2018-2019學(xué)年高中數(shù)學(xué) 第一章 不等關(guān)系與基本不等式 3 第1課時 平均值不等式學(xué)案 北師大版選修4-5.docx
《2018-2019學(xué)年高中數(shù)學(xué) 第一章 不等關(guān)系與基本不等式 3 第1課時 平均值不等式學(xué)案 北師大版選修4-5.docx》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年高中數(shù)學(xué) 第一章 不等關(guān)系與基本不等式 3 第1課時 平均值不等式學(xué)案 北師大版選修4-5.docx(12頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第1課時平均值不等式學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解并掌握平均值不等式的特征結(jié)構(gòu).2.了解平均值不等式的推廣.3.會用平均值不等式解決相關(guān)問題知識點一二元平均值不等式思考回顧a2b22ab的證明過程,并說明等號成立的條件答案a2b22ab(ab)20,即a2b22ab,當(dāng)且僅當(dāng)ab時,a2b22ab.梳理(1)重要不等式定理1:對任意實數(shù)a,b,有a2b22ab(當(dāng)且僅當(dāng)ab時取“”號)(2)二元平均值不等式定理2:對任意兩個正數(shù)a,b,有(當(dāng)且僅當(dāng)ab時取“”號)定理2的應(yīng)用:對兩個正實數(shù)x,y,()如果它們的和S是定值,則當(dāng)且僅當(dāng)xy時,它們的積P取得最大值;()如果它們的積P是定值,則當(dāng)且僅當(dāng)xy時,它們的和S取得最小值知識點二三元平均值不等式思考類比二元平均值不等式:(a0,b0),請寫出a,b,cR時,三元平均值不等式答案.梳理(1)定理3:對任意三個正數(shù)a,b,c,有a3b3c33abc(當(dāng)且僅當(dāng)abc時取“”號)(2)定理4:對任意三個正數(shù)a,b,c,有(當(dāng)且僅當(dāng)abc時取“”號)(3)平均值不等式的推廣對于n個正數(shù)a1,a2,an(n2),把數(shù)值,分別稱為這n個正數(shù)的算術(shù)平均值與幾何平均值,且有,當(dāng)且僅當(dāng)a1a2an時取“”號.類型一平均值不等式成立的條件例1給出以下說法:任意x0,lgx2;任意xR,ax2(a0且a1);任意x,tanx2;任意xR,sinx2.其中正確的是()ABCD答案C解析在中,lg xR,sin x1,1,不能確定lg x0,sin x0,因此錯誤;在中,ax0,ax22,當(dāng)且僅當(dāng)x0時取等號,故正確;在中,當(dāng)x時,tan x0,有tan x2,當(dāng)且僅當(dāng)x時取等號,故正確故選C.反思與感悟平均值不等式成立的條件(1)各項均為正數(shù)(2)當(dāng)且僅當(dāng)各項均相等時,“”才能成立跟蹤訓(xùn)練1設(shè)a,b為實數(shù),且ab0,下列不等式中一定成立的個數(shù)是()2;ab2;ab.A1B2C3D4答案B解析ab0,22,成立;當(dāng)a,b0,b0時,ab2,22c.同理22b,22a.將以上三不等式相加,得22(abc),abc,當(dāng)且僅當(dāng)abc時,等號成立類型三證明不等式的技巧“1”的代換例3已知a,b,cR,且abc1,求證:9.證明方法一a,b,c為正實數(shù),且abc1,3332229,當(dāng)且僅當(dāng)abc時,等號成立9.方法二a,b,cR,且abc1,(abc)111332229,當(dāng)且僅當(dāng)abc時,等號成立9.引申探究1若本例條件不變,求證:1.證明a2b22ab,2ab.同理,2bc,2ca.(2ab)(2bc)(2ca)abc1,1,當(dāng)且僅當(dāng)abc時,等號成立2若本例條件不變,求證:a2b2c2.證明a2b22ab,b2c22bc,a2c22ac,a2b2b2c2a2c22ab2bc2ac,即2(a2b2c2)2ab2bc2ac,2(a2b2c2)a2b2c2a2b2c22ab2bc2ac(abc)21,a2b2c2,當(dāng)且僅當(dāng)abc時取等號3若本例條件不變,求證:.證明a2b22ab,2(a2b2)(ab)2.又a,b,cR,|ab|(ab)同理,(bc),(ac)三式相加,得(abc),當(dāng)且僅當(dāng)abc時取等號反思與感悟用基本不等式證明不等式時,應(yīng)首先依據(jù)不等式兩邊式子的結(jié)構(gòu)特點進行恒等變形,使之具備基本不等式的結(jié)構(gòu)和條件,然后合理地選擇基本不等式進行證明跟蹤訓(xùn)練3已知a,b,cR且abc1,求證:8.證明a,b,cR且abc1,1.同理1,1.由于上述三個不等式兩邊均為正,分別相乘得8,當(dāng)且僅當(dāng)abc時取等號.1下列不等式中,正確的個數(shù)是()若a,bR,則;若xR,則x222;若xR,則x212;若a,bR,則.A0B1C2D3答案C解析顯然不正確;正確;對雖然x22無解,但x222成立,故正確;不正確,如a1,b4.2下列不等式的證明過程正確的是()A若a,bR,則22B若x0,則cosx22C若x0,則x24D若a,bR,且ab0,則22答案D解析對于A,a,b必須同號;對于B,cos x不一定大于0;對于C,由x0,得x24.對于D,由ab0,得0,0,所以22.3若直線1(a0,b0)過點(1,1),則ab的最小值等于()A2B3C4D5答案C解析1過點(1,1),1.ab(ab)2224.當(dāng)且僅當(dāng)ab2時,等號成立4當(dāng)x1時,函數(shù)yx的最小值是_答案3解析因為x1,所以yx(x1)1213,當(dāng)且僅當(dāng)x1,且x1,即x2時等號成立故函數(shù)的最小值為3.5已知a0,b0,且ab1,求證:a2b2.證明a2b22ab,2(a2b2)a2b22ab(ab)21,a2b2,當(dāng)且僅當(dāng)ab時,等號成立1應(yīng)用平均值不等式證明問題時,如果能熟練掌握一些常見結(jié)論,可使應(yīng)用更加靈活快捷對于二元平均值不等式有以下結(jié)論(1)ab2.(2)(a,bR)(3)2(a,b同號)(4)(ab)4(a,bR)(5)a2b2c2abbcca.2對于三元平均值不等式有以下結(jié)論(1)abc3.(2)a3b3c33abc.(3).上式中a,b,c均為正數(shù),等號成立的條件均為abc.一、選擇題1設(shè)a0,b0,若是3a與3b的等比中項,則的最小值為()A8B4C1D.答案B解析是3a與3b的等比中項,3a3b3ab3,ab1.(ab)24.2“a1”是“對任意正數(shù)x,2x1”的()A充分不必要條件B必要不充分條件C充要條件D既不充分也不必要條件答案A解析當(dāng)a1時,2x2x2(當(dāng)且僅當(dāng)x時取等號),所以a12x1(x0)反過來,對任意正數(shù)x,如當(dāng)a2時,2x1恒成立,所以2x1a1.3設(shè)0a1,0b0,b0,且ab4,則有()A.B.2C.1D.答案C解析ab2,2,B錯誤;00,則下列不等式中恒成立的是()Aa2b22abBab2C.D.2答案D解析當(dāng)ab時,a2b22ab,選項A不恒成立;當(dāng)a0,bbc,則與的大小關(guān)系是_答案解析abc,ab0,bc0,ac0,(ab)(bc)22,當(dāng)且僅當(dāng)abbc時取等號,.9M,N()x+y,P,其中0xy,則M,N,P的大小關(guān)系為_答案PNN,又0xy,P()xyN,PN0時,有不等式:x2,x3,.受此啟發(fā),可以推廣為xn1(nN),則a_.答案nn解析由題意有x(n1)n1,所以ann.三、解答題11已知x0,y0,求證:(1xy2)(1x2y)9xy.證明由均值不等式,得分別當(dāng)且僅當(dāng)xy21,x2y1時,“”成立因此(1xy2)(1x2y)99xy,當(dāng)且僅當(dāng)xy1時,“”成立12已知a1,0b1,0b1,logab0,logba0,logba0,(logab)22,當(dāng)且僅當(dāng)a時取等號,logablogba2.13設(shè)a0,b0,ab1,求證:8.證明a0,b0,ab1,2ab1,4,(ab)2248,當(dāng)且僅當(dāng)ab時取等號四、探究與拓展14已知a,b,cR,且abc1.求證:(1);(2)6.證明(1),2ab.同理2ac,2bc,當(dāng)且僅當(dāng)abc時,等號同時成立()2abc222abc(ab)(ac)(bc)3(abc)3,當(dāng)且僅當(dāng)abc時等號成立(2),且由于3a21,等號不成立,.同理,3(abc)96.15設(shè)單位圓的內(nèi)接三角形的面積為,三邊長分別為a,b,c,且不全相等,求證:.證明三角形的面積SabsinC,2,abc1,bcacabcab(),當(dāng)且僅當(dāng)abc時取等號三邊長a,b,c不全相等,.- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2018-2019學(xué)年高中數(shù)學(xué) 第一章 不等關(guān)系與基本不等式 第1課時 平均值不等式學(xué)案 北師大版選修4-5 2018 2019 學(xué)年 高中數(shù)學(xué) 不等 關(guān)系 基本 不等式 課時 平均值 北師大 選修
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-3902765.html