2020版高考歷史一輪復(fù)習 課時檢測（五）魏晉、隋唐時期的政治（含解析）.doc

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課時檢測（五） 魏晉、隋唐時期的政治 一、選擇題(每小題4分，共48分) 1．曹操在給漢獻帝上表論田莊主田疇時說：“疇率宗人避難于無終山，北拒盧龍，南守要害，清靜隱約，耕而后食，人民化從，咸共資奉?！犖奈溆行В?jié)義可嘉，誠應(yīng)寵賞，以旌其美?！庇纱丝芍糠痔锴f在東漢后期(　　) A．對中央集權(quán)構(gòu)成了嚴重威脅 B．起到了維護地方穩(wěn)定的作用 C．激化了田莊內(nèi)部的階級矛盾 D．促進了北方地區(qū)的民族融合 解析：選B　材料表明田疇率領(lǐng)族人在無終山居住，守衛(wèi)邊疆，抵抗外敵，使人民安居樂業(yè)，和諧相處，維護了當?shù)氐纳鐣€(wěn)定，故B項正確；A、C、D三項在材料中皆無從體現(xiàn)，排除。 2．(2019洛陽模擬)漢代，朝廷僅允許三公和大將軍設(shè)置官署并自行任命僚屬處理公務(wù)。魏晉時期，經(jīng)朝廷允許，都督和各州刺史皆可設(shè)置官署，出現(xiàn)了“虛立軍府，動有百數(shù)，五等請侯，復(fù)坐置官屬”的現(xiàn)象。這一現(xiàn)象(　　) A．加強了中央對地方的控制 B．加重了地方的財政負擔 C．鞏固了封建君主專制統(tǒng)治 D．削弱了世家大族的勢力 解析：選B　材料反映魏晉時期改變了漢代僅允許三公和大將軍設(shè)置官署的情況，魏晉時期都督和各州刺史皆可設(shè)置官署，這樣會導(dǎo)致地方僚屬勢力較大，不利于中央對地方的控制，故A項錯誤；魏晉時期都督和各州刺史皆可設(shè)置官署必然導(dǎo)致官僚眾多，加重地方的財政負擔，故B項正確；C、D兩項與材料主旨無關(guān)，排除。 3．晉室南遷，衣冠南渡，為了仰仗隨司馬氏東遷的中原士族，司馬皇族極力拉攏世家大族如王姓大族，“王與馬共天下”，上層士族通過九品官人法不斷掌控朝政，占據(jù)高位，寒門庶族只能居于下位，成為門閥政治的代表時期。這反映出當時(　　) A．豪強大族對政治的影響　 B．古代政治制度不斷進步 C．考試選官制度已經(jīng)確立 D．選官重視家族經(jīng)濟基礎(chǔ) 解析：選A　“王與馬共天下”“上層士族通過九品官人法不斷掌控朝政”反映了東晉之后，司馬家族與地方世家大族之間的關(guān)系，體現(xiàn)了豪強大族對國家政治的影響，故A項正確。B、C、D三項在材料中皆無從體現(xiàn)，排除。 4．南朝時，譜學(xué)成為專門之學(xué)，士族不精譜學(xué)，不能為官，譜學(xué)既是吏部選官的依據(jù)，也是南朝鑒別庶姓大族冒名頂替、偽造家世的依據(jù)。這反映了(　　) A．中央集權(quán)制度不斷強化 B．門閥政治影響譜學(xué)發(fā)展 C．士族與庶族矛盾的緩和 D．重視選拔真才實學(xué)人才 解析：選B　材料并未體現(xiàn)加強中央集權(quán)，排除A項；注重家世門第，反映出門閥政治，從而影響著譜學(xué)發(fā)展，故選B項；士族與庶族矛盾不斷激化，排除C項；材料所說譜學(xué)成為專門之學(xué)，并未體現(xiàn)重視選拔真才實學(xué)人才，排除D項。 5．有學(xué)者認為，唐代前期中央各級行政機關(guān)以及地方諸道州府，行政上皆承受于尚書省?！坝惺陆陨晟袝∪〔寐勛?，不能徑奏君相；詔令制敕亦必先下尚書省詳定，然后下百司?！庇纱丝梢?，尚書省(　　) A．剝奪中書與門下省的權(quán)力 B．擁有起草詔令制敕的職權(quán) C．阻隔皇帝與各州府的聯(lián)系 D．成為全國行政運行的樞紐 解析：選D　由材料信息“唐代前期中央各級行政機關(guān)以及地方諸道州府，行政上皆承受于尚書省”說明尚書省在中央與地方行政運行中處于中樞的位置，故D項正確；唐朝三省各有其職責，中書省負責決策，門下省負責審議，尚書省負責執(zhí)行，材料反映的是尚書省在履行自身的職責，故A項錯誤；擁有起草詔令制敕權(quán)力的是中書省，故B項錯誤；C項說法不符合史實。 6．李華《中書政事堂記》：“政事堂者，君不可以枉道于天，反道于地，復(fù)道于社稷，無道于黎元，此堂得以議之。臣不可悖道于君，逆道于仁，黷道于貨，亂道于刑，克一方之命，變王者之制，此堂得以易之。兵不可以擅興，權(quán)不可以擅與，貨不可以擅蓄，此堂得以誅之?！辈牧险f明了政事堂(　　) A．加強了中央集權(quán) B．制約了君主專制 C．不利于商業(yè)發(fā)展 D．有利于政治清明 解析：選D　依據(jù)材料可知，政事堂可以勸諫君主的無道行為，可以罷免不法臣子，可以誅殺擅自興兵、私授權(quán)力及擅自積累財貨的官員。這有利于規(guī)范君臣行為和政治清明，故D項正確；A、B、C三項均不符合題意，排除。 7．唐代臺諫分職：諫官之職在諫皇帝，不諫宰相，也不得彈劾百官。彈劾朝廷百官是御史臺的職分。諫官之位命在宰相，照唐人習慣，宰相見皇帝討論政事，常隨帶諫官同去。遇有皇帝有不是處，諫官即可直言規(guī)正。關(guān)于唐代臺諫制度表述正確的是(　　) A．臺諫分職加強了相權(quán) B．臺諫分離削弱了皇權(quán) C．標志了官僚制度的成熟 D．減少了決策的失誤 解析：選D　根據(jù)材料可以看出臺諫分離，各司其職，能夠提高行政效率，有利于減少決策的失誤，故D項正確；御史臺可以彈劾宰相，諫官主要是直言規(guī)正皇帝錯誤，故A項錯誤；古代皇權(quán)至高無上，臺諫分職并不能削弱皇權(quán)，故B項錯誤；這一制度并不是官僚制度成熟的標志，故C項錯誤。 8．唐代詔敕用黃、白麻紙書寫。普通詔敕由中書、門下省用黃麻紙書寫，稱為“外命”。而“凡拜免將相，號令征伐，皆用白麻”，則不經(jīng)中書、門下省，由皇帝直接向下傳達，稱為“內(nèi)命”。據(jù)此判斷，“內(nèi)命”的運行體制(　　) A．提高了決策的合理性 B．凸顯了皇權(quán)至高無上 C．使宰相相互制約平衡 D．規(guī)避了官吏擅權(quán)現(xiàn)象 解析：選B　根據(jù)材料可知“內(nèi)命”沒有“經(jīng)中書、門下省”，說明沒有經(jīng)過三省程序集思廣益，無法保證決策的合理性，排除A項；“內(nèi)命”“由皇帝直接向下傳達”，體現(xiàn)了皇帝獨斷專行，皇權(quán)至高無上，故選B項；既然“內(nèi)命”不經(jīng)中書、門下省，說明“內(nèi)命”與宰相無關(guān)，不可能實現(xiàn)宰相相互制約平衡，排除C項；在專制皇權(quán)之下，不可能規(guī)避官吏擅權(quán)現(xiàn)象，排除D項。 9．中國古代科舉制度向全社會敞開，但那繁瑣的過程，漫長的求學(xué)之路，實際上卻有利于那些足夠財力進行多年的學(xué)習和準備的階層。這說明科舉制(　　) A．階層的流動性有限 B．沒有改變平民的等級觀念 C．具有封閉性 D．違背了公平原則 解析：選A　材料中“繁瑣的過程，漫長的求學(xué)之路”“足夠財力進行多年的學(xué)習”說明科舉制所需要的過程、時間和財力等限制了普通民眾，從而說明科舉制對于階層的流動性有限，故A項正確；材料沒有說明科舉制對于平民等級觀念的改變信息，故B項錯誤；科舉制是公開選拔，不是封閉選官，故C項錯誤；科舉制比過去選官制度相對公平公正，故D項錯誤。 10．據(jù)記載，科舉制在唐初有進士(詩賦)、明經(jīng)(儒家經(jīng)典)、明算(數(shù)學(xué))、明法(法令)等科并行同考，而到后來，僅以進士、明經(jīng)二科為主。此變化(　　) A．反映了儒學(xué)統(tǒng)治地位確立 B．說明科舉較注重行政能力 C．不利于實用性科技的發(fā)展 D．體現(xiàn)了科舉制的日益完善 解析：選C　儒學(xué)的統(tǒng)治地位確立于漢代，故排除A項；科舉考試的內(nèi)容變化為以詩賦和儒家經(jīng)典為主，不能說明科舉注重行政能力，故排除B項；科舉制的考試內(nèi)容發(fā)展到僅以進士、明經(jīng)二科為主，這個變化不利于實用性科技的發(fā)展，故選C項；題意主要反映了科舉內(nèi)容的變化，不能體現(xiàn)科舉制的日益完善，故排除D項。 11．(2019清華大學(xué)附中測試)隋代史官屬于皇帝侍臣，通過忠實履行其職權(quán)，記錄皇帝的“動作法度”，使當代皇帝畏于死后留下臭名而有所顧忌，更使后代皇帝行為舉止有所殷鑒，從而實現(xiàn)其存在的政治意義。這表明隋代史官(　　) A．在一定程度上起到了限制皇權(quán)的作用 B．因侍奉皇帝而影響記載史實的客觀性 C．工作認真負責而成為后世史官的典范 D．因參與政治管理而淡化歷史記錄職能 解析：選A　通過題干中隋代史官的作用可知其在一定程度上起到了限制皇權(quán)的作用，故A項正確；B、C、D三項均與材料主旨不符，排除。 12．《唐律疏議斗訟》“毆傷妻妾”條規(guī)定：“諸毆傷妻者，減凡人二等(與凡人比減二等)；死者，以凡人論。毆妾折傷以上，減妻二等”。這一規(guī)定，本質(zhì)上反映了(　　) A．血緣親疏 B．男尊女卑 C．妻妾有別 D．引禮入法 解析：選D　材料中致妻傷亡者與致妾傷者的不同程度的判罰，體現(xiàn)出在法律基礎(chǔ)上注重綱常觀念滲透，屬于引禮入法的體現(xiàn)，D項正確；材料沒有說明血緣親疏，A項錯誤；材料并不能體現(xiàn)男尊女卑觀念，B項錯誤；妻妾有別不是材料主旨，C項錯誤。 二、非選擇題(第13題25分，第14題12分，共37分) 13．閱讀下列材料，回答問題。 材料一　故唐制遇下詔敕，便先由門下省和中書省舉行聯(lián)席會議，會議場所稱為“政事堂”。會議時，中書門下兩省長官及侍郎皆出席?！淖罡邫C構(gòu)，則在政事堂。凡屬皇帝命令，在敕字之下，須加蓋“中書、門下之印”，即須政事堂會議正式通過，然后再送尚書省執(zhí)行。若未加蓋“中書、門下之印”，而由皇帝直接發(fā)出的命令，在當時是認為違法的，不能為下面各級機關(guān)所承認。……在唐代，也并無皇帝不經(jīng)中書、門下而徑自頒下詔書之規(guī)定，事實上，唐代也確有不經(jīng)中書、門下而皇帝隨便下命令的。這是中國傳統(tǒng)政治制度下一種通融性。因此中國皇帝不致如英國國王般被逼上斷頭臺。 ——摘編自錢穆《中國歷代政治得失》 材料二　英國“光榮革命”后，內(nèi)閣會議由英王主持，全部行政權(quán)是由國王及其任命的政府大臣來掌握的，這些大臣完全對國王負責。1701年議會通過法案，規(guī)定：凡是國王的詔令必須由同意這一詔令的政府大臣簽署才能生效。1717年之后，英王不再主持并逐漸不參加內(nèi)閣會議，開始形成由下院多數(shù)黨領(lǐng)袖任首相、主持內(nèi)閣會議的慣例，1721年，沃波爾成為英國第一任內(nèi)閣首相，英國的責任制內(nèi)閣開始逐漸形成。 ——摘編自潘潤涵《簡明世界近代史》 (1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括唐代政治制度的特點。(10分) (2)依據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，分析比較唐代政事堂和近代英國責任制內(nèi)閣制度的異同。(15分) 解析：第(1)問，注意抓住材料一中的兩個省略號分層，據(jù)第三層內(nèi)容可知其特點是皇權(quán)之下的分權(quán)，從本質(zhì)上看，唐朝仍然是君主專制的統(tǒng)治；據(jù)第二層內(nèi)容可知其特點有制度設(shè)計的程序化和理性化。第(2)問第一小問，由唐代政事堂三省相互牽制與“凡是國王的詔令必須由同意這一詔令的政府大臣簽署才能生效”可知唐代政事堂與近代英國責任制內(nèi)閣都有分權(quán)與制衡(監(jiān)督)的特點，都起到了科學(xué)決策和提高行政效率的作用，都含有決策行政的程序性的制度設(shè)計(都是制度的創(chuàng)新)；第二小問，由材料“在唐代，也并無皇帝不經(jīng)中書、門下而徑自頒下詔書之規(guī)定，事實上，唐代也確有不經(jīng)中書、門下而皇帝隨便下命令的”可知政事堂主要是門下省監(jiān)督?jīng)Q策過程，目的是加強君主專制，通過分化相權(quán)加強了皇權(quán)。“凡是國王的詔令必須由同意這一詔令的政府大臣簽署才能生效?！?721年，沃波爾成為英國第一任內(nèi)閣首相”可知責任制內(nèi)閣主要是由議會監(jiān)督內(nèi)閣，責任制內(nèi)閣逐漸分割國王行政大權(quán)，進而掌握行政實權(quán)，最終國王“統(tǒng)而不治”，保證了一定程度上的資本主義民主。 答案：(1)特點：皇權(quán)之下的分權(quán)；制度設(shè)計的程序化和理性化(或答唐代在君主專制政體下形成了集體決策的局面，君臣關(guān)系、中央各部門之間的關(guān)系都配合得比較協(xié)調(diào)，集權(quán)、制衡與監(jiān)督機制不斷完善)；但從本質(zhì)上看，唐朝仍然是君主專制的統(tǒng)治。 (2)相同：都有分權(quán)與制衡(監(jiān)督)的特點；都起到了科學(xué)決策和提高行政效率的作用；都含有決策行政的程序性的制度設(shè)計(都是制度的創(chuàng)新)。 不同：政事堂：主要是門下省監(jiān)督?jīng)Q策過程，目的是加強君主專制，通過分權(quán)加強了皇權(quán)。 責任制內(nèi)閣：主要是由議會監(jiān)督責任內(nèi)閣，責任制內(nèi)閣逐漸分割國王行政大權(quán)，進而掌握行政實權(quán)，最終國王“統(tǒng)而不治”，保證了一定程度上的資本主義民主。 14．閱讀材料，完成下列要求。 材料　秦置左右丞相，天下之事皆決丞相府。漢武帝在中央設(shè)立“中朝”，以侍從、秘書為尚書令、侍中參與軍國大事。“尚書”一職日益重要，后逐漸成為國家的中樞機構(gòu)。魏晉南北朝時期，權(quán)臣特別是丞相權(quán)力過大，最高統(tǒng)治者遂將相權(quán)分散，使之互相牽制，形成尚書省、中書省、門下省體制。隋唐時期確立并完善了三省六部制，三省長官皆為丞相。唐朝時的中書省是掌握機要、決定軍國大事的最高出令機構(gòu)，負責草擬、頒發(fā)皇帝的詔令。尚書省的職權(quán)，由于中書省和門下省的設(shè)立而被削弱。其長官主要是掌握尚書省，并具體落實中書省頒布的皇帝詔旨和經(jīng)門下省審閱、皇帝批準的各種奏章。 結(jié)合材料和所學(xué)知識，從政治制度發(fā)展的角度對材料進行解讀。(12分) 解析：第一步，歸納材料中秦漢、魏晉南北朝、隋唐時期中央決策機構(gòu)的基本史實。第二步，比較概括尚書省職能的變化以及不同時期君主集權(quán)的措施。 答案：材料表明：秦設(shè)置丞相，幫助皇帝處理全國政事；漢武帝設(shè)立“中朝”任用親信參與國家大事，尚書地位日漸重要，成為中樞機構(gòu)；魏晉南北朝時期，統(tǒng)治者分割相權(quán)，形成尚書、中書、門下三省體制；隋唐時期創(chuàng)立三省六部制，尚書省轉(zhuǎn)化為執(zhí)行機構(gòu)。 以上內(nèi)容表明：尚書省由中樞機構(gòu)逐漸演變?yōu)閳?zhí)行機構(gòu)，喪失了決策職能；秦至隋朝通過分割相權(quán)及任用親信取代丞相以加強皇權(quán)。