浙江省2020版高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 加練半小時(shí) 閱讀突破 第五章 專(zhuān)題一 單文精練三 題畫(huà)詩(shī).docx

《浙江省2020版高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 加練半小時(shí) 閱讀突破 第五章 專(zhuān)題一 單文精練三 題畫(huà)詩(shī).docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《浙江省2020版高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 加練半小時(shí) 閱讀突破 第五章 專(zhuān)題一 單文精練三 題畫(huà)詩(shī).docx（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

單詩(shī)精練三題畫(huà)詩(shī)閱讀下面兩首詩(shī)歌，然后回答問(wèn)題。題米元暉瀟湘圖(其二)宋尤袤淡淡曉山橫霧，茫茫遠(yuǎn)水平沙。安得綠蓑青笠，往來(lái)泛宅浮家。題米元暉山水明張以寧高堂曉起山水入，古色慘淡神靈集。望中冥冥云氣深，只恐春衣坐來(lái)濕。江風(fēng)吹雨百花飛，早晚持竿吾得歸。身在江南圖畫(huà)里，令人卻憶米元暉。注米元暉：名友仁，宋代書(shū)畫(huà)家米芾之子，擅長(zhǎng)山水畫(huà)。慘淡：畫(huà)面色彩淺淡。神靈集：畫(huà)面?zhèn)魃瘢嵨渡畛痢?.兩首題畫(huà)詩(shī)蘊(yùn)含共同的情感：既表達(dá)了詩(shī)人對(duì)米元暉畫(huà)作的贊嘆和對(duì)大自然的喜愛(ài)，也表達(dá)了詩(shī)人_。2.兩首詩(shī)描寫(xiě)景物的方法有什么不同？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答：1.從題材上而言，這兩首詩(shī)都是_。從手法上而言，這兩首詩(shī)都是_。2.這兩首詩(shī)在意象的選擇和意境的營(yíng)造上分別有何特點(diǎn)？答：答案精析第一組1.對(duì)隱居山林(江湖)生活的向往(渴望)2.尤詩(shī)側(cè)重視覺(jué)，選取曉山、遠(yuǎn)水、霧氣、平沙等意象，渲染素淡蒼茫(迷蒙悠遠(yuǎn))的氛圍；張?jiān)妱t視覺(jué)和觸覺(jué)相結(jié)合，觸覺(jué)“春衣濕”，襯托了視覺(jué)“云氣深”。尤詩(shī)側(cè)重靜態(tài)；張?jiān)妱t動(dòng)靜結(jié)合，以動(dòng)襯靜，通過(guò)“江風(fēng)吹雨”“百花飛”，勾勒出一幅寧?kù)o靈動(dòng)秀麗幽雅的畫(huà)面。尤詩(shī)側(cè)重遠(yuǎn)景、大景(廣鏡頭)；張?jiān)妱t先寫(xiě)遠(yuǎn)景、大景，再寫(xiě)近景、小景(特寫(xiě)鏡頭)，如“百花飛”，細(xì)膩生動(dòng)。尤詩(shī)實(shí)寫(xiě)眼前所見(jiàn)；張?jiān)妱t虛實(shí)相生，“只恐春衣濕”是想象之語(yǔ)，表現(xiàn)了云氣的縹緲朦朧。第二組1.題畫(huà)詩(shī)托物言志2.在意象的選擇上，第一首詩(shī)主要選取了曉山、橫霧、遠(yuǎn)水、平沙等意象，營(yíng)造了一種淡遠(yuǎn)、迷蒙的意境。第二首詩(shī)主要選取了云氣、江風(fēng)、雨、百花等意象，營(yíng)造了一種溫潤(rùn)、飛動(dòng)的意境。