2020年高考生物一輪復(fù)習(xí) 第五單元 第17講 基因在染色體上和伴性遺傳課時作業(yè)(含解析)(必修2).doc
《2020年高考生物一輪復(fù)習(xí) 第五單元 第17講 基因在染色體上和伴性遺傳課時作業(yè)(含解析)(必修2).doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020年高考生物一輪復(fù)習(xí) 第五單元 第17講 基因在染色體上和伴性遺傳課時作業(yè)(含解析)(必修2).doc(7頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
基因在染色體上和伴性遺傳 一、選擇題 1.下列有關(guān)性染色體及伴性遺傳的敘述,正確的是( ) A.性染色體上的基因都可以控制性別 B.在不發(fā)生基因突變的情況下,雙親表現(xiàn)正常,不可能生出患紅綠色盲的女兒 C.含X染色體的配子是雌配子,含Y染色體的配子是雄配子 D.性染色體在體細(xì)胞增殖時發(fā)生聯(lián)會行為 答案 B 解析 性染色體也有不決定性別的性狀基因,如位于X染色體的紅綠色盲基因和正?;?,Y染色體的外耳道多毛癥基因和正常基因等,A錯誤;在不發(fā)生基因突變的情況下,雙親表現(xiàn)正常,基因型可以表現(xiàn)為:XBX-、XBY,則他們可能生出患紅綠色盲的兒子,但是女兒一定正常,B正確;在XY性別決定的生物中,雌配子只含X染色體,雄配子可能含X染色體或Y染色體,C錯誤;兩條性染色體是同源染色體,同源染色體的聯(lián)會只發(fā)生在減數(shù)分裂過程中,形成生殖細(xì)胞的時候,細(xì)胞有絲分裂同源染色體不發(fā)生聯(lián)會行為,D錯誤。 2.人的色覺正常(B)對紅綠色盲(b)是顯性,為伴性遺傳;褐眼(A)對藍(lán)眼(a)是顯性,為常染色體遺傳。有一個藍(lán)眼色覺正常的女子與一個褐眼色覺正常的男子婚配,生了一個藍(lán)眼患紅綠色盲的男孩,這對夫婦生出藍(lán)眼患紅綠色盲男孩的概率和再生出的男孩為藍(lán)眼患紅綠色盲的概率分別是( ) A.1/4和1/4 B.1/8和1/8 C.1/8和1/4 D.1/4和1/8 答案 C 解析 根據(jù)題意可推得雙親基因型分別為aaXBXb、AaXBY,因此他們生出藍(lán)眼孩子的概率為1/2,生出色盲男孩(全部后代中患紅綠色盲的男孩)的概率為1/4,故他們生出藍(lán)眼患紅綠色盲男孩的概率為1/21/4=1/8;而該夫婦再生出的男孩患紅綠色盲的概率為1/2,所以該男孩為藍(lán)眼患紅綠色盲的概率為1/21/2=1/4。 3.(2019長沙一中期中)下列婚配方式中,生出男孩紅綠色盲發(fā)病率最高的一組是( ) A.?dāng)y帶者女性和色盲男性 B.色盲女性和正常男性 C.?dāng)y帶者女性和正常男性 D.正常女性和攜帶者男性 答案 B 解析 人的紅綠色盲基因在X染色體上,一般用B、b表示。女性攜帶者XBXb男性色盲XbY,后代男孩色盲發(fā)病率為;女性色盲XbXb男性正常XBY,后代男孩色盲發(fā)病率為1;女性攜帶者XBXb男性正常XBY,后代男孩色盲發(fā)病率為;男性沒有攜帶者。 4.(2018河北保定一模)對于性別決定為XY型的某種動物而言,一對等位基因A、a中,a基因使精子失活,則當(dāng)這對等位基因位于常染色體上時、僅位于X染色體上時、位于X和Y染色體同源區(qū)段時,該動物種群內(nèi)個體的基因型種類數(shù)分別是( ) A.3、5、7 B.2、4、5 C.3、4、6 D.2、4、4 答案 D 解析 由題干可知,a基因使精子失活,若等位基因位于常染色體上,該動物種群內(nèi)個體的基因型有AA、Aa兩種;僅位于X染色體上時,該動物種群內(nèi)個體的基因型有XAXA、XAXa、XAY、XaY四種;位于X和Y染色體同源區(qū)段時,該動物種群內(nèi)個體的基因型有XAXA、XAXa、XAYA、XaYA四種,D正確。 5.女婁菜的性別決定方式為XY型,其植株高莖和矮莖受基因A、a控制,寬葉和窄葉受基因B、b控制。現(xiàn)將兩株女婁菜雜交,所得子代雌株中高莖寬葉∶矮莖寬葉=3∶1,雄株中高莖寬葉∶高莖窄葉∶矮莖寬葉∶矮莖窄葉=3∶3∶1∶1。相關(guān)判斷錯誤的是( ) A.兩對基因的遺傳遵循自由組合定律 B.親本的基因型為AaXBXb、AaXBY C.子代雌株中高莖寬葉基因型有4種 D.子代雄株高莖寬葉中純合子占1/4 答案 D 解析 由題目可知,雜交子代雌株中高莖∶矮莖=3∶1,雄株中高莖∶矮莖=3∶1,可以推出控制高莖和矮莖的基因位于常染色體上,且親本的基因型都為Aa,雜交子代雌株全為寬葉,雄株寬葉∶窄葉=1∶1,雌雄表現(xiàn)不一樣,控制寬葉和窄葉的基因位于X染色體上,親本的基因型為XBXb、XBY,所以兩對基因位于兩對同源染色體上,遵循自由組合定律,親本的基因型為AaXBXb、AaXBY,A、B正確;子代雌株中高莖寬葉基因型有AAXBXB、AAXBXb、AaXBXB、AaXBXb共4種,C正確;子代雄株高莖寬葉基因型有AAXBY、AaXBY,比例為1∶2,其中純合子占1/3,D錯誤。 6.菠菜是雌雄異株植物,性別決定方式為XY型。已知菠菜的抗霜與不抗霜、抗病與不抗病為兩對相對性狀。用抗霜抗病植株作為父本,不抗霜抗病植株作為母本進行雜交,子代表現(xiàn)型及比例如下表。下列對雜交結(jié)果的分析,正確的是( ) A.抗霜基因和抗病基因都位于X染色體上 B.抗霜性狀和抗病性狀都屬于顯性性狀 C.抗霜基因位于常染色體上,抗病基因位于X染色體上 D.上述雜交結(jié)果無法判斷抗霜性狀和抗病性狀的顯隱性 答案 B 解析 由表格信息可知,子代中抗病和不抗病在雌、雄個體中的比例都為3∶1,無性別差異,可判斷出抗病基因位于常染色體上,再根據(jù)無中生有(親本都為抗病個體,后代出現(xiàn)不抗病個體),可推出不抗病為隱性性狀,子代中,雄株全表現(xiàn)為不抗霜性狀,雌株全表現(xiàn)為抗霜性狀,子代性狀與性別相關(guān),可判斷出抗霜基因位于X染色體上,A、C錯誤;父本為子代雌性個體提供抗霜基因,母本為子代雌性個體提供不抗霜基因,而子代雌性個體全表現(xiàn)為抗霜性狀,可推出不抗霜為隱性性狀,B正確,D錯誤。 7.(2018北京大興期末)用純系的黃果蠅和灰果蠅雜交得到如表結(jié)果,下列選項中不正確的是( ) A.灰色和黃色是一對相對性狀,灰色是顯性性狀 B.果蠅黃色和灰色的遺傳符合遺傳的分離定律 C.控制黃色和灰色的相關(guān)基因位于X染色體上 D.體色和性別兩種性狀的遺傳表現(xiàn)為自由組合 答案 D 解析 灰色和黃色是一對相對性狀,灰色是顯性性狀,A正確;果蠅黃色和灰色的遺傳屬于伴性遺傳,而伴性遺傳遵循基因的分離定律,B正確;根據(jù)分析,控制黃色和灰色的相關(guān)基因位于X染色體上,C正確;體色的遺傳屬于伴性遺傳,決定體色的基因和決定性別的基因都位于性染色體上,所以體色和性別兩種性狀的遺傳表現(xiàn)為連鎖,不符合自由組合定律,D錯誤。 8. (2018石家莊調(diào)研)雄鳥的性染色體組成是ZZ,雌鳥的性染色體組成是ZW。某種鳥(2N=80)的羽毛顏色由三種位于Z染色體上的基因控制(如圖所示),D+控制灰紅色,D控制藍(lán)色,d控制巧克力色,D+對D和d顯性,D對d顯性。在不考慮基因突變的情況下,下列有關(guān)推論合理的是( ) A.灰紅色雄鳥的基因型有4種 B.藍(lán)色個體間交配,F(xiàn)1中雌性個體都呈藍(lán)色 C.灰紅色雌鳥與藍(lán)色雄鳥交配,F(xiàn)1中出現(xiàn)灰紅色個體的概率是 D.與該種鳥體色有關(guān)的基因型共有6種 答案 C 解析 灰紅色雄鳥的基因型包括ZD+ZD+、ZD+Zd、ZD+ZD,共3種,A錯誤;藍(lán)色個體間交配,F(xiàn)1雌性個體未必都呈藍(lán)色(如ZDZdZDW,其子代中可出現(xiàn)ZdW即巧克力色),B錯誤;與該種鳥體色有關(guān)的基因型不只6種,D錯誤;灰紅色雌鳥的基因型為ZD+W,藍(lán)色雄鳥的基因型為ZDZD或ZDZd,F(xiàn)1中雄鳥均為灰紅色,雌鳥均不是灰紅色,因此F1中出現(xiàn)灰紅色個體的概率是,C正確。 9.如圖是某遺傳病的家族遺傳系譜圖,據(jù)系譜圖分析可得出( ) A.母親的致病基因只傳給兒子,不傳給女兒 B.男女均可患病,人群中男患者多于女患者 C.致病基因最可能為顯性,并且在常染色體上 D.致病基因為隱性,因為家族中每代都有患者 答案 C 解析 分析系譜圖可知,該家族中代代都有患者,且男性患者的女兒可以不患病,故該病最可能是常染色體顯性遺傳病,C正確;無論是哪一種遺傳方式,母親的致病基因都不可能只傳給兒子,不傳給女兒,A錯誤;該病可能是伴X染色體隱性遺傳病,男女均可患病,人群中男患者多于女患者,但該病最可能是常染色體顯性遺傳病,患病情況與性別無關(guān),B錯誤;家族中每代都有患者,致病基因不一定為隱性,D錯誤。 10.火雞有時能孤雌生殖,即卵不經(jīng)過受精也能發(fā)育成正常的新個體。這有三個可能的機制:①卵細(xì)胞形成時沒有經(jīng)過減數(shù)分裂,與體細(xì)胞染色體組成相同;②卵細(xì)胞與來自相同卵母細(xì)胞的一個極體受精;③卵細(xì)胞染色體加倍。請預(yù)期每一種假設(shè)機制所產(chǎn)生的子代的性別比例理論值(性染色體組成為WW的個體不能成活)( ) A.①雌∶雄=1∶1;②雌∶雄=1∶1;③雌∶雄=1∶1 B.①全雌性;②雌∶雄=4∶1;③雌∶雄=1∶1 C.①雌∶雄=1∶1;②雌∶雄=2∶1;③全雄性 D.①全雌性;②雌∶雄=4∶1;③全雄性 答案 D 解析?、俾褯]有經(jīng)過減數(shù)分裂,與體細(xì)胞染色體組成相同,則子代的性染色體組成仍為ZW,所以子代全為雌性個體;②卵細(xì)胞被極體受精,若卵細(xì)胞的染色體組成為Z,則極體的染色體組成為Z∶W=1∶2,同理,若卵細(xì)胞的染色體組成為W,則極體的染色體組成為W∶Z=1∶2,則子代性染色體組成及比例為ZZ∶ZW∶WW=1∶4∶1,由于WW胚胎不能存活,所以子代的雌∶雄為4∶1;③卵細(xì)胞染色體加倍,由于卵細(xì)胞的染色體為Z或W,所以加倍后為ZZ或WW,而WW胚胎不能存活,因此子代全為雄性個體。 11.人們在野兔中發(fā)現(xiàn)了一種使毛色為褐色的基因(T)位于X染色體上。已知沒有X染色體的胚胎是致死的。如果褐色的雌兔(染色體組成為XO)與正?;疑?t)雄兔交配,預(yù)期子代中褐色兔所占比例和雌、雄之比分別為( ) A.3/4與1∶1 B.2/3與2∶1 C.1/2與1∶2 D.1/3與1∶1 答案 B 解析 由于褐色雌兔的基因型為XTO,正?;疑弁玫幕蛐蜑閄tY,雌兔產(chǎn)生的卵細(xì)胞的種類有:1/2XT、1/2O,雄兔產(chǎn)生精子的種類有:1/2Xt、1/2Y,因此后代有:1/4XTXt、1/4XTY、1/4XtO、1/4OY,由于沒有X染色體的胚胎是致死的,因此子代中褐色兔所占比例和雌、雄之比分別為2/3和2∶1。 12.(2018河南師大附中月考)一對表現(xiàn)型正常的夫婦,生下一個紅綠色盲和白化病兼患的兒子,下圖中,b是紅綠色盲致病基因,a是白化病致病基因,正常情況下,不可能存在于該夫婦體內(nèi)的細(xì)胞是(不考慮基因突變)( ) 答案 D 解析 由于這對夫婦表現(xiàn)型正常,而生下一個紅綠色盲和白化病兼患的兒子,故這對夫婦的基因型為AaXBY、AaXBXb;B細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂時期,含有aaXBXB,可能是AaXBY產(chǎn)生的次級精母細(xì)胞;C細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂時期,含有AAXBXb,是AaXBXb產(chǎn)生的次級卵母細(xì)胞或第一極體,可能發(fā)生了交叉互換;D細(xì)胞中含有AAXBY,不可能生患白化病的孩子,故選D。 二、非選擇題 13.(2018山東德州一模)家蠶是二倍體生物,雄蠶的性染色體為ZZ,雌蠶的性染色體為ZW。研究發(fā)現(xiàn)雄蠶比雌蠶食桑量低,產(chǎn)絲率高。為了達(dá)到只養(yǎng)雄蠶的目的,科研人員做了下列研究。回答下列問題: (1)家蠶幼蟲的皮膚正常和皮膚透明由Z染色體上的基因Y和y控制,利用該性狀可在幼蟲期鑒別出雄蠶的實驗方案是______________________。 (2)Z染色體上還有基因B和b,且b是隱性致死基因(Zb配子有活性),僅利用該基因不能達(dá)到只養(yǎng)雄蠶的目的,理由是____________。 (3)科研小組誘導(dǎo)產(chǎn)生一個新的隱性致死基因d,獲得一只同時含有b和d基因的雄蠶,利用該雄蠶與正常雌蠶雜交,若能達(dá)到只養(yǎng)雄蠶的目的,原因是_________________________________________________________________。 答案 (1)利用皮膚透明雄蠶(ZyZy)和皮膚正常雌蠶(ZYW)雜交,后代皮膚正常個體(ZYZy)全為雄性,皮膚透明個體(ZyW)全為雌性 (2)因為雌蠶只有ZBW基因型,雄蠶有ZBZB、ZBZb兩種基因型,無論如何交配后代都存在雌雄個體 (3)親本雄蠶的兩條Z染色體各有一個隱性致死基因,子代雌性個體獲得的Z染色體上必有一個隱性致死基因,所以不能成活 解析 (1)家蠶幼蟲的皮膚正常和皮膚透明由Z染色體上的基因Y和y控制,則正常膚色基因型為ZYZY、ZYZy、ZYW,皮膚透明基因型為ZyZy、ZyW。雄蠶比雌蠶食桑量低,產(chǎn)絲率高,若設(shè)計實驗根據(jù)膚色判斷蠶的性別,則應(yīng)該利用皮膚透明雄蠶(ZyZy)和皮膚正常雌蠶(ZYW)雜交,后代皮膚正常個體(ZYZy)全為雄性,皮膚透明個體(ZyW)全為雌性。 (2)已知Z染色體上還有基因B和b,且b是隱性致死基因(Zb配子有活性),由于雌蠶只有ZBW基因型,雄蠶有ZBZB、ZBZb兩種基因型,無論如何交配后代都存在雌雄個體,因此僅利用該基因不能達(dá)到只養(yǎng)雄蠶的目的。 (3)根據(jù)題意分析,親本雄蠶的兩條Z染色體各有一個隱性致死基因時,子代雌性個體獲得的Z染色體上必有一個隱性致死基因,所以不能成活,進而可以達(dá)到只養(yǎng)雄蠶的目的。 14.已知果蠅的灰體和黃體受一對等位基因控制,但這對相對性狀的顯隱性關(guān)系和該等位基因所在的染色體是未知的。同學(xué)甲用一只灰體雌蠅與一只黃體雄蠅雜交,子代中♀灰體∶♀黃體∶♂灰體∶♂黃體為1∶1∶1∶1。同學(xué)乙用兩種不同的雜交實驗都證實了控制黃體的基因位于X染色體上,并表現(xiàn)為隱性。請根據(jù)上述結(jié)果,回答下列問題: (1)僅根據(jù)同學(xué)甲的實驗,能不能證明控制黃體的基因位于X染色體上,并表現(xiàn)為隱性?________。 (2)請用同學(xué)甲得到的子代果蠅為材料設(shè)計兩個不同的實驗,這兩個實驗都能獨立證明同學(xué)乙的結(jié)論。(要求:每個實驗只用一個雜交組合,并指出支持同學(xué)乙結(jié)論的預(yù)期實驗結(jié)果。) 雜交組合1:♀________♂________; 預(yù)期結(jié)果:__________________________________________。 雜交組合2:♀________♂________; 預(yù)期結(jié)果:___________________________________________。 答案 (1)不能 (2)黃體 灰體 子一代中所有的雌性都表現(xiàn)為灰體,雄性都表現(xiàn)為黃體 灰體 灰體 子一代中所有的雌性都表現(xiàn)為灰體,雄性中一半表現(xiàn)為灰體,另一半表現(xiàn)為黃體 解析 (1)同學(xué)甲用一只灰體雌蠅與一只黃體雄蠅雜交,子代中♀灰體∶♀黃體∶♂灰體∶♂黃體為1∶1∶1∶1,子代的表現(xiàn)型與性別無關(guān),不能說明控制黃體的基因位于X染色體上。 (2)要用甲同學(xué)得到的子代果蠅為材料設(shè)計實驗來證明控制黃體的基因位于X染色體上,有兩種方法,①用♀黃體♂灰體,子代中所有的雌性都表現(xiàn)為灰體,雄性都表現(xiàn)為黃體;②用♀灰體♂灰體,后代所有雌性為灰體,雄性中一半灰體,一半黃體。 15.等位基因A和a可能位于X染色體上,也可能位于常染色體上。假定某女孩的基因型是XAXA或AA,其祖父的基因型是XAY或Aa,祖母的基因型是XAXa或Aa,外祖父的基因型是XAY或Aa,外祖母的基因型是XAXa或Aa。不考慮基因突變和染色體變異,請回答下列問題: (1)如果這對等位基因位于常染色體上,能否確定該女孩的2個顯性基因A來自于祖輩4人中的具體哪兩人?________。為什么?________________。 (2)如果這對等位基因位于X染色體上,那么可判斷該女孩兩個XA中的一個必然來自于________(填“祖父”或“祖母”),判斷依據(jù)是_________________;此外,________(填“能”或“不能”)確定另一個XA來自于外祖父還是外祖母。 答案 (1)不能 女孩AA中的一個A必然來自于父親,但因為祖父和祖母都含有A,故無法確定父親傳給女兒的A是來自于祖父還是祖母;同理另一個A也無法確定 (2)祖母 該女孩的一個XA來自父親,而父親的XA一定來自于祖母 不能 解析 (1)若是常染色體遺傳,祖父和祖母都是Aa,則父親是AA或Aa;外祖父和外祖母也都是Aa,母親的基因型也是AA或Aa,女孩的兩個A分別來自于父親和母親,但是父親和母親的A可能來自于他們的父親或母親,所以不能確定,如下圖: 此圖知,祖父母和外祖父母都有A基因,都有可能傳給該女孩。 (2)該女孩的其中一個XA來自父親,其父親的XA來自該女孩的祖母;另一個XA來自母親,而女孩母親的XA可能來自外祖母,也可能來自外祖父,如下圖:- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2020年高考生物一輪復(fù)習(xí) 第五單元 第17講 基因在染色體上和伴性遺傳課時作業(yè)含解析必修2 2020 年高 生物 一輪 復(fù)習(xí) 第五 單元 17 基因 染色體 遺傳 課時 作業(yè) 解析 必修
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-3908884.html