動到實(shí)線),此過程中細(xì)環(huán)始終靜止在原位置,則下列說法正確的是( ) A.斜面對小球的支持力變大 B.桿對細(xì)環(huán)的摩擦力變小 C.細(xì)線對細(xì)環(huán)的拉力變大D.桿對細(xì)環(huán)的支持力變小 【答案】 AD 【解析】 【詳解】 AC:以小球?yàn)檠芯繉ο?,受力分析如圖,據(jù)平行四邊形定則作出T與N的合力,由平衡條件知,T與N的合力與小球重力等大、反向,由圖知,此過程中T變小,N變大,即斜面對小球的支持力變大,細(xì)線對小球的拉力變小,細(xì)線對細(xì)環(huán)的拉力變小。故A項(xiàng)正確,C項(xiàng)錯誤。 CD:以小環(huán)和小球整體為研究對象受力分析,整體受總重力、斜面對小球斜向上的支持力、桿對小環(huán)豎直向上的支持力和桿對小環(huán)向左的摩擦力,據(jù)平衡條件桿對細(xì)環(huán)的摩擦力等于斜面對小球斜向上的支持力的水平分量,支持力增大,摩擦力增大;據(jù)平衡條件桿對小環(huán)豎直向上的支持力等于總重力減去斜面對小球斜向上的支持力的豎直分量,支持力增大,桿對小環(huán)豎直向上的支持力減小。故B項(xiàng)錯誤,D項(xiàng)正確。 【點(diǎn)睛】 三力動態(tài)平衡問題一般采用圖解法,多力(三力以上) 平衡問題一般采用解析法。 15.在車站、機(jī)場,常用傳送帶運(yùn)送旅客的貨物。如圖所示,當(dāng)貨物隨傳送帶一起勻速運(yùn)動時,下列關(guān)于貨物受力的說法中正確的是( ) A.貨物所受摩擦力方向沿傳送帶向上 B.貨物所受摩擦力方向沿傳送帶向下 C.貨物受到三個力作用 D.因貨物與傳送帶相對靜止,所以貨物不受摩擦力。 【答案】 AC 【解析】 【詳解】 A、行李箱所受的摩擦力方向與相對運(yùn)動趨勢的方向相反,行李箱相對皮帶有向下運(yùn)動的趨勢,所以靜摩擦力方向沿傳送帶向上,故A正確; B、行李箱所受的摩擦力方向與相對運(yùn)動趨勢的方向相反,行李箱相對皮帶有向下運(yùn)動的趨勢,所以靜摩擦力方向沿傳送帶向上,故B錯誤; C、行李箱隨傳送帶一起向上勻速運(yùn)動,因此共受到三個力,分別為重力、支持力與靜摩擦力,故C正確; D、因?yàn)樾欣钕渑c傳送帶之間相對靜止,但有相對運(yùn)動趨勢,所以行李箱受靜摩擦力的作用,故D錯誤; 故選AC. 【點(diǎn)睛】 物體受力分析時,可能有時需要根據(jù)平衡條件判斷與之接觸的物體對其有無支持力或摩擦力的情況,需要根據(jù)平衡平衡條件進(jìn)行判斷. 16.如圖所示,自動卸貨車始終靜止在水平地面上,車廂在液壓機(jī)的作用下改變與水平面間的傾角,用以卸下車廂中的貨物.當(dāng)傾角增大到θ時,質(zhì)量為M 的木箱A 與裝在箱內(nèi)的質(zhì)量為m 的物體B 一起以共同的速度v 沿車廂底勻速滑下,則下列說法正確的是 A.A、B 間沒有靜摩擦力 B.A 受到B 的靜摩擦力方向沿車廂底向下 C.A 受到車廂底面的滑動摩擦力大小為Mgsinθ D.A 與車廂底面間的動摩擦因數(shù)μ=tanθ 【答案】 BD 【解析】 【詳解】 對B:沿斜面方向有mgsinθ=f,f方向沿斜面向上,A受到B的靜摩擦力方向沿斜面向下,所以A錯誤,B正確;A受到車廂底面的滑動摩擦力大小為(M+m)gsinθ,C錯誤;根據(jù)(M+m)gsinθ=μ(M+m)sinθ,所以μ=tanθ,D正確;故選BD. 【點(diǎn)睛】 對連接體問題經(jīng)常用到整體法和隔離法,結(jié)合平衡條件分析摩擦力的大小和方向. 17.如圖所示,質(zhì)量均為m的相同工件a、b,橫截面為平行四邊形,靠在一起置于水平面上,它們的側(cè)面與水平面的夾角為θ.己知a、b間相接觸的側(cè)面是光滑的,a、b與地面間的動摩擦因數(shù)均為.在工件b上加一水平推力F時,兩工件一起向左做勻速直線運(yùn)動,則下列說法正確的是( ) A.工件a對地面的壓力等于工件b對地面的壓力 B.工件a對地面的壓力小于工件b對地面的壓力 C.工件b受到地面的摩擦力為mg D.水平推力的F大小為2mg 【答案】 BD 【解析】 【詳解】 以a為研究對象進(jìn)行受力分析如圖所示, 由于b對a產(chǎn)生斜向左上方的彈力T的作用,使得a對地面的壓力小于mg;根據(jù)牛頓第三定律可知,a對b產(chǎn)生斜向下的彈力,使得b對地面的壓力大于mg,所以A錯誤、B正確;根據(jù)f=μN(yùn)可知,工件b受到地面的摩擦力小于mg,選項(xiàng)C錯誤;對ab的整體,對地面的壓力等于2mg,由平衡知識可知F=f=2mg,選項(xiàng)D正確;故選BD。 【點(diǎn)睛】 本題主要是考查了共點(diǎn)力的平衡問題,解答此類問題的一般步驟是:確定研究對象、進(jìn)行受力分析、利用平行四邊形法則進(jìn)行力的合成或者是正交分解法進(jìn)行力的分解,然后在坐標(biāo)軸上建立平衡方程進(jìn)行解答. 18.如圖所示,半圓形框架豎直放置在粗糙的水平地面上,光滑的小球P在水平外力F的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),P與圓心O的連線與水平面的夾角為θ,將力F在豎直面內(nèi)沿順時針方向緩慢地轉(zhuǎn)過90,框架與小球始終保持靜止?fàn)顟B(tài)。在此過程中下列說法正確的是( ?。? A.框架對小球的支持力先減小后增大 B.拉力F的最小值為mgcosθ C.地面對框架的摩擦力減小 D.框架對地面的壓力先增大后減小 【答案】 BC 【解析】 【詳解】 以小球?yàn)檠芯繉ο螅治鍪芰η闆r,作出受力示意力圖,如圖所示: 根據(jù)幾何關(guān)系可知,用F順時針轉(zhuǎn)動至豎直向上之前,支持力逐漸減小,F(xiàn)先減小后增大,當(dāng)F的方向沿圓的切線方向向上時,F(xiàn)最小,此時:F=mgcosθ.故A錯誤,B正確;以框架與小球組成的整體為研究對象,整體受到重力、地面的支持力、地面的摩擦力以及力F的作用;由圖可知,F(xiàn)在順時針方向轉(zhuǎn)動的過程中,F(xiàn)沿水平方向的分力逐漸減小,所以地面對框架的摩擦力始終在減小。故C正確;以框架與小球組成的整體為研究對象,整體受到重力、地面的支持力、地面的摩擦力以及力F的作用;由圖可知,F(xiàn)在順時針方向轉(zhuǎn)動的過程中,F(xiàn)沿豎直方向的分力逐漸增大,所以地面對框架的支持力始終在減小。故D錯誤。故選BC。 【點(diǎn)睛】 本題采用隔離法研究動態(tài)平衡問題,分析受力,作出力圖是關(guān)鍵。求解三個力的動態(tài)平衡問題,一般是采用圖解法,即先做出兩個變力的合力(應(yīng)該與不變的那個力等大反向)然后過合力的末端畫方向不變的那個力的平行線,另外一個變力的末端必落在該平行線上,這樣就能很直觀的判斷兩個變力是如何變化的了,如果涉及到最小直的問題,還可以采用解析法,即采用數(shù)學(xué)求極值的方法求解。 19.如圖所示,用與豎直方向成θ角(θ<45 )的輕繩a和水平輕繩b拉一個小球,這時繩b的拉力為T1;現(xiàn)保持小球位置不動,使繩b在豎直平面內(nèi)逆時針轉(zhuǎn)過θ角,繩b的 拉力變?yōu)門2;再轉(zhuǎn)過θ角,繩b的拉力變?yōu)門3。則() A.T1=T3>T2 B.T1=T3- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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