2018-2019學(xué)年高一物理 寒假訓(xùn)練05 第三章A.docx

寒假訓(xùn)練05第三章A1【2018年泰興一中高一上學(xué)期段考】質(zhì)量為m=8kg的滑塊放在水平面上，與接觸面間的動(dòng)摩擦因數(shù)=0.25，它受到一個(gè)與水平方向成=53的恒力F作用后，做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖所示。求恒力F的大小。(取g=10N/kg，sin53=0.8，cos53=0.6)一、單選題1【2018年臨川一中高一上學(xué)期月考】下列的說(shuō)法中正確的是( )A靜止不動(dòng)的物體，一定不受任何力的作用B物體的形狀沒(méi)有改變，說(shuō)明該物體一定不受力的作用C物體的運(yùn)動(dòng)方向改變了，說(shuō)明該物體一定受到力的作用D只有運(yùn)動(dòng)物體才會(huì)受到力的作用2【2018年海安中學(xué)高一上學(xué)期期中】關(guān)于重心，下列說(shuō)法中正確的是( )A重心就是物體上最重的點(diǎn)B重心的位置不一定在物體上，但形狀規(guī)則的質(zhì)量分布均勻的物體的重心一定在物體上C用一根細(xì)線懸掛的物體靜止時(shí)，細(xì)線方向一定通過(guò)重心D有規(guī)則形狀的物體，它的重心在幾何中心3【2018年佛山市高一上學(xué)期期末】書(shū)放在水平桌面上，桌面會(huì)受到彈力的作用，產(chǎn)生這個(gè)彈力的直接原因是( )A書(shū)的形變B桌面的形變C書(shū)和桌面的形變D書(shū)受到的重力4【2018年宜春高一上學(xué)期期末】如圖所示，在“探究彈簧彈力與伸長(zhǎng)的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，若測(cè)得不掛鉤碼時(shí)彈簧長(zhǎng)度為8.00cm，在其下端掛上一個(gè)鉤碼時(shí)彈簧長(zhǎng)度為10.00cm，當(dāng)掛上三個(gè)相同的鉤碼時(shí)，彈簧長(zhǎng)度為( )A6.00 cm B12.00 cm C14.00 cm D16.00 cm5【2018年九江市高一上學(xué)期期末】如圖所示，質(zhì)量為m的物體在恒力F的作用下沿天花板勻速滑動(dòng)，F(xiàn)與水平方向的夾角為，物體與天花板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，則物體受到的摩擦力大小是( )AFcos BFsin C(Fsin+mg) D(mg-Fsin)6【2018年廣州市高一上學(xué)期期末】關(guān)于滑動(dòng)摩擦力，下列說(shuō)法正確的是( )A兩物體間有滑動(dòng)摩擦力，兩物體間就一定有彈力B兩物體間有滑動(dòng)摩擦力，兩物體就一定都是運(yùn)動(dòng)的C兩物體間有彈力且運(yùn)動(dòng)，兩物體間就一定有滑動(dòng)摩擦力D兩物體間有相對(duì)運(yùn)動(dòng)，兩物體間就一定有滑動(dòng)摩擦力7【2018年萬(wàn)載市高一上學(xué)期期末】某同學(xué)把木塊放在水平長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉木塊，當(dāng)彈簧拉力F依次為3.0N、5.0N、8.0N時(shí)木塊均保持靜止，達(dá)到10.0N時(shí)木塊開(kāi)始移動(dòng).則木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)，下列哪個(gè)數(shù)值有可能是木塊所受滑動(dòng)摩擦力的大小( )A0N B9.0N C10.0N D11.0N8【2018年杭州市高一上學(xué)期期末】一個(gè)質(zhì)量為m的皮球用一根輕質(zhì)細(xì)繩懸掛在光滑的豎直墻面上，已知細(xì)繩與墻壁的夾角為，若細(xì)繩的拉力為FT，墻對(duì)球的支持力為FN.下列說(shuō)法正確的是( )AFN=mgsinBFT=mgcosC若增加懸繩的長(zhǎng)度，則拉力FT將會(huì)增大D若增加懸繩的長(zhǎng)度，則支持力FN將會(huì)減小9【2018年高安市高一上學(xué)期期末】關(guān)于合力和分力的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是( )A合力總比分力中的任何一個(gè)要大B兩個(gè)力合成的力，如果其中的一個(gè)分力減小，合力就會(huì)減小C分力可以比合力大，但是不可能兩個(gè)分力都大于合力D合力可以比分力小，合力也可以比分力大10【2018年上饒市高一上學(xué)期期末】如圖所示，小物塊沿斜面向下勻速滑行，斜面處于靜止?fàn)顟B(tài)，不計(jì)空氣阻力，關(guān)于小物塊的受力情況，下列說(shuō)法中正確的是( )A受重力、支持力B受重力、支持力、摩擦力C受重力、支持力、下滑力D受重力、支持力、摩擦力、下滑力11【2018年遠(yuǎn)景一中上學(xué)期期末】人握住旗桿勻速豎直向上爬，則下列說(shuō)法正確的是( )A人受的摩擦力的方向是向上的B人受的摩擦力的方向是向下的C人握旗桿用力越大，人受的摩擦力也越大D人握旗桿用力越大，并不會(huì)使人受的摩擦力也增大12【2018年師大附中高一上學(xué)期期末】?jī)蓚€(gè)物體A和B，質(zhì)量分別為2m和m，用跨過(guò)定滑輪的輕繩相連，A靜止于水平地面上，如圖所示，=30，不計(jì)摩擦，則以下說(shuō)法正確的是( )A繩上拉力大小為mgB物體A對(duì)地面的壓力大小為12mgC物體A對(duì)地面的摩擦力大小為32mgD地面對(duì)物體A的摩擦力方向向右二、多選題13【2018年九江一中高一上學(xué)期期末】已知力F的一個(gè)分力F1跟F成30角，大小未知，F(xiàn)=100N，則另一個(gè)分力F2的大小可能是( )A30N B60N C100N D500N14【2018年九江三中高一上學(xué)期期末】如圖所示，一木塊放在水平桌面上，在水平方向共受到三個(gè)力F1、F2和摩擦力作用，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，其中F1=10N、F2=4N。以下判斷正確的是( )A若撤去F1，則木塊所受合力一定為0B若撤去F1，則木塊所受合力可能不為0C若撤去F2，則木塊所受合力可能不為0D若撤去F2，則木塊所受合力一定為015【2018年鶴崗一中高一上學(xué)期期末】物體受摩擦力的方向，正確的是( )A一定與物體運(yùn)動(dòng)方向相反B可能與物體運(yùn)動(dòng)方向相同C可能與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相同D一定與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反三、實(shí)驗(yàn)題16【2018西安中學(xué)高一上學(xué)期期末】(1)在“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細(xì)繩，細(xì)繩的另一端都有繩套(如圖A)。實(shí)驗(yàn)中需用兩個(gè)彈簧秤分別勾住細(xì)繩套，并互成角度地拉橡皮條。某同學(xué)認(rèn)為在此過(guò)程中必須注意以下幾項(xiàng)：A.兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)B.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上C.在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行D.在實(shí)驗(yàn)中，若把細(xì)繩換成橡皮條，那么對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響其中正確的是_。(填入相應(yīng)的字母)(2)圖B是甲、乙兩位同學(xué)在做本實(shí)驗(yàn)時(shí)分別得到的兩幅圖，其中F是用平行四邊形作圖得到的合力，F(xiàn)是通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的合力，則哪幅圖是符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的？_(填“甲”或“乙”)四、解答題17【2018年大連中學(xué)高一上學(xué)期期末】如圖所示，一條小船在河中向正東方向行駛，船上掛起一風(fēng)帆，帆受側(cè)向風(fēng)作用，風(fēng)力大小F1為1003N，方向?yàn)闁|偏南30，為了使船受到的合力能恰沿正東方向，岸上一人用一根繩子拉船，繩子取向與河岸垂直，求：(1)風(fēng)力和繩子拉力的合力大小(2)繩子拉力F2的大小18【2018年貴州中學(xué)高一上學(xué)期期末】如圖，水平面上有一重為50N的物體，受到F1=12N和F2=6N的水平力作用而保持靜止。已知物體與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為=0.2，設(shè)水平面對(duì)物體的最大靜摩擦力近似等于滑動(dòng)摩擦力，試求：(1)此時(shí)物體所受到的摩擦力多大？(2)若將F1撤出后，物體受的摩擦力多大？(3)若將F2撤出后，物體受的摩擦力多大？寒假訓(xùn)練05第三章A1F=25N【解析】設(shè)在拉力作用下金屬塊所受地面的支持力為N，滑動(dòng)摩擦力為f，受力分析如圖：則根據(jù)平衡條件得：Fcos53=f，F(xiàn)sin53+N=mg又f=N聯(lián)立解得：F=25N1C【解析】A、物體受到平衡力時(shí)也可以處于靜止?fàn)顟B(tài)，故A錯(cuò)誤；B、物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有發(fā)生改變，但可能發(fā)生形變，可能受到力的作用，故B錯(cuò)誤；C、物體的運(yùn)動(dòng)方向改變了，則運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變，一定受到力的作用，故C正確；D、受力與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)，故D錯(cuò)誤.2C【解析】A、重心只有在作用效果上的一個(gè)點(diǎn)，該點(diǎn)并不是物體上最重的一點(diǎn)，故A錯(cuò)誤；B、重心可以在物體上，也可以在物體之外，如空心的球體重心在球心上，不在物體上，故B錯(cuò)誤；C、重心是重力在物體上的作用點(diǎn)，用一根懸線豎直掛起的物體靜止時(shí)，細(xì)線方向一定通過(guò)物體的重心，故C正確；D、只有形狀規(guī)則，質(zhì)量分布均勻的物體，重心才在物體的幾何中心上，故D錯(cuò)誤；3A【解析】書(shū)會(huì)受到彈力的作用，產(chǎn)生這個(gè)彈力的直接原因是由于桌面發(fā)生微小的形變，要恢復(fù)原狀，而對(duì)書(shū)產(chǎn)生的4C【解析】彈簧原長(zhǎng)為8.00cm，掛一個(gè)勾碼時(shí)彈簧長(zhǎng)度為10.00cm，伸長(zhǎng)量為2cm，故當(dāng)掛上三個(gè)相同的鉤碼時(shí)，伸長(zhǎng)量為6cm，故長(zhǎng)度增加到14.00cm，故C正確，ABD錯(cuò)誤；5A【解析】對(duì)物體受力分析，將推力F正交分解，如圖：根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件：水平方向Fcos-f=0，則物體受到摩擦力大小f=Fcos故A正確，B錯(cuò)誤；豎直方向Fsin-N-mg=0，摩擦力大小f=N=（Fsin-mg），故C正確，D錯(cuò)誤。6A【解析】A、彈力是摩擦力產(chǎn)生的前提條件，有摩擦力，一定有彈力，故A正確；B、靜止的物體也可能受到滑動(dòng)摩擦力，比如正在地面上滑行的物體，地面是靜止的，但卻受到滑動(dòng)摩擦力，故B錯(cuò)誤；C、兩物體間有彈力且運(yùn)動(dòng)，但沒(méi)有滿足摩擦力產(chǎn)生的條件，則兩者之間不一定存在滑動(dòng)摩擦力，故C錯(cuò)誤；D、相對(duì)運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)物體之間，可能受到滑動(dòng)摩擦力，也可能受到靜摩擦力，也可能不受到摩擦力，故D錯(cuò)誤。7B【解析】由題可知，拉力達(dá)到10.0N時(shí)木塊開(kāi)始移動(dòng)，所以木塊與木板之間的最大靜摩擦力是10N由于滑動(dòng)摩擦力一般略小于最大靜摩擦力，可知四個(gè)選項(xiàng)中可能是木塊所受滑動(dòng)摩擦力的大小是9N故選B。8D【解析】A、B、小球的受力如圖所示：根據(jù)平衡條件可知，繩子對(duì)圓球的拉力大小FT=mgcos，F(xiàn)N=mgtan；所以A、B錯(cuò)誤。C、若增加懸繩的長(zhǎng)度，則變小，由FT=mgcos可知拉力FT將會(huì)減??；C錯(cuò)誤。D、若增加懸繩的長(zhǎng)度，則變小，由FN=mgtan可知支持力FN將會(huì)減?。籇正確。9D【解析】A、C、D、根據(jù)平行四邊形定則知，合力可能比分力大，可能比分力小，可能與分力相等；故A錯(cuò)誤、C錯(cuò)誤，D正確。B、兩個(gè)力合成，其中一個(gè)分力減小，合力不一定減小，比如兩個(gè)分力方向相反，其中一個(gè)分力減小，合力可能增大；故B錯(cuò)誤。10B【解析】物體受到重力、斜面的支持力和摩擦力三個(gè)力作用，由于物體靜止，合力為零，根據(jù)平衡條件可知，物體有沿斜面向下的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，故靜摩擦力方向沿斜面向上，支持力方向垂直于斜面向上，故B正確，ACD錯(cuò)誤。11AD【解析】人握住旗桿勻速上爬時(shí)，人相對(duì)于旗桿有向下滑的趨勢(shì)，受到旗桿的靜摩擦力方向向上故A正確，B錯(cuò)誤；人豎直方向受到重力和摩擦力，由平衡條件分析得知，人受的摩擦力等于人的重力，保持不變，所以人握旗桿用力越大，并不會(huì)使人受的摩擦力增大故C錯(cuò)誤、D正確。12AC【解析】對(duì)B受力分析可知繩上拉力大小等于物體的重力mg，A正確；對(duì)A受力分析、正交分解如圖所示，根據(jù)平衡條件可知：地面對(duì)物體A的摩擦力方向向左，D錯(cuò)誤；地面對(duì)物體A的摩擦力大小等于F的水平分力，即為32mg，地面對(duì)物體A的支持力大小等于重力減去F的豎直方向分力，即為，再根據(jù)牛頓第三定律可知物體A對(duì)地面的摩擦力和壓力大小分別是32mg、，B錯(cuò)誤，C正確。13BCD【解析】已知力F的一個(gè)分力F1跟F成30角，大小未知，F(xiàn)=100N，由平行四邊形定則可知，另一個(gè)分力F2大小的最小值為Fsin30=10012N=50N，故只要F2的大小滿足F250N，都有可能選BCD.14AC【解析】在水平方向共受到三個(gè)力F1、F2和摩擦力作用，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，根據(jù)平衡知，靜摩擦力的大小f=6N，則最大靜摩擦力大于等于6N。A、B、撤去F1，在F2=4N<6N作用下，物體仍然靜止，則合力一定為零，故A正確，B錯(cuò)誤。C、撤去F2，在F1=10N作用下，物體可能仍然靜止，可能運(yùn)動(dòng)，則合力可能為零，可能不為零，故C正確，D錯(cuò)誤。15BD【解析】靜摩擦力的方向總是與物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反，滑動(dòng)摩擦力的方向總是與物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反；而運(yùn)動(dòng)方向是相對(duì)地面而言，相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向是相對(duì)接觸面說(shuō)的，兩者可能一致，也可能不同；故選BD。16C甲【解析】（1）細(xì)線的作用是能顯示出力的方向，所以不必須等長(zhǎng)，故A錯(cuò)誤；兩細(xì)線拉橡皮條時(shí)，只要確保拉到同一點(diǎn)即可，不一定橡皮條要在兩細(xì)線的夾角平分線上，故B錯(cuò)誤；在拉彈簧秤時(shí)必須要求彈簧秤與木板平面平行，否則會(huì)影響力的大小，故C正確；由于O點(diǎn)的作用效果相同，將兩個(gè)細(xì)繩套換成兩根橡皮條，不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，故D錯(cuò)誤。（2）實(shí)驗(yàn)測(cè)的彈力方向沿繩子方向，由于誤差的存在，作圖法得到的合力與實(shí)驗(yàn)值有一定的差別，故甲更符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)。17(1)F=150N (2)F2=503N【解析】以F1、F2為臨邊做平行四邊形，使合力F沿正東方向，如圖所示則有：F=F1cos30=100332N=150N，F(xiàn)2=F1sin30=100312N=503N。18(1)f1=6N，方向水平向右 (2)f2=6N，方向水平向左 (3)f3=10N，方向水平向右【解析】物體所受最大靜摩擦力為：fm=G=8N。(1)由于F1-F2=6N<fm，所以物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，所受摩擦力為靜摩擦力，故有：f1=F1-F2=6N，方向水平向右。(2)因?yàn)镕2=6N<fm，物體保持靜止，故所受靜摩擦力為：f2=F2=6N，方向水平向左。(3)因?yàn)镕1=12N>fm，所以物體相對(duì)水平面向左滑動(dòng)，故物體受的滑動(dòng)摩擦力：f3=G=0.250N=10N，方向水平向右。