2020屆高三語文一輪復(fù)習 ?？贾R點訓練（14）表達得體 選擇題（含解析）.doc

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表達得體 選擇題 1、下列各句中,表達得體的一句是() A.本屆校園文化節(jié)即將于月底拉開帷幕,學生會特意推舉您老忝列“校園文化組委會”成員。 B.張三來到熱鬧的菜市場,指著蔬菜攤上成堆的大白菜就問,您這大白菜每千克多少人民幣? C.在座的各位不是老板就是經(jīng)理,現(xiàn)在請大家出錢出資,一定為國家建設(shè)盡個人的匹夫之責。 D.李明新房建成,為答謝大家的祝賀,今天中午在興隆飯店準備了豐盛的酒宴,恭請大家光臨。 2、下列各句中,表達得體的一句是() A.這次對你公司的惠顧,令我眼界大開,你們的經(jīng)營確實具有很多創(chuàng)新理念,佩服。 B.話說,來得早不如來得巧,今天得了您的這幅墨寶掛在寒舍,寒舍立馬篷蓽生輝。 C.某編輯通過QQ給一位作者留言:“您的大作白璧微瑕,我們已經(jīng)作了雅正?！? D.這兩個孩子,一個是我當年最喜歡的徒弟,一個是我最好的朋友的女兒,我一定會玉成他們的這段姻緣。 3、下列各句中,語言表達得體的一句是() A.您的書稿已經(jīng)收到,對于一些差錯我已經(jīng)雅正過來了。 B.王東好多天沒來上課了,李老師親自到他的寒舍去了解情況。 C.鄙人姓宋,聊城人氏,自幼好琴棋書畫,可惜不精。 D.小人不才,承蒙關(guān)愛。君之愚懷,讓人茅塞頓開。 4、下列各句中,表達得體的一項是() A.見到仍然戴著白花的朋友,他同情地說:“聽聞家嚴前些日子過世,希望你節(jié)哀順變!” B.今天我的華翰寄到你的手中,希望你看后能鼓起學習的勇氣。 C.朋友小聚,劉慶接了個電話后說:“不好意思,我有事要先告辭了。失陪,失陪!” D.我的一個多年不見的學生,給我捎來了他家鄉(xiāng)的土特產(chǎn),我不好推辭,只好笑納。 5、下列各句中,表達得體的一句是( ) A.大哥,您看我們鄉(xiāng)下人初來乍到什么也不懂,剛才多有冒犯,就請你高抬貴手讓我們過去吧。 B.他的表演事業(yè)這幾年突飛猛進,取得了不小的成績,尤其最近又忝列門墻于名師,更是如虎添翼。 C.既然老師和同學們都這樣信任我,把這么重要的任務(wù)交給我,我一定率先垂范,帶領(lǐng)好我們的團隊! D.下面我要說的話事關(guān)重大,請大家集中精神,洗耳恭聽,同時一定要嚴守秘密,萬不可外泄。 6、下列各句中,表達得體的一句是( ) A.您的大作收悉,語言雋永,弟自愧不如,我冒昧地做了一點雅正,謹供參考。 B.學生看望多年未見的班主任,緊握老師雙手說:"老師,久仰了,很是想念。" C.喜聞敝校五十周年校慶,本人忝為校友,因事不能躬臨,誠表歉意。 D.今日家父古稀之慶,承蒙各位親友光臨,特略備薄酒,以敬答厚意。 7、下列各句中,表達得體的一句是() A.臨行前,朋友小雷奉告我歸家路途遙遠,又是返程高峰,一定要謹慎小心,注意安全,到了家要給他打電話報個平安。 B.周經(jīng)理,我初來乍到,有不少地方都不熟悉,業(yè)務(wù)方面也不熟練,如果有什么地方做的不夠周到,還望見教。 C.他能在公司股東會議上力排眾議向我進言,指出公司發(fā)展中出現(xiàn)的問題,我欣賞這樣的人。 D.李欣在訂貨會上遇到了老同學王兵,便說“久仰,久仰,大學畢業(yè)后就各奔東西,今天再見到你,咱們一定要一醉方休?！? 8、下列各句中,表達得體的一項是( ) A.這兩天我身體不適,不方便登門拜訪,還望您抽空俯就來我家一趟,我與您詳談此事。 B.送君遠去終有別,現(xiàn)在早已過了"十里長亭",我就此留步了,還請您前路多珍重。 C.本公司的專業(yè)團隊,將竭誠為您服務(wù),在投資策略上給予指導(dǎo),歡迎各界朋友前來受教。 D.明日是家慈古稀壽辰,敝人在廣府酒家略備薄酒以示慶祝,恭請各位親朋好友光臨。 9、下列各句中,語言表達得體的一句是( ) A.老大爺遠遠看見我,遂放下趕鴨的竿子,拉起敞開的衣襟擦了擦額上的汗,笑瞇瞇地向我走來。 B.林海正在草擬“失物啟事”,他寫道:“昨天我在教室丟失了一本《名言詞典》,如有拾獲,請從速交還?！? C.黃宗英談到丈夫演員趙丹之死時說:“一個演員畢生塑造角色,而時代也塑造了他自己。他是在知心的觀眾歡迎的掌聲和殷切的期待中,落下生命之幕的?！? D.小明看見王大伯家失火后急沖沖跑來對母親說:“著火啦!沖天的大火!大火吞噬了太陽!遮住了大地!” 10、下列各句中,表達得體的一句是() A.參加斯諾克英格蘭公開賽的中國選手曹宇賽前表示:“明天的對手是特魯姆普,他的綜合實力比我強,希望他明天能夠承讓。” B.尊敬的趙市長,十月一日,我校將舉行建校一百周年慶典活動,雖然知道領(lǐng)導(dǎo)公務(wù)繁忙,但還是想請您撥冗光臨。 C.過去本刊發(fā)行量一直不高,但自從小李忝任發(fā)行部主任以來,他銳意進取,真抓實干,發(fā)行量逐月遞增,,業(yè)績喜人。 D.令郎留學歸來,學的又是金融專業(yè),各項條件均符合公司的招聘要求,如果愿意到我在下面公司工作,我一定玉成此事。 11、下列各句中,表達得體的一句是( ) A.那本書是我弟弟最喜歡的書籍,他一直舍不得借給別人,請你務(wù)必按時奉還。 B."上個月我親自到北京找專家,不恥下問。"王廠長充滿激情地說。 C.李工程師拿起焊機親自示范,小張感嘆道:"李工,您真是班門弄斧啊。" D."得到貴公司的邀請,鄙人深感榮幸,在此謹代表我院對貴公司成功上市表示祝賀。"李院長說。 12、下列各句中,表達得體的一句是( ) A.今天我們能相聚實在難得,時候不早了,既然您堅持要回去,我就卻之不恭了,期待下次再聚。 B.張局長,這個問題,還需要進一步商討具體的解決方案,等您哪天有空時屈尊去我單位,我們當面再議。 C.他緊緊地握著我的手,說:“這次活動,多虧大哥您幫忙,改天我一定攜夫人到您家里好好感謝感謝。” D.央視記者在新聞報道中稱,特朗普狗拿耗子多管閑事,單方承認耶路撒冷為以色列首都,加劇了巴以沖突。 13、下列各句中,表達不得體的一句是() A.雜志社的小張說:“陳老師,您好!我們盼您的文字有如大旱之望云霓,長短篇均可,請您撥冗為之,以增雜志光寵,謝謝!” B.我惠允余光中先生為書作序,感謝一直以來關(guān)注我的讀者給我的欣賞與批評,感謝我的父親,為本書提供了幾幀精彩的插圖。 C.我冒昧將拙文寄呈周先生,很快得到回復(fù)。函稱:“大作已拜讀,論證確切可信。今年上海王元化論及劉勰非士族,與尊論同?！? D.嶺南畫派高足趙少昂、司徒奇和楊善深移居香港,設(shè)立藝苑,培育弟子,畫風也漸趨成熟,形成了香港水墨畫嶺南派的特色。 14、下列各句中,表達得體的一句是( ) A.盡管你只是盡了綿薄之力,我們依然深表感謝。 B.我們醫(yī)院大廳設(shè)有咨詢臺,歡迎各位病友垂詢。 C.朋友從湖南老家捎來了壇子辣椒,我推辭不了,只好笑納。 D.他身為武當?shù)茏?卻做出這般有辱門風的事情,真是忝列門墻。 15、下列各句中,表達得體的一句是( ) A.王明回復(fù)朋友陳力:前日拜讀兄長大作,細細品味,忽而有感,不揣冒昧,拙見附后,無意冒犯,還望海涵。 B.小馬最近工作比較辛苦,總是早出晚歸,但不管早晚,母親總是恭候在客廳,送出去迎回來,給了他滿滿的力量。 C.張教授發(fā)表完自己的意見,劉校長接著說:"張教授的芻議很深刻,希望大家后續(xù)的發(fā)言更有針對性,更加精彩。" D.年齡越來越大,白發(fā)越來越多。人到老年,經(jīng)常被人問及自己的貴庚,我覺得也是一件尷尬的事情。 答案 1答案：D 解析： 本題主要考查語言表達。A項,“忝列”表示自謙,不符合語境。B項,“每千克多少人民幣”是書面語,不得體。C項,“匹夫之責”,原指普通男性,后來泛指百姓,用于此處不得體。 點睛:能夠恰當?shù)厥褂谜Z言體現(xiàn)語境和語體,選擇恰當?shù)脑~語、語體和語氣。語言要符合表達者身份和接受者的接受因素;語言表達能符合特定的場合、目的需要;語言表達有分寸感?？荚囶}型包括用詞得體、分寸得當、身份相符、場合相配、依據(jù)語境進行角色轉(zhuǎn)換、書面語與口頭語的轉(zhuǎn)換等。 2答案：B 解析：本題考查語言表達的得體性。解答此類題目,首先要明確題干的選擇要求,即“得體”或“不得體”,然后根據(jù)語言使用的場合、使用的對象以及對象之間的關(guān)系進行辨析。本題中,A項,“惠顧”是“惠臨”的意思,多用于商店對顧客的敬辭,不能用于自己對別人。B項,“蓬蓽生輝”用以稱謝別人來到自己家里或稱謝別人題贈的字畫送到自己家里,敬辭,正確。C項,“雅正”是敬辭,用于請別人修改自己的詩文等。句中說的是“我們”修改,不可使用“雅正”。D項,“玉成”是敬辭,“成全”的意思,使用對象有誤。故選B項。 3答案：C 解析：17. A“雅正”敬辭,用于把自己的詩文書畫等送給人時請對方指教。B“寒舍”是對自己家的謙稱。D“愚懷”謙指己見,不能用于別人。 4答案：C 解析：C項,“失陪”,指中途離席,表示不能再陪伴對方。句中使用正確。A項,家嚴,指自己的父親,為謙辭,此處表達不得體。B項,“華翰”指對方的書信;D項,“笑納”,客套話,用于請人收下自己的禮物。 5答案：A 解析：B項“忝列門墻”是謙辭,表示自己愧在師門。不能說別人; C項“率先垂范”是敬語,指帶頭給下級或晚輩做示范。不能說自己; D項“洗耳恭聽”是說自己認真聽別人說的話,不能讓別人“洗耳恭聽”。 6答案：D 解析：A“雅正”敬辭,是請人校正, B“久仰”敬辭,與人初次見面是的客套語, C“敝?！?“敝”是謙辭,指與自己有關(guān)的事物 7答案：B 解析：見教,客套話,指讓對方指教自己。A 項:奉告一般用于自己對別人說。C 項:進言用于自己向別人提建議。D 項:久仰,仰慕已久,一般用于初次見面時。 8答案：D 解析：A.“俯就”是請求對方同意擔任某一職務(wù),是敬辭,不能用于表示登門拜訪。 B.“留步”用于送別時客人請主人不要再送了。 C.“受教”,接受教誨的意思,不能用于對方。 9答案：C 解析：A.“遂”屬于文言詞匯,用于此處語體色彩不當; B.“從速交還”語氣生硬; D.感情色彩不當。 10答案：B 解析：A“承讓”是贏了對方之后說的客套話, C“忝”是謙詞,只能用于自身; D敬辭,用于別人,不用于自己。 11答案：D 解析：本題考查語言表達得體。 A項,“奉還”是歸還對方的物品,是敬辭,不合語境。 B項,“不恥下問”是指向比自己地位低的人虛心求教,一般不用在自己身上。該處使用不得體。 C項,“班門弄斧”是謙辭,是說自己在行家面前大膽獻丑。這里使用不得體。 D項,“貴公司”是對對方的尊稱,“鄙人”是謙辭,指自己。使用得體。故答案為D項。 12答案：B 解析：本題考查學生的語言表達能力,主要考查語言表達的得體。 A項,“卻之不恭”,指對別人的邀請、贈與等,如果拒絕接受,就顯得不恭敬,是接受別人饋贈或邀請時說的客套話。此處不合語境。 B項,“屈尊”,客套話,指降低身份俯就。 C項,“夫人”,稱呼文雅,尊稱自己及他人的妻子,多用于外交場合。此處是在口語語境,可改為“帶老婆”。 D項,“狗拿耗子多管閑事”,歇后語詼諧幽默。不適合用在嚴肅的新聞報道里。 13答案：B 解析：本題考查學生的語言表達能力,主要考查語言表達的得體。 A項,“撥冗”,(指對方)于繁忙中抽出時間。使用得體。 B項,“惠允”,對方允許自己(做某事),謙敬錯用。 C項,“冒昧”,大膽地提供或提出意見或看法,多用作謙辭;“拙文”,謙稱自己的作品;“大作”,稱別人作品的敬辭。“尊”,敬辭,稱與對方有關(guān)的人或事物。使用得體。 D項,“高足”,稱呼別人的學生的敬辭。使用得體。所以選B項。 14答案：B 解析：本題考查語言運用中的表達得體。A項,綿薄之力是謙辭,指自己盡了努力去幫助別人,句中用在了別人身上,不當。 B項,垂詢是敬辭,指別人對自己的詢問,用在此處恰當。C項,笑納是敬辭,用于請別人手下自己的禮物,句中說的是自己接受別人的禮物,因此不當。D項,忝列門墻是謙辭,表示辱沒他們,自己愧在師門,句中用在別人身上,不妥。 15答案：A 解析：B恭候:恭敬地等待。使用不當。 C芻議:謙辭,稱自己不成熟的議論。 D貴庚,敬辭,問別人年齡。