2020版高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 課時(shí)作業(yè)9（含解析）.doc

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課時(shí)作業(yè) 9 (一)基礎(chǔ)對(duì)點(diǎn)練 1．閱讀下面文言文語(yǔ)段，指出畫線句子中的保留詞語(yǔ)，并把句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。 孫策定丹陽(yáng)，呂范請(qǐng)暫領(lǐng)都督，策曰：“子衡已有大眾，豈宜復(fù)屈小職！”范曰：“今舍本土而托將軍者，欲濟(jì)世務(wù)也。譬猶同舟涉海，一事不牢，即俱受其敗，此亦范計(jì)，非但將軍也?！辈邚闹?。周瑜聞策聲問(wèn)，便推結(jié)分好，及策卒權(quán)立，瑜謂權(quán)可與共成大業(yè)，遂委心服事焉。諸葛亮在襄陽(yáng)，劉表不能起；一見(jiàn)劉備，事之不疑。此諸人識(shí)見(jiàn)如是，安得困于亂世哉！ 【注】　呂范，字子衡。 (1)孫策定丹陽(yáng)，呂范請(qǐng)暫領(lǐng)都督，策曰：“子衡已有大眾，豈宜復(fù)屈小職！” 保留詞語(yǔ)：…………………………………　 譯文：…………………………………　 　 (2)諸葛亮在襄陽(yáng)，劉表不能起；一見(jiàn)劉備，事之不疑。 保留詞語(yǔ)：…………………………………　 譯文：…………………………………　 　 答案：(1)保留詞語(yǔ)：孫策、丹陽(yáng)、呂范、都督、子衡 譯文：孫策平定丹陽(yáng)后，呂范請(qǐng)求暫時(shí)擔(dān)任都督一職，孫策說(shuō)：“你已有了大批人馬了，怎么適宜再屈任小職位呢？” (2)保留詞語(yǔ)：諸葛亮、襄陽(yáng)、劉表、劉備 譯文：諸葛亮在襄陽(yáng)時(shí)，劉表不能夠任用他，諸葛亮一見(jiàn)到劉備，就毫不遲疑地侍奉他。 【參考譯文】 孫策平定丹陽(yáng)后，呂范請(qǐng)求暫時(shí)擔(dān)任都督一職，孫策說(shuō)：“你已有了大批人馬了，怎么適宜再屈任小職位呢？”呂范說(shuō)：“我現(xiàn)在舍棄故土而投靠您的原因，就是要拯救世事，譬如同坐一條船過(guò)海，一件事沒(méi)做好，就都會(huì)受到它的危害，這也是為我考慮，不完全只是為將軍考慮?！睂O策依從了他，周瑜聽(tīng)說(shuō)了孫策的聲譽(yù)，便與他推誠(chéng)相交，等到孫策死了，孫權(quán)即位，周瑜認(rèn)為孫權(quán)是可以與之共同成就大業(yè)的人，于是就一心侍奉他了。諸葛亮在襄陽(yáng)時(shí)，劉表不能夠任用他，諸葛亮一見(jiàn)到劉備，就毫不遲疑地侍奉他。這些人都有如此的卓識(shí)遠(yuǎn)見(jiàn)，怎么會(huì)在亂世中遭受困厄呢？ 2．閱讀下面文言文語(yǔ)段，指出畫線句子中的替換詞語(yǔ)，并把句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。 文長(zhǎng)為山陰秀才，大試輒不利，豪蕩不羈?？偠胶妨止笧槟豢?。文長(zhǎng)與胡公約：“若欲客某者，當(dāng)具賓禮，非時(shí)輒得出入?！焙栽S之。文長(zhǎng)乃葛衣烏巾，長(zhǎng)揖就坐，縱談天下事，旁若無(wú)人。胡公大喜。是時(shí)公督數(shù)邊兵，威振東南，介胄之士，膝語(yǔ)蛇行，不敢舉頭；而文長(zhǎng)以部下一諸生傲之，信心而行，恣臆談謔，了無(wú)忌憚。 (1)若欲客某者，當(dāng)具賓禮，非時(shí)輒得出入。 替換詞語(yǔ)：…………………………………　 譯文：　………………………………… 　 (2)是時(shí)公督數(shù)邊兵，威振東南，介胄之士，膝語(yǔ)蛇行，不敢舉頭。 替換詞語(yǔ)：…………………………………　 譯文：…………………………………　 　 答案：(1)替換詞語(yǔ)：某(謙稱)、時(shí)(名詞活用為狀語(yǔ)) 譯文：如果要我做幕客的話，要按照接待賓客的禮節(jié)，不規(guī)定時(shí)間，自由進(jìn)出。 (2)替換詞語(yǔ)：介胄之士 譯文：那時(shí)胡宗憲統(tǒng)率著幾個(gè)方面的兵將，威震東南一帶，軍人畏懼他以至跪著說(shuō)話，匍匐在地像蛇一樣爬行，不敢抬頭。 【參考譯文】 文長(zhǎng)是山陰的秀才，鄉(xiāng)試多次未被錄取，性格直爽，無(wú)拘無(wú)束?？偠胶趹椫獣运牟拍?，聘請(qǐng)他做幕客。文長(zhǎng)與胡宗憲講定：“如果要我做幕客的話，要按照接待賓客的禮節(jié)，不規(guī)定時(shí)間，自由進(jìn)出?！焙趹椂即饝?yīng)了他。文長(zhǎng)于是穿葛布衣服，戴黑色頭巾，拱手行禮入座，放言暢談天下大事，好像旁邊沒(méi)有人一樣。胡宗憲非常高興。那時(shí)胡宗憲統(tǒng)率著幾個(gè)方面的兵將，威震東南一帶，軍人畏懼他以至跪著說(shuō)話，匍匐在地像蛇一樣爬行，不敢抬頭；而文長(zhǎng)作為部下一秀才而對(duì)他高傲自得，隨心所欲地行事，任意談?wù)摵烷_玩笑，絲毫沒(méi)有畏懼顧慮。 3．閱讀下面文言文語(yǔ)段，指出畫線句子中需要調(diào)序的詞語(yǔ)，并翻譯句子。 右驍衛(wèi)大將軍長(zhǎng)孫順德受人饋絹，事覺(jué)，上曰：“順德果能有益于國(guó)家，朕與之共有府庫(kù)耳，何至貪冒如是乎?！豹q惜其有功，不之罪，但于殿庭賜絹數(shù)十匹。大理少卿胡演曰：“順德枉法受財(cái)，罪不可赦，奈何復(fù)賜之絹？”上曰：“彼有人性，得絹之辱，甚于受刑。如不知愧，一禽獸耳，殺之何益？” (1)順德果能有益于國(guó)家，朕與之共有府庫(kù)耳，何至貪冒如是乎。 調(diào)序詞語(yǔ)：…………………………………　 譯文：…………………………………　 (2)猶惜其有功，不之罪，但于殿庭賜絹數(shù)十匹。 調(diào)序詞語(yǔ)：　 譯文：…………………………………　 答案：(1)調(diào)序詞語(yǔ)：有益于國(guó)家、貪冒如是 譯文：順德果真能夠?qū)?guó)家有益的話，我可以和他共享(內(nèi)廷)庫(kù)房中的(財(cái)產(chǎn))，怎么到了像這樣貪婪的地步。 (2)調(diào)序詞語(yǔ)：不之罪 譯文：還是念及他有功勞，沒(méi)有降罪于他，只是在大殿賞賜了幾十匹絲絹。 【參考譯文】 右驍衛(wèi)大將軍長(zhǎng)孫順德接受了別人賄賂的絲絹，事情敗露了，皇上說(shuō)：“順德果真能夠?qū)?guó)家有益的話，我可以和他共享(內(nèi)廷)庫(kù)房中的(財(cái)產(chǎn))，怎么到了像這樣貪婪的地步。”還是念及他有功勞，沒(méi)有降罪于他，只是在大殿賞賜了幾十匹絲絹。大理少卿胡演說(shuō)：“順德違法接受財(cái)物，所犯的罪行不可赦免，怎么還再送他絲絹？”皇上說(shuō)：“他如果是有人性的，獲得絲絹的侮辱，比接受刑罰更厲害。如果不知道愧疚，那他就如同一只禽獸罷了，殺了他又有什么益處呢？” 4．閱讀下面文言文語(yǔ)段，指出畫線句子中的刪除詞語(yǔ)，并把句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。 奕秋，通國(guó)之善弈者也。使奕秋誨二人弈，其一人專心致志，惟奕秋之為聽(tīng)。一人雖聽(tīng)之，一心以為鴻鵠將至，思援弓繳而射之，雖與之俱學(xué)，弗若之也。為是其智弗若與？曰：非然也。 刪除詞語(yǔ)：…………………………………　 譯文：…………………………………　 答案：刪除詞語(yǔ)：之 譯文：讓奕秋教兩個(gè)人下棋，其中一個(gè)人專心致志地學(xué)習(xí)，只聽(tīng)奕秋的話。 【參考譯文】 弈秋，是全國(guó)最擅長(zhǎng)下棋的大師。讓奕秋教兩個(gè)人下棋，其中一個(gè)人專心致志地學(xué)習(xí)，只聽(tīng)奕秋的話。另一個(gè)人雖然也聽(tīng)，但他一心認(rèn)為有天鵝將至，想著拉弓繩而射它，雖然與另一個(gè)一起學(xué)習(xí)，卻比不上他。這是因?yàn)樗闹橇Σ蝗缜耙粋€(gè)人嗎？不是這樣?。? (二)題型對(duì)點(diǎn)練 1．閱讀下面的文言文，翻譯文中畫橫線的句子。 梟逢鳩。鳩曰：“子將安之？”梟曰：“我將東徙。”鳩曰：“何故？”梟曰：“鄉(xiāng)人皆惡我鳴，以故東徙?！兵F曰：“子能更鳴，可矣；不能更鳴，東徙猶惡子之聲。” (1)子將安之？ 譯文：…………………………………　 (2)子能更鳴，可矣；不能更鳴，東徙猶惡子之聲。 譯文：…………………………………　 答案：(1)你將要到哪里去？ (2)你能改變你的叫聲，就可以了；(你如果)不能改變叫聲，即使你向東遷移，人們?nèi)匀粎拹耗愕慕新暋? 【參考譯文】 貓頭鷹遇到斑鳩。斑鳩問(wèn)它：“你將要到哪里去？”貓頭鷹說(shuō)：“我將要向東遷移?！卑啉F問(wèn)：“什么原因？”貓頭鷹說(shuō)：“(因?yàn)?鄉(xiāng)里人都厭惡我的叫聲，所以我要向東遷徙?！卑啉F說(shuō)：“你能改變你的叫聲，就可以了；(你如果)不能改變叫聲，即使你向東遷移，人們?nèi)匀粎拹耗愕慕新??！? 2．閱讀下面的文言文，翻譯文中畫橫線的句子。 列子學(xué)射，中矣。請(qǐng)于關(guān)尹子。尹子曰：“子知子之所以中者乎？”對(duì)曰：“弗知也?！标P(guān)尹子曰：“未可?！蓖硕?xí)之。三年，又以報(bào)關(guān)尹子。尹子曰：“子知子之所以中乎？”列子曰：“知之矣。”關(guān)尹子曰：“可矣，守而勿失也。非獨(dú)射也，為國(guó)與身皆如之。故圣人不察存亡，而察其所以然?！? (1)子知子之所以中者乎？ 譯文：…………………………………　 (2)非獨(dú)射也，為國(guó)與身皆如之。故圣人不查存亡，而察其所以然。 譯文：…………………………………　 答案：(1)你知道你能射中靶心的原因嗎？ (2)不只是射箭，治理國(guó)家以及自我修養(yǎng)，都要像這個(gè)樣子。所以圣人不探察存亡的結(jié)果，而是探察存亡的原因。 【參考譯文】 列子跟關(guān)尹子學(xué)習(xí)射箭，射中了靶心。去請(qǐng)教關(guān)尹子，關(guān)尹子說(shuō)：“你知道你能射中靶心的原因嗎？”列子回答說(shuō)：“不知道?！标P(guān)尹子說(shuō)：“不知道不能算是學(xué)會(huì)了?！绷凶踊厝ピ倬毩?xí)。過(guò)了三年，列子又來(lái)向關(guān)尹子求教。關(guān)尹子又問(wèn)：“你知道你能射中靶心的原因嗎”？列子說(shuō)：“知道了?！标P(guān)尹子說(shuō)：“可以算學(xué)會(huì)了，遵守(射箭的規(guī)律)不要忘記了。不只是射箭，治理國(guó)家以及自我修養(yǎng)，都要像這個(gè)樣子。所以圣人不探察存亡的結(jié)果，而是探察存亡的原因?！? 3．閱讀下面的文言文，翻譯文中畫橫線的句子。 楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水，遽契其舟，曰：“是吾劍之所從墜?！敝壑梗瑥钠渌跽呷胨笾?。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎？ (1)遽契其舟，曰：“是吾劍之所從墜?！? 譯文：…………………………………　 (2)舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎？ 譯文：…………………………………　 答案：(1)他急忙刻他的船，說(shuō)：“這是我的劍掉下去的地方?！? (2)船已經(jīng)行駛了，但是劍沒(méi)有移動(dòng)，像這樣找劍，不是很糊涂嗎？ 【參考譯文】 楚國(guó)有個(gè)渡江的人，他的劍從船中掉到水里。他急忙刻他的船，說(shuō)：“這是我的劍掉下去的地方?！贝侥康牡睾笸Ａ讼聛?lái)，這個(gè)楚國(guó)人從他刻記號(hào)的地方跳到水里尋找劍。船已經(jīng)行駛了，但是劍沒(méi)有移動(dòng)，像這樣找劍，不是很糊涂嗎？ 4．閱讀下面的文言文，翻譯文中畫橫線的句子。 北人生而不識(shí)菱者，仕于南方，席上啖菱，并殼入口?；蛟唬骸笆沉忭毴?。”其人自護(hù)所短，曰：“我非不知，并殼者，欲以去熱也?！眴?wèn)者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有？” 夫菱生于水而曰土產(chǎn)，此坐強(qiáng)不知以為知也。 (1)我非不知，并殼者，欲以去熱也。 譯文：…………………………………　 (2)夫菱生于水而曰土產(chǎn)，此坐強(qiáng)不知以為知也。 譯文：…………………………………　 答案：(1)我不是不知道，連殼一起吃進(jìn)去的原因，是想要清熱。 (2)菱角生長(zhǎng)在水中，(他)卻說(shuō)是在土里生長(zhǎng)的，這是因?yàn)樗惨巡恢赖恼f(shuō)成知道的。 【參考譯文】 有個(gè)生下來(lái)就不認(rèn)識(shí)菱角的北方人，在南方做官，(一次)他在酒席上吃菱角，(那個(gè)人)連角殼一起放進(jìn)嘴里吃。有人對(duì)他說(shuō)：“吃菱角必須去掉殼再吃?！蹦侨藶榱搜陲椬约旱娜秉c(diǎn)(護(hù)住自己的無(wú)知)，說(shuō)：“我不是不知道，連殼一起吃進(jìn)去的原因，是想要清熱。”問(wèn)的人說(shuō)：“北方也有這種東西嗎？”他回答說(shuō)：“前面的山后面的山，哪塊地沒(méi)有呢？” 菱角生長(zhǎng)在水中，(他)卻說(shuō)是在土里生長(zhǎng)的，這是因?yàn)樗惨巡恢赖恼f(shuō)成知道的。 5．閱讀下面的文言文，翻譯文中畫橫線的句子。 今有人日攘其鄰之雞者。或告之曰：“是非君子之道?！痹唬骸罢?qǐng)損之，月攘一雞，以待來(lái)年然后已?！比缰浞橇x，斯速已矣，何待來(lái)年？ (1)是非君子之道。 譯文：…………………………………　 (2)如知其非義，斯速已矣，何待來(lái)年？ 譯文：…………………………………　 答案：(1)這不是君子應(yīng)該做的事。 (2)既然知道這樣做是錯(cuò)誤的，就應(yīng)該立刻改正，為什么還要等到明年呢？ 【參考譯文】 現(xiàn)在有人每天(都要)偷鄰居的雞。有人告訴他說(shuō)：“這不是君子應(yīng)該做的事?！蹦侨苏f(shuō)：“那就減少一些吧，每個(gè)月偷一只雞，等到明年就停止這種行為?！奔热恢肋@樣做是錯(cuò)誤的，就應(yīng)該立刻改正，為什么還要等到明年呢？ 6．閱讀下面的文言文，翻譯文中畫橫線的句子。 趙且伐燕，蘇代為燕謂惠王曰：“今者臣來(lái)，過(guò)易水。蚌方出曝，而鷸啄其肉，蚌合而箝其喙。鷸曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌！’蚌亦謂鷸曰：‘今日不出，明日不出，即有死鷸！’兩者不肯相舍，漁者得而并禽之。今趙且伐燕，燕趙久相支，以弊大眾，臣恐強(qiáng)秦之為漁父也。故愿王之熟計(jì)之也！”惠王曰：“善?！蹦酥埂? (1)兩者不肯相舍，漁者得而并禽之。 譯文：…………………………………　 (2)今趙且伐燕，燕趙久相支，以弊大眾，臣恐強(qiáng)秦之為漁父也。故愿王之熟計(jì)之也！ 譯文：…………………………………　 答案：(1)兩個(gè)不肯互相放棄，結(jié)果一個(gè)漁夫把它們倆一起捉走了。 (2)現(xiàn)在趙國(guó)將要攻打燕國(guó)，燕趙如果長(zhǎng)期相持不下，老百姓就會(huì)疲憊不堪，我擔(dān)心強(qiáng)大的秦國(guó)就要成為那不勞而獲的漁翁了。所以我希望大王認(rèn)真考慮出兵之事。 【參考譯文】 趙國(guó)將要攻打燕國(guó)，蘇代為燕國(guó)勸趙惠王說(shuō)：“今天我來(lái)，路過(guò)了易水，看見(jiàn)一只河蚌正從水里出來(lái)曬太陽(yáng)，一只鷸飛來(lái)啄它的肉，河蚌馬上閉攏，夾住了鷸的嘴。鷸說(shuō)：‘今天不下雨，明天不下雨，就會(huì)干死你?！影鲆矊?duì)鷸說(shuō)：‘今天你的嘴不取，明天你的嘴不取，就會(huì)餓死你?！瘍蓚€(gè)不肯互相放棄，結(jié)果一個(gè)漁夫把它們倆一起捉走了?，F(xiàn)在趙國(guó)將要攻打燕國(guó)，燕趙如果長(zhǎng)期相持不下，老百姓就會(huì)疲憊不堪，我擔(dān)心強(qiáng)大的秦國(guó)就要成為那不勞而獲的漁翁了。所以我希望大王認(rèn)真考慮出兵之事?！壁w惠文王說(shuō)：“好吧。”于是停止出兵攻打燕國(guó)。 7．閱讀下面的文言文，翻譯文中畫橫線的句子。 工之僑得良桐焉，斫而為琴，弦而鼓之，金聲而玉應(yīng)。自以為天下之美也，獻(xiàn)之太常。使國(guó)工視之，曰：“弗古?！边€之。工之僑以歸，謀諸漆工，作斷紋焉。又謀諸篆工，作古窽【注】焉。匣而埋諸土，期年出之，抱以適市。貴人過(guò)而見(jiàn)之，易之以百金，獻(xiàn)諸朝。樂(lè)官傳視，皆曰：“稀世奇珍也！”工之僑聞之，嘆曰：“悲哉，世也﹗豈獨(dú)一琴哉？” 【注】　窽(kuǎn)：通款，器物上刻寫的文字。 (1)匣而埋諸土，期年出之，抱以適市。 譯文：…………………………………　 (2)悲哉，世也﹗豈獨(dú)一琴哉？ 譯文：…………………………………　 答案：(1)裝在匣子里，把它埋在土里，過(guò)了一年挖出來(lái)，抱著它到集市上。 (2)這個(gè)世道太可悲了！(這樣評(píng)價(jià)事物)難道只是(對(duì)于)一張琴嗎？ 【參考譯文】 工之僑得到一塊好的桐木，砍來(lái)作成一張琴，裝上琴弦彈奏起來(lái)，優(yōu)美的琴聲好像金屬與玉石相互應(yīng)和。他自己認(rèn)為這是天下最好的琴，就把琴獻(xiàn)到主管禮樂(lè)的官府。官府的樂(lè)官讓國(guó)內(nèi)最有名的樂(lè)師考察它，說(shuō)：“(這琴)不古老?！北惆亚偻诉€回來(lái)。工之僑回去后，跟漆匠商量，把琴身漆上殘斷不齊的花紋；又跟刻工商量，在琴上雕刻古代文字；把它裝了匣子埋在泥土中。過(guò)了一年挖出來(lái)，抱著它到集市上。有個(gè)大官路過(guò)集市看到了琴，就用很多錢買去了它，把它獻(xiàn)到朝廷上。樂(lè)官傳遞著觀賞它，都說(shuō)：“這琴真是世上少有的珍寶?。　惫ぶ畠S聽(tīng)到這種情況，感嘆道：“這個(gè)世道太可悲了！(這樣評(píng)價(jià)事物)難道只是(對(duì)于)一張琴嗎？” (三)　綜合模擬練 一、閱讀下面的文言文，完成1～4題。 鄭珣瑜，字元伯，少孤，值天寶亂，退在耕陸渾山，以養(yǎng)母，不干州里。轉(zhuǎn)運(yùn)使劉晏奏補(bǔ)宋城尉，山南節(jié)度使張獻(xiàn)誠(chéng)表南鄭丞，皆謝不應(yīng)。大歷中，以諷諫主文科高第，授大理評(píng)事，調(diào)陽(yáng)翟丞，以拔萃為萬(wàn)年尉。崔祐甫為相，擢左補(bǔ)闕，出為涇原帥府判官。入拜侍御史、刑部員外郎，以母喪解。訖喪，遷吏部。貞元間，為河南尹。未入境，會(huì)德宗生日，尹當(dāng)獻(xiàn)馬，吏欲前取印，白珣瑜視事，且內(nèi)贄。珣瑜徐曰：“未到官而遽事獻(xiàn)，禮歟？”不聽(tīng)。性嚴(yán)重少言，未嘗以私托人，而人亦不敢謁以私。既至河南，清靜惠下，踐斂賁發(fā)以便民。方是時(shí)，韓全義將兵伐蔡，河南主饋運(yùn)，珣瑜密儲(chǔ)之陽(yáng)翟，以給官軍，百姓不知僦運(yùn)勞。全義與監(jiān)軍別檄有所取，非詔約者，珣瑜輒掛壁不酬。至軍罷，凡數(shù)百封。有諫者曰：“軍須期會(huì)為急，公可不報(bào)？”珣瑜曰：“武士統(tǒng)戎，多恃以取求。茍以為罪，尹宜坐之，終不為萬(wàn)人產(chǎn)沴也。”復(fù)以吏部侍郎召，進(jìn)門下侍郎、同中書門下平章事。李實(shí)為京兆尹剝下務(wù)進(jìn)奉珣瑜顯詰曰留府緡帛入有素余者應(yīng)內(nèi)度支今進(jìn)奉乃出何色邪具以對(duì)實(shí)方幸依違以免。順宗立，即遷吏部尚書。王叔文起州吏為翰林學(xué)士、鹽鐵副使，內(nèi)交奄人，攘撓政機(jī)。韋執(zhí)誼為宰相，居外奉行。叔文一日至中書見(jiàn)執(zhí)誼，直吏曰：“方宰相會(huì)食，百官無(wú)見(jiàn)者。”叔文恚，叱吏，吏走入白，執(zhí)誼起，就閣與叔文語(yǔ)。珣瑜與杜佑，高郢輟饔以待。頃之，吏白：“二公同飯矣?！鲍戣む霸唬骸拔峥蓮?fù)居此乎！”命左右取馬歸，臥家不出七日，罷為吏部尚書。亦會(huì)有疾，數(shù)月卒，年六十八，贈(zèng)尚書左仆射。太常博士徐復(fù)謚文獻(xiàn)，兵部侍郎李巽言：“文者，經(jīng)緯天地。用二謚，非《春秋》之正，請(qǐng)更議。”復(fù)謂：“二謚，周、漢以來(lái)有之。況珣瑜名臣，二謚不嫌。”詔從復(fù)議。 (選自《新唐書鄭珣瑜傳》) 1．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(　　) A．李實(shí)為京兆尹/剝下務(wù)/進(jìn)奉珣瑜顯詰曰/留府緡帛入有素/余者應(yīng)內(nèi)度支/今進(jìn)奉乃出何色邪/具以對(duì)/實(shí)方幸/依違以免 B．李實(shí)為京兆尹/剝下務(wù)進(jìn)奉/珣瑜顯詰曰/留府緡帛入有素/余者應(yīng)內(nèi)度支/今進(jìn)奉乃出何色邪/具以對(duì)/實(shí)方幸/依違以免 C．李實(shí)為京兆尹/剝下務(wù)/進(jìn)奉珣瑜顯詰曰/留府緡帛入有素余者/應(yīng)內(nèi)度支/今進(jìn)奉乃出何色邪/具以對(duì)/實(shí)方幸/依違以免 D．李實(shí)為京兆尹/剝下務(wù)進(jìn)奉/珣瑜顯詰曰/留府緡帛入有素余者/應(yīng)內(nèi)度支/今進(jìn)奉乃出何色邪/具以對(duì)/實(shí)方幸/依違以免 答案：B 2．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是(　　) A．侍郎，漢代郎官的一種，本為宮廷的近侍，東漢以后，成為尚書的屬官。唐代始以侍郎為三省各部尚書的副職。 B．博士，秦漢時(shí)是掌管書籍文典、通曉史事的官職，后成為學(xué)術(shù)上專通一經(jīng)或精通一藝、從事教授生徒的官職。 C．刑部，我國(guó)封建社會(huì)掌管刑法、獄訟等事務(wù)的官署，屬六部之一。由隋朝開始設(shè)置。 D．貞元，唐德宗李適的年號(hào)。年號(hào)是我國(guó)封建王朝用來(lái)紀(jì)年的一種名號(hào)，為秦始皇首創(chuàng)。 解析：“為秦始皇首創(chuàng)”不正確，應(yīng)為漢武帝首創(chuàng)。 答案：D 3．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(　　) A．鄭珣瑜剛正不阿。他被授予河南尹尚未上任，適逢唐德宗生日，按照慣例應(yīng)進(jìn)獻(xiàn)賀禮，屬吏向他匯報(bào)此事，他認(rèn)為不合禮法，沒(méi)有聽(tīng)從。 B．鄭珣瑜關(guān)心民生。任河南尹期間，他清靜無(wú)為施惠于民，平抑物價(jià)方便百姓；主管糧餉運(yùn)輸，他密儲(chǔ)糧草供給官軍，使百姓免除運(yùn)輸之苦。 C．鄭珣瑜潔身自好。王叔文結(jié)交宦官，干擾朝政，宰相韋執(zhí)誼對(duì)其縱容迎合，鄭珣瑜憤而回家，躺了七天不出門，最終含憤去世。 D．鄭珣瑜堅(jiān)持原則。韓全義和監(jiān)軍發(fā)了幾百封公文索取超額的財(cái)物，他置之不理；有人勸他予以答復(fù)，但他還是毅然拒絕這些非分的要求。 解析：“最終含憤去世”不正確。 答案：C 4．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 (1)少孤，值天寶亂，退耕陸渾山，以養(yǎng)母，不干州里。 譯文：…………………………………　 (2)叔文恚，叱吏，吏走入白，執(zhí)誼起，就閣與叔文語(yǔ)。 譯文：…………………………………　 答案：(1)鄭珣瑜小時(shí)喪父，碰上天寶戰(zhàn)亂，在陸渾山隱居耕種，用它來(lái)奉養(yǎng)母親，不向州里求取什么。 (2)王叔文非常生氣，呵叱屬吏，屬吏跑去報(bào)告，韋執(zhí)誼起身，到朝堂上和王叔文交談。 【參考譯文】 鄭珣瑜，字元伯，鄭珣瑜小時(shí)喪父，碰上天寶戰(zhàn)亂，在陸渾山隱居耕種，用它來(lái)奉養(yǎng)母親，不向州里求取什么。轉(zhuǎn)運(yùn)使劉晏上奏補(bǔ)授他宋城尉，山南節(jié)度使張獻(xiàn)誠(chéng)上表舉薦他為南鄭丞，他都辭謝不應(yīng)詔。大歷年間，鄭珣瑜考中諷諫主文科優(yōu)等，授任大理評(píng)事，調(diào)任陽(yáng)翟丞，因書判拔萃任萬(wàn)年尉。崔祐甫擔(dān)任宰相，提升他為左補(bǔ)闕，出任涇原帥府判官。入朝拜授侍御史、刑部員外郎，因?yàn)槟赣H去世離職。服喪期滿，調(diào)任吏部。貞元間，擔(dān)任河南尹。還未入境，適逢德宗生日，尹應(yīng)進(jìn)獻(xiàn)馬匹，屬吏要前來(lái)取河南尹官印，告訴珣瑜就職治事，并且納獻(xiàn)禮物。鄭珣瑜慢慢地說(shuō)：“未到官任而急于進(jìn)獻(xiàn)，是否合乎禮法呢？”沒(méi)有聽(tīng)從屬吏的建議。鄭珣瑜生性莊重寡言，未曾因私事請(qǐng)托別人，而別人也不敢以私事謁見(jiàn)他。到河南后，清靜無(wú)為施惠于民，谷賤時(shí)買進(jìn)，谷貴時(shí)平價(jià)售出，來(lái)方便百姓。正在這時(shí)，韓全義率兵討伐蔡州，河南主管糧餉運(yùn)輸，鄭珣瑜秘密在陽(yáng)翟儲(chǔ)蓄糧草，來(lái)保障官軍的供給，百姓沒(méi)有運(yùn)輸?shù)膭诳?。韓全義和監(jiān)軍另外發(fā)文索取財(cái)物，不是詔令中規(guī)定的，鄭珣瑜便放在旁邊不予答復(fù)，等到戰(zhàn)事結(jié)束，共有數(shù)百封之多。有人規(guī)勸他說(shuō)：“戰(zhàn)事須以準(zhǔn)時(shí)為急務(wù)，您怎能不答復(fù)呢？”鄭珣瑜說(shuō)：“武士統(tǒng)兵，多依仗勢(shì)力來(lái)索取。如果因此被治罪，我河南尹寧愿獲罪，最終也不能讓百姓的財(cái)物受損。”朝廷再次以吏部侍郎召鄭珣瑜，進(jìn)任門下侍郎、同中書門下平章事。李實(shí)任京兆尹，剝削下面以求向上進(jìn)奉，鄭珣瑜當(dāng)面詰問(wèn)說(shuō)：“留在府中的緡錢布帛收入有固定的數(shù)目，剩余的應(yīng)上交給度支。你如今進(jìn)奉是出自什么名目呢？”李實(shí)原原本本地回答。李實(shí)正受皇帝寵幸，憑此而得到寬免。順宗即位，鄭珣瑜升任吏部尚書。王叔文由州吏起用為翰林學(xué)士、鹽鐵副使，在內(nèi)結(jié)交宦官，干擾朝政。韋執(zhí)誼為宰相，在外奉行他們的政策。有一天，王叔文到中書省見(jiàn)韋執(zhí)誼，值班屬吏說(shuō)：“宰相正在聚餐，百官不能求見(jiàn)?！蓖跏逦纳鷼猓沁硨倮?，屬吏跑去報(bào)告，韋執(zhí)誼起身，到朝堂上和王叔文交談。鄭珣瑜與杜佑、高郢停止吃飯來(lái)等。過(guò)了一會(huì)兒，屬吏報(bào)告說(shuō)：“他們二位在一起吃飯了。”鄭珣瑜嘆息說(shuō)：“我還能再居此位嗎！”命令身邊的人將馬拉來(lái)回家，在家里躺了七天不出門，被免去宰相任吏部尚書。又趕上有病，數(shù)月后去世，終年六十八歲，追贈(zèng)尚書左仆射。太常博士徐復(fù)給鄭珣瑜的謚號(hào)叫文獻(xiàn)，兵部侍郎李巽說(shuō)：“文是經(jīng)緯天地的意思。用兩個(gè)字作謚號(hào)，不符合《春秋》的本義，請(qǐng)重新商議?！毙鞆?fù)說(shuō)：“兩個(gè)字謚號(hào)，周、漢以來(lái)都有這種情況。況且鄭珣瑜是名臣，用兩個(gè)字謚號(hào)沒(méi)有疑問(wèn)?！被实巯略t聽(tīng)從徐復(fù)的建議。 二、閱讀下面的文言文，完成5～8題。 樊猛，字智武。幼倜儻，有干略；既壯，便弓馬，膽氣過(guò)人。青溪之戰(zhàn)，猛自旦訖暮，與虜短兵接，殺傷甚眾。臺(tái)城陷，隨兄毅西上京，累戰(zhàn)功為威戎將軍。 梁南安侯蕭方矩為湘州刺史，以猛為司馬。會(huì)武陵王蕭紀(jì)舉兵自漢江東下，方矩遣猛率湘、郢之卒，隨都督陸法和進(jìn)軍以拒之。時(shí)紀(jì)已下，樓船戰(zhàn)艦據(jù)巴江，爭(zhēng)峽口，相持久之，不能決。法和揣紀(jì)師老卒墮，因令猛率驍勇三千，輕舸百馀乘，沖流直上，出其不意，鼓噪薄之。紀(jì)眾倉(cāng)卒驚駭，不及整列，皆棄艦登岸，赴水死者以千數(shù)。時(shí)紀(jì)心膂數(shù)百人猶在左右猛將部曲三十馀人蒙楯橫戈直登紀(jì)舟瞋目大呼紀(jì)侍衛(wèi)皆披靡相枕藉不敢動(dòng)。猛手擒紀(jì)父子三人，斬于絺中，盡收其船艦器械。以功授游騎將軍，封安山縣伯，邑一千戶。仍進(jìn)軍撫定梁、益，蜀境悉平。 軍還，遷持節(jié)、散騎常侍、輕車將軍、司州刺史，進(jìn)爵為侯，增邑并前二千戶。 永定元年，周文育等敗于沌口，為王琳所獲。琳乘勝將略南中諸郡，遣猛與李孝欽等將兵攻豫章，進(jìn)逼周迪，軍敗，為迪斬執(zhí)。尋遁歸王琳。王琳敗，還朝。天嘉二年，授通直散騎常侍、永陽(yáng)太守。遷安成王府司馬。光大元年，授壯武將軍、廬陵內(nèi)史。太建初，遷武毅將軍、始興平南府長(zhǎng)史，領(lǐng)長(zhǎng)沙內(nèi)史。尋隸章昭達(dá)西討江陵，潛軍入峽，焚周軍船艦，以功封富川縣侯，邑五百戶。歷散騎常侍，遷使持節(jié)、都督荊信二州諸軍事、宣遠(yuǎn)將軍、荊州刺史。入為左衛(wèi)將軍。 后主即位，增邑并前一千戶，馀并如故。至德四年，授使持節(jié)、都督南豫州諸軍事、忠武將軍、南豫州刺史。隋將韓擒虎之濟(jì)江也，第六子巡攝行州事，擒虎進(jìn)軍攻陷之，巡及家口并見(jiàn)執(zhí)。時(shí)猛與左衛(wèi)將軍蔣元遜領(lǐng)青龍八十艘為水軍，于白下游弈，以御隋六合兵，后主知猛妻子在隋軍，懼其有異志，欲使任忠代之，又重傷其意，乃止。禎明三年入于隋。 (節(jié)選自《陳書樊猛傳》，有刪改) 5．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(　　) A．時(shí)紀(jì)心膂數(shù)百/人猶在左右/猛將部曲三十馀人/蒙楯橫戈/直登紀(jì)舟/瞋目大呼/紀(jì)侍衛(wèi)皆披靡/相枕藉不敢動(dòng)/ B．時(shí)紀(jì)心膂數(shù)百人/猶在左右/猛將部曲三十馀人/蒙楯橫戈/直登紀(jì)舟/瞋目大呼/紀(jì)侍衛(wèi)皆披靡/相枕藉不敢動(dòng)/ C．時(shí)紀(jì)心膂數(shù)百人/猶在左右猛將部曲三十馀人/蒙楯橫戈/直登紀(jì)舟/瞋目大呼/紀(jì)侍衛(wèi)皆披靡/相枕藉不敢動(dòng)/ D．時(shí)紀(jì)心膂數(shù)百人猶在/左右猛將部曲三十馀人/蒙楯橫戈/直登紀(jì)舟/瞋目大呼/紀(jì)侍衛(wèi)皆披靡/相枕藉不敢動(dòng)/ 答案：B 6．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是(　　) A．伯：兄弟中排行老大(伯、仲、叔、季)；五等封爵中的第三等(公、侯、伯、子、男)。文中指后者。 B．持節(jié)：文中指官名。魏晉以后，有使持節(jié)、持節(jié)、假節(jié)、假使節(jié)等，其權(quán)力大小有別，皆為刺史總軍戎者。唐初諸州刺史加號(hào)持節(jié)，后有節(jié)度使，持節(jié)之稱遂廢。 C．永定元年：永定是南朝陳高祖武皇帝陳霸先的年號(hào)，陳永定元年為公元557年。古代帝王都有年號(hào)，是用來(lái)紀(jì)年的一種名號(hào)。 D．即位：古代指登上皇位或王位，開始成為帝王或諸侯。文中指陳后主陳叔寶登上皇位。 解析：漢武帝時(shí)才初創(chuàng)年號(hào)，之前的帝王沒(méi)有年號(hào)。 答案：C 7．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(　　) A．樊猛作戰(zhàn)勇猛，奮不顧身。青溪之戰(zhàn)中，他從早晨到傍晚，與敵人短兵相接，殺傷敵人眾多。 B．樊猛擅長(zhǎng)弓馬，膽氣過(guò)人。在與蕭紀(jì)的峽口之戰(zhàn)中，以少勝多，威震敵軍，擒殺蕭紀(jì)父子三人，并因此受封。 C．樊猛素有干略，善用奇謀。在西討江陵時(shí)，他運(yùn)用計(jì)謀，潛師入峽，燒掉了周軍艦船，也因此受封。 D．樊猛歷仕三朝，戰(zhàn)功顯赫。在他所仕的梁、陳、隋三朝，均立下赫赫戰(zhàn)功，深受器重。 解析：選文中沒(méi)有其在隋朝“立功受器重”的記載。 答案：D 8．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 (1)幼倜儻，有干略；既壯，便弓馬，膽氣過(guò)人。 譯文：…………………………………　 (2)隋將韓擒虎之濟(jì)江也，第六子巡攝行州事，擒虎進(jìn)軍攻陷之，巡及家口并見(jiàn)執(zhí)。 譯文：…………………………………　 答案：(1)(樊猛)幼時(shí)卓異不凡，有才干謀略。青壯年時(shí)，能射箭騎馬，膽氣過(guò)人。(“倜儻”“干略”“便”) (2)隋將韓擒虎渡過(guò)長(zhǎng)江的時(shí)候，他的第六個(gè)兒子樊巡代行州事，韓擒虎進(jìn)軍攻陷州城，樊巡及家人都被擒。(“之”“攝”“見(jiàn)執(zhí)”) 【參考譯文】 樊猛，字智武。幼時(shí)卓異不凡，有才干謀略。青壯年時(shí)，能射箭騎馬，膽氣過(guò)人。青溪之戰(zhàn)，樊猛從早晨到傍晚，與敵短兵相接，殺傷敵人很多。臺(tái)城陷落，隨兄樊毅西上京城，因戰(zhàn)功被封為威戎將軍。 梁朝南安侯蕭方矩為湘州刺史，以樊猛為司馬。正值武陵王蕭紀(jì)舉兵自漢江東下，蕭方紀(jì)派樊猛率領(lǐng)湘、郢之兵，隨都督陸法和進(jìn)軍以抵抗蕭紀(jì)兵。其時(shí)蕭紀(jì)已東下，樓船戰(zhàn)艦占據(jù)了巴江，爭(zhēng)奪峽口，相持很久，不能解決。陸法和估計(jì)蕭紀(jì)軍隊(duì)的士兵疲勞，便令樊猛率精兵三千，乘輕便戰(zhàn)船百余艘，逆流直上，出其不意，鼓噪而迫近。蕭紀(jì)眾兵倉(cāng)促間十分驚駭，來(lái)不及整頓戰(zhàn)列，都棄艦登岸，落水而死者以千數(shù)。此時(shí)蕭紀(jì)的心腹將士數(shù)百人，還在他的身邊，樊猛率部伍三十余人，舉著盾橫著戈，直登蕭紀(jì)的戰(zhàn)艦，瞪眼大呼，蕭紀(jì)侍衛(wèi)都應(yīng)聲而仆倒，相互枕藉而不敢動(dòng)。樊猛親手擒住蕭紀(jì)父子三人，在船艙中將他們斬殺，將他們的船艦器械全部收繳。蕭猛因功授游騎將軍，封安山縣伯，邑一千戶。繼而進(jìn)軍安撫平定梁、益二州，蜀境內(nèi)全部平定。 軍隊(duì)回來(lái)，樊猛改任持節(jié)、散騎常侍、輕車將軍、司州刺史，進(jìn)爵為侯，增邑到二千戶。 永定元年，周文育等敗于沌口，被王琳所俘獲。王琳乘勝將攻南中諸郡，派樊猛與李孝欽等率兵攻打豫章，進(jìn)軍逼近周迪，失敗，被周迪所擒。不久逃歸王琳。王琳失敗，還朝。天嘉二年，授樊猛通直散騎常侍、永陽(yáng)太守。改任安成王府司馬。光大元年，授壯武將軍、廬陵內(nèi)史。太建初年，改為武毅將軍、始興平南府長(zhǎng)史，兼任長(zhǎng)沙內(nèi)史。不久隸屬章昭達(dá)向西討伐江陵，潛伏軍隊(duì)入峽，焚燒了周軍船艦，以功被封富川縣侯，邑五百戶。歷任散騎常侍，改任使持節(jié)、都督荊信二州諸軍事、宣遠(yuǎn)將軍、荊州刺史。入為左衛(wèi)將軍。 后主登基，增邑到一千戶，其余都照舊。至德四年，授使持節(jié)、都督南豫州諸軍事、忠武將軍、南豫州刺史。隋將韓擒虎渡過(guò)長(zhǎng)江的時(shí)候，他的第六個(gè)兒子樊巡代行州事，韓擒虎進(jìn)軍攻陷州城，樊巡及家人都被擒。當(dāng)時(shí)樊猛與左衛(wèi)將軍蔣元遜率領(lǐng)青龍八十艘為水軍，在白下游弋，以防御隋軍六合兵，后主知道樊猛妻兒在隋軍中，怕他有異志，想命任忠代替他，又恐傷他的心，便停止了。禎明三年，樊猛降入隋朝。 三、閱讀下面的文言文，完成9～12題。 李覺(jué)，字仲明，本京兆長(zhǎng)安人。太平興國(guó)五年舉九經(jīng)，起家將作監(jiān)丞、通判建州，秩滿，州人借留，有詔褒之，就遷左贊善大夫、知泗州，轉(zhuǎn)秘書丞。太宗以孔穎達(dá)《五經(jīng)正義》詔孔維與覺(jué)等校定。王師征燕、薊，命覺(jué)部京東諸州芻糧赴幽州。維薦覺(jué)有學(xué)，遷《禮記》博士，賜緋魚。 雍熙三年，與右補(bǔ)闕李若拙同使交州，黎桓謂曰：“此土山川之險(xiǎn)，中朝人乍歷之，豈不倦乎？”覺(jué)曰：“國(guó)家提封萬(wàn)里，列郡四百，地有平易，亦有險(xiǎn)固，此一方何足云哉！”桓默然色沮。使還，久之，遷國(guó)子博士。 端拱元年春，初令學(xué)官講說(shuō)，覺(jué)首預(yù)焉。太宗幸國(guó)子監(jiān)謁文宣王畢升輦將出西門顧見(jiàn)講坐左右言覺(jué)方聚徒講書上即召覺(jué)令對(duì)御講。覺(jué)曰：“陛下六龍?jiān)谟?，臣何敢輒升高坐。”上因降輦，令有司張帟幕，設(shè)別坐，詔覺(jué)講《周易》之《泰卦》，從臣皆列坐。覺(jué)因述天地感通、君臣相應(yīng)之旨，上甚悅，特賜帛百匹。 俄獻(xiàn)時(shí)務(wù)策，上頗嘉獎(jiǎng)。是冬，以本官直史館。右正言王禹偁上言：“覺(jué)但能通經(jīng)，不當(dāng)輒居史職?！庇X(jué)仿韓愈《毛穎傳》作《竹穎傳》以獻(xiàn)，太宗嘉之，故寢禹偁之奏。淳化初，上以經(jīng)書板本有田敏輒刪去者數(shù)字，命覺(jué)與孔維詳定。二年，詳?！洞呵镎x》成，改水部員外郎、判國(guó)子監(jiān)。四年，遷司門員外郎，被病。假滿，詔不絕奉，卒。 覺(jué)累上書言時(shí)務(wù)，述養(yǎng)馬、漕運(yùn)、屯田三事，太宗嘉其詳備，令送史館。覺(jué)性強(qiáng)毅而聰敏，嘗與秘閣校理吳淑等同考試開封府秋賦舉人，語(yǔ)及算雉兔首足法，覺(jué)曰：“此頗繁，吾能易之?！奔俺?，果精簡(jiǎn)。淑意其宿制，即試以別法，皆能立就，坐中皆嘆伏。 (節(jié)選自《宋史列傳第一百九十》) 9．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是　(　　) A．太宗幸國(guó)子監(jiān)/謁文宣王/畢升輦將出西門/顧見(jiàn)講坐左右/言覺(jué)方聚徒講書/上即召覺(jué)/令對(duì)御講 B．太宗幸國(guó)子監(jiān)謁文宣王畢/升輦將出西門顧見(jiàn)/講坐左右/言覺(jué)方聚徒講書/上即召覺(jué)/令對(duì)御講 C．太宗幸國(guó)子監(jiān)謁文宣王畢/升輦將出西門/顧見(jiàn)講坐/左右言覺(jué)方聚徒講書/上即召覺(jué)/令對(duì)御講 D．太宗幸國(guó)子監(jiān)/謁文宣王/畢升輦將出西門/顧見(jiàn)講坐/左右言覺(jué)方聚徒講書/上即召覺(jué)/令對(duì)御講 解析：“左右”指身邊的侍臣，作主語(yǔ)，排除A、B兩項(xiàng)；“畢”，是結(jié)束的意思，排除D項(xiàng)。 答案：C 10．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是(　　) A．緋魚：指緋衣與魚符袋，舊時(shí)朝官的服飾。唐制，五品以上佩魚符袋。宋代因襲之。 B．《禮記》：據(jù)傳成書于西漢，是中國(guó)古代一部重要的典章制度選集，是儒、釋、道思想的資料匯編。 C．國(guó)子監(jiān)：中國(guó)古代隋朝以后的中央官學(xué)，為中國(guó)古代教育體系中的最高學(xué)府，又稱國(guó)子學(xué)或國(guó)子寺。 D．秋賦：也稱秋貢、秋薦，唐宋時(shí)州府向朝廷薦舉會(huì)試人員的選拔考試。因于秋季舉行，故有此稱。 解析：《禮記》是儒家思想的資料匯編。 答案：B 11．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是　(　　) A．李覺(jué)學(xué)問(wèn)精深，政績(jī)卓越。他明曉《九經(jīng)》，參與孔穎達(dá)《五經(jīng)正義》校定；擔(dān)任將作監(jiān)丞、建州通判，受到朝廷褒揚(yáng)。 B．李覺(jué)涉遠(yuǎn)為官，不畏艱苦。與李若拙出使交州時(shí)，別人認(rèn)為前往此地辛苦勞累，他卻認(rèn)為不足掛齒。 C．李覺(jué)仕途順暢，頗受賞識(shí)?；噬蠈?duì)他所獻(xiàn)策略以及所作《竹穎傳》大加贊賞，王禹偁也大力舉薦他。 D．李覺(jué)關(guān)心時(shí)局，聰慧機(jī)敏。他對(duì)當(dāng)時(shí)的一些政務(wù)有很好的論述，得到太宗認(rèn)可；在計(jì)算方法上也有獨(dú)到見(jiàn)解。 解析：王禹偁奏言，李覺(jué)不應(yīng)該居史職，而非大力舉薦他。 答案：C 12．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 (1)上因降輦，令有司張帟幕，設(shè)別坐，詔覺(jué)講《周易》之《泰卦》，從臣皆列坐。 譯文：…………………………………　 (2)淑意其宿制，即試以別法，皆能立就，坐中皆嘆伏。 譯文：…………………………………　 答案：(1)皇上于是下了輦車，讓官吏張?jiān)O(shè)帳幕，另外設(shè)置座位，令李覺(jué)講解《周易》中的《泰卦》，隨從的大臣都依次而坐。 (2)吳淑懷疑(猜測(cè))他是預(yù)先做好的，就用其他的方法來(lái)測(cè)試他，他都能夠立即完成，在座的人都贊嘆佩服。 【參考譯文】 李覺(jué)，字仲明，本是京兆長(zhǎng)安人。太平興國(guó)五年因通曉《九經(jīng)》被舉薦，開始做官擔(dān)任將作監(jiān)丞、建州通判，任期將滿，建州百姓請(qǐng)求讓他留下，皇上下詔書褒獎(jiǎng)他，晉升做左贊善大夫，掌管泗州，轉(zhuǎn)任秘書丞。宋太宗拿孔穎達(dá)的《五經(jīng)正義》下令讓孔維和李覺(jué)校定。朝廷的軍隊(duì)出征燕、薊，命令李覺(jué)布置將京東各州糧草運(yùn)往幽州?？拙S推薦李覺(jué)，認(rèn)為他有學(xué)問(wèn)，李覺(jué)升遷為《禮記》博士，賞賜緋袍魚袋(五品官職)。 雍熙三年，和右補(bǔ)闕李若拙一同出使交州，黎桓對(duì)他說(shuō)：“這地方山川艱險(xiǎn)，中原的人忽然到這里，難道不疲倦嗎？”李覺(jué)說(shuō)：“我們的國(guó)家疆土有萬(wàn)里之廣，郡縣有四百個(gè)，土地有平坦的，也有險(xiǎn)峻的，這樣的地方哪里值得說(shuō)呀！”黎桓不說(shuō)話，神色沮喪。李覺(jué)出使回來(lái)，很久之后晉升為國(guó)子博士。 端拱元年春天，剛讓學(xué)官講學(xué)，李覺(jué)首先參與。宋太宗駕臨國(guó)子監(jiān)拜謁文宣王結(jié)束，登上輦轎要從西門出去，回頭看見(jiàn)有人在座位上講學(xué)，左右侍臣說(shuō)李覺(jué)正在聚集門徒講授經(jīng)書，皇上就召來(lái)李覺(jué)，讓他對(duì)著皇上講學(xué)。李覺(jué)說(shuō)：“您高高在上，我怎么敢就登上講說(shuō)之位呢?！被噬嫌谑窍铝溯傑?，讓官吏張?jiān)O(shè)帳幕，另外設(shè)置座位，令李覺(jué)講解《周易》中的《泰卦》，隨從的大臣都依次而坐。李覺(jué)于是講述天地感應(yīng)相通、君臣相合的要旨，皇上非常高興，特意賞賜他百匹布帛。 不久李覺(jué)進(jìn)獻(xiàn)論時(shí)務(wù)的對(duì)策，皇上對(duì)他十分嘉獎(jiǎng)。這年冬天，憑主管官員的身份在史館當(dāng)值。右正言王禹偁進(jìn)言說(shuō)：“李覺(jué)只是能通曉經(jīng)書，不應(yīng)當(dāng)就這樣擔(dān)任史官職務(wù)?！崩钣X(jué)模仿韓愈的《毛穎傳》寫了一篇《竹穎傳》來(lái)獻(xiàn)給皇上，宋太宗贊許他，因此擱置了王禹偁的奏章。淳化初年，皇上因?yàn)榻?jīng)書的版本被田敏擅自刪去了許多字，任命李覺(jué)和孔維詳細(xì)校定。淳化二年，詳細(xì)校定的《春秋正義》完成了，改任水部員外郎、做國(guó)子監(jiān)判官。淳化四年，升任司門員外郎，遭受疾病。請(qǐng)假期滿，皇上下詔不斷絕他的俸祿，直到去世。 李覺(jué)多次上書談?wù)摃r(shí)務(wù)，闡述養(yǎng)馬、漕運(yùn)、屯田三件大事，宋太宗贊許他寫得詳細(xì)齊備，讓人把奏章送交史館。李覺(jué)的性格剛強(qiáng)堅(jiān)毅、聰慧敏銳，曾經(jīng)和秘閣校理吳淑等人一同考開封府的秋賦舉人，談及雉兔首足的計(jì)算方法，李覺(jué)說(shuō)：“這個(gè)方法太繁瑣，我能使計(jì)算變得簡(jiǎn)易?！钡鹊酵瓿?，果然精巧簡(jiǎn)便了。吳淑懷疑(猜測(cè))他是預(yù)先做好的，就用其他的方法來(lái)測(cè)試他，他都能夠立即完成，在座的人都贊嘆佩服。