2020屆高考物理總復習 1-1 描述運動的基本概念針對訓練（含解析） 新人教版.doc

《2020屆高考物理總復習 1-1 描述運動的基本概念針對訓練（含解析） 新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2020屆高考物理總復習 1-1 描述運動的基本概念針對訓練（含解析） 新人教版.doc（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

描述運動的基本概念1在中國海軍護航編隊“巢湖”艦“千島湖”艦護送下“河北錦繡”“銀河”等13艘貨輪順利抵達亞丁灣西部預定海域此次護航總航程4 500海里若所有船只運動的速度相同，則下列說法正確的是()A“4 500海里”指的是護航艦的位移B研究艦隊平均速度時可將“千島湖”艦看作質(zhì)點C以“千島湖”艦為參考系，“巢湖”艦一定是運動的D根據(jù)本題給出的條件可以求出此次航行過程中的平均速度解析：“4 500海里”指的是運動路線的長度即路程；研究艦隊平均速度時，“千島湖”艦的大小與其位移大小相比可忽略不計，所以可將“千島湖”艦看作質(zhì)點；因為“千島湖”艦和“巢湖”艦運動的速度相同，“巢湖”艦相對于“千島湖”艦的空間位置不變，所以以“千島湖”艦為參考系，“巢湖”艦一定是靜止的；題目中只給出了航行路程，不知位移和時間，所以不可以求出此次航行過程中的平均速度答案：B2(多選)物體做直線運動時可以用坐標軸上的坐標表示物體的位置，用坐標的變化量x表示物體的位移如圖114所示，一個物體從A運動到C，它的位移x14 m5 m9 m；從C運動到B，它的位移為x21 m(4 m)5 m下列說法正確的是()圖114AC到B的位移大于A到C的位移，因為正數(shù)大于負數(shù)BA到C的位移大于C到B的位移，因為符號表示位移的方向，不表示大小C因為位移是矢量，所以這兩個矢量的大小無法比較D物體由A到B的合位移xx1x2解析：位移的正負代表方向，不代表大小，所以A到C的位移x1大于C到B的位移x2，故A、C錯誤，B正確；A到B的合位移x1 m5 m4 mx1x2，故D正確答案：BD3一個質(zhì)點做方向不變的直線運動，加速度的方向始終與速度方向相同，但加速度的大小逐漸減小直至為零，則在此過程中，下列說法正確的是()A速度逐漸減小，當加速度減小到零時，速度達到最小值B速度逐漸增大，當加速度減小到零時，速度達到最大值C位移逐漸增大，當加速度減小到零時，位移將不再增大D位移逐漸減小，當加速度減小到零時，位移達到最小值解析：由于加速度的方向始終與速度方向相同，質(zhì)點速度逐漸增大，當加速度減小到零時，速度達到最大值，選項A錯誤，選項B正確；位移逐漸增大，當加速度減小到零時，速度不再變化，位移將隨時間繼續(xù)增大，選項C、D錯誤答案：B4如圖115是火箭點火升空瞬間的照片，關于這一瞬間火箭的速度和加速度的判斷，下列說法正確的是()圖115A火箭的速度很小，但加速度可能很大B火箭的速度很大，加速度可能也很大C火箭的速度很小，所以加速度也很小D火箭的速度很大，但加速度一定很小解析：火箭點火瞬間，速度幾乎為零，速度很小，而加速度是由火箭得到的反沖力產(chǎn)生的，而反沖力很大，故加速度可能很大答案：A5如圖116所示，在氣墊導軌上安裝有兩個光電計時裝置A、B，A、B間距離為L30 cm，為了測量滑塊的加速度，在滑塊上安裝了一個寬度為d1 cm的遮光條，現(xiàn)讓滑塊以某一加速度通過A、B，記錄遮光條通過A、B的時間分別為0.010 s、0.005 s，滑塊從A到B所用時間為0.200 s，則下列說法正確的是()圖116A滑塊通過A的速度為1 cm/sB滑塊通過B的速度為2 cm/sC滑塊的加速度為5 m/s2D滑塊在A、B間的平均速度為3 m/s解析：滑塊通過A點的速度vAm/s1 m/s，故A錯誤；滑塊通過B點的速度vBm/s2 m/s，故B錯誤；滑塊加速度am/s25 m/s2，故C正確；滑塊在A、B間的平均速度vm/s1.5 m/s，故D錯誤答案：C6(2019年梅州模擬)(多選)某賽車手在一次野外訓練中，先利用地圖計算出出發(fā)地和目的地之間的直線距離為9 km，從出發(fā)地到目的地用了5 min，賽車上的里程表指示的里程數(shù)值增加了15 km，當他經(jīng)過某路標時，車內(nèi)速率計指示的示數(shù)為150 km/h，那么可以確定的是()A在整個過程中賽車手的位移大小是9 kmB在整個過程中賽車手的路程是9 kmC在整個過程中賽車手的平均速度是180 km/hD經(jīng)過路標時的瞬時速率是150 km/h解析：利用地圖計算出的出發(fā)地和目的地之間的直線距離為整個運動過程的位移大小，里程表顯示的是路程，平均速度108 km/h，A正確，B、C錯誤；車內(nèi)速率計示數(shù)為對應位置的瞬時速率，D正確答案：AD