2019版高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第2章 元素與物質(zhì)世界 第6講 氧化還原反應(yīng)的基本概念和規(guī)律練習(xí) 魯科版.doc
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2019版高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第2章 元素與物質(zhì)世界 第6講 氧化還原反應(yīng)的基本概念和規(guī)律練習(xí) 魯科版.doc
第6講 氧化還原反應(yīng)的基本概念和規(guī)律課時(shí)作業(yè)1化學(xué)與生活密切相關(guān),下列應(yīng)用中利用了物質(zhì)的氧化性的是()ASO2漂白紙漿B純堿清洗油污CNa2S除污水中的Cu2 D漂白粉漂白織物解析:SO2漂白紙漿利用了二氧化硫的漂白性,A錯(cuò)誤;純堿清洗油污,利用了純堿溶液顯堿性,堿性條件下油脂能水解徹底,B錯(cuò)誤;Na2S除污水中的Cu2發(fā)生的是復(fù)分解反應(yīng),利用的是CuS的難溶性,C錯(cuò)誤;漂白粉漂白織物是利用的漂白粉的氧化性將有色物質(zhì)氧化褪色,D正確。答案:D2(2017浙江瑞安四校聯(lián)考)下列變化過程不涉及氧化還原反應(yīng)的是()A將一小塊鈉放在石棉網(wǎng)上加熱,生成淡黃色物質(zhì)B向新制氯水中加入足量亞硫酸鈉溶液,氯水褪色C向純堿溶液中滴加酚酞,溶液變紅色D向氫碘酸中滴加FeCl3溶液,產(chǎn)生棕色物質(zhì)解析:將一小塊鈉放在石棉網(wǎng)上加熱,生成的淡黃色物質(zhì)為過氧化鈉,反應(yīng)過程中Na、O元素化合價(jià)發(fā)生變化,屬于氧化還原反應(yīng),故A錯(cuò)誤;向新制氯水中加入足量亞硫酸鈉溶液,氯氣將SO氧化成SO,Cl、S元素化合價(jià)發(fā)生變化,屬于氧化還原反應(yīng),故B錯(cuò)誤;向純堿溶液中滴加酚酞,溶液變紅色,說明CO水解顯堿性,沒有化合價(jià)變化,不屬于氧化還原反應(yīng),故C正確;向氫碘酸中滴加FeCl3溶液,產(chǎn)生棕色物質(zhì),說明Fe3將I氧化成碘單質(zhì),F(xiàn)e和I元素化合價(jià)發(fā)生變化,屬于氧化還原反應(yīng),故D錯(cuò)誤。答案:C3氧化還原反應(yīng)與四種基本反應(yīng)類型的關(guān)系如圖所示,則下列化學(xué)反應(yīng)屬于陰影3區(qū)域的是()ACl22NaI=2NaClI2BCH42O2CO22H2OC4Fe(OH)2O22H2O=4Fe(OH)3D2H2O22H2OO2解析:陰影3所表示的反應(yīng)類型為氧化還原反應(yīng),但不屬于四種基本反應(yīng)類型。A為置換反應(yīng),錯(cuò)誤;C為化合反應(yīng),錯(cuò)誤;D為分解反應(yīng),錯(cuò)誤。答案:B4高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型的自來水處理劑,它的性質(zhì)和作用是()A有強(qiáng)氧化性,可消毒殺菌,還原產(chǎn)物能吸附水中雜質(zhì)B有強(qiáng)還原性,可消毒殺菌,氧化產(chǎn)物能吸附水中雜質(zhì)C有強(qiáng)氧化性,能吸附水中雜質(zhì),還原產(chǎn)物能消毒殺菌D有強(qiáng)還原性,能吸附水中雜質(zhì),氧化產(chǎn)物能消毒殺菌解析:在K2FeO4中,F(xiàn)e顯6價(jià),為鐵的非常見高價(jià)態(tài),有強(qiáng)氧化性,可消毒殺菌,還原產(chǎn)物Fe3水解生成Fe(OH)3膠體能吸附水中的雜質(zhì)。答案:A5在化學(xué)反應(yīng):8NH33Cl2=N26NH4Cl中,氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為()A83 B38C23 D32解析:在題述反應(yīng)中,氧化劑是Cl2,還原劑是NH3,只有部分NH3被氧化為N2,故氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為32。答案:D6氫化鈣(CaH2)可作為生氫劑,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaH22H2O=Ca(OH)22H2,下列說法不正確的是()ACaH2既是還原劑,又是氧化劑BH2既是氧化產(chǎn)物,又是還原產(chǎn)物CCaH2是還原劑,H2O是氧化劑D氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的質(zhì)量比為11解析:根據(jù)化合價(jià)的變化,確定CaH2是還原劑,H2O是氧化劑,A錯(cuò)誤。答案:A7化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,如使某步中的有害產(chǎn)物作為另一步的反應(yīng)物,形成一個(gè)循環(huán),就不再向環(huán)境排放該種有害物質(zhì)。例如,鉻的化合物有以下循環(huán)關(guān)系:下列有關(guān)說法正確的是()A上述物質(zhì)中只有Na2CrO4可做氧化劑B發(fā)生反應(yīng),一定要加入氧化劑C發(fā)生反應(yīng)時(shí),消耗Na2Cr2O7的個(gè)數(shù)與轉(zhuǎn)移的電子數(shù)之比為16D從反應(yīng)來看,CrCl3不能用Cr(OH)3與鹽酸反應(yīng)來制取解析:根據(jù)元素化合價(jià)可判斷Na2CrO4和Na2Cr2O7中Cr均為6價(jià),所以都可做氧化劑,而兩者之間的轉(zhuǎn)化并非氧化還原反應(yīng),故A、B錯(cuò)誤;發(fā)生反應(yīng)時(shí),Na2Cr2O7中Cr元素化合價(jià)由6價(jià)降低到3價(jià),則1 mol Na2Cr2O7可得到6 mol電子,故C正確;Cr(OH)3與鹽酸反應(yīng)可生成CrCl3,故D錯(cuò)誤。答案:C8在常溫下發(fā)生下列反應(yīng):(1)16H10Z2XO=2X25Z28H2O(2)2A2B2=2A32B(3) 2BZ2=B22Z根據(jù)上述反應(yīng),判斷下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是()A溶液中可能發(fā)生反應(yīng):Z22A2=2A32ZBZ2在(1)、(3)反應(yīng)中做還原劑C氧化性強(qiáng)弱順序?yàn)閄OZ2B2A3DX2是XO的還原產(chǎn)物解析:由反應(yīng)(1)可知氧化性:XOZ2,由反應(yīng)(2)可知氧化性:B2A3,由反應(yīng)(3)可知氧化性:Z2B2,綜上氧化性強(qiáng)弱順序?yàn)閄OZ2B2A3,結(jié)合選項(xiàng)分析可知B不正確,Z2在(1)中是氧化產(chǎn)物,在(3)中做氧化劑。答案:B9.某離子反應(yīng)中涉及H2O、ClO、NH、H、N2、Cl六種粒子。其中N2的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化的曲線如圖所示。下列判斷正確的是()A該反應(yīng)的還原劑是ClB消耗1 mol還原劑,轉(zhuǎn)移6 mol電子C氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為23D反應(yīng)后溶液的酸性明顯增強(qiáng)解析:反應(yīng)方程式為3ClO2NH=N23H2O3Cl2H,該反應(yīng)的還原劑為NH,故A錯(cuò)誤;N元素化合價(jià)由3升高到0,則消耗1 mol還原劑,轉(zhuǎn)移3 mol電子,故B錯(cuò)誤;由方程式可知氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為32,故C錯(cuò)誤;反應(yīng)生成H,溶液酸性增強(qiáng),故D正確。答案:D10(2017湖南株洲質(zhì)檢)向CuSO4溶液中逐滴加入KI溶液至過量,觀察到有沉淀(CuI)生成,且溶液變?yōu)樽厣T傧蚍磻?yīng)后的混合物中不斷通入SO2氣體,溶液逐漸變成無色。下列有關(guān)分析正確的是()A上述實(shí)驗(yàn)條件下,物質(zhì)的氧化性:Cu2>SO2>I2B在SO2與I2反應(yīng)中得到的還原產(chǎn)物為H2SO4C通入SO2后溶液逐漸變成無色,體現(xiàn)了SO2的漂白性D滴加KI溶液時(shí),每轉(zhuǎn)移2 mol e會生成2 mol CuI沉淀解析:由題干信息可知,向CuSO4溶液中加入KI溶液時(shí)發(fā)生反應(yīng):當(dāng)轉(zhuǎn)移2 mol e時(shí)生成2 mol CuI沉淀,D項(xiàng)正確;向反應(yīng)后的混合物中再通入SO2氣體,又發(fā)生反應(yīng):I2SO22H2O=H2SO42HI,該反應(yīng)中SO2做還原劑,體現(xiàn)了SO2的還原性,得到的還原產(chǎn)物是HI,故B、C均不正確;根據(jù)氧化劑的氧化性強(qiáng)于氧化產(chǎn)物的氧化性可知,反應(yīng)中氧化性:Cu2>I2,反應(yīng)中I2將SO2氧化,說明氧化性:I2>SO2,故A項(xiàng)錯(cuò)誤。答案:D11(2017河北張家口四校聯(lián)考)向含有Cu(NO3)2、Zn(NO3)2、Fe(NO3)3、AgNO3各0.1 mol的混合溶液中加入0.1 mol Fe粉,充分?jǐn)嚢韬驠e粉溶解,溶液中不存在Fe3,同時(shí)析出0.1 mol Ag。下列結(jié)論錯(cuò)誤的是()A氧化性:Zn2Cu2Fe3AgBFe3的氧化性強(qiáng)于Cu2C溶液中Cu2與Fe2的物質(zhì)的量之比為12D1 mol Fe可還原2 mol Fe3解析:根據(jù)金屬活動性順序可知氧化性:Zn2<Cu2<Ag,根據(jù)Cu可與Fe3發(fā)生氧化還原反應(yīng),可知氧化性:Cu2<Fe3,故A錯(cuò)誤,B正確;溶液中原有0.1 mol Cu2和0.1 mol Fe3,當(dāng)加入的0.1 mol Fe粉完全溶解后,溶液中剛好有0.2 mol Fe2,Cu2未參與反應(yīng),物質(zhì)的量不發(fā)生變化,所以n(Cu2)n(Fe2)12,故C正確;根據(jù)金屬鐵和Fe3的反應(yīng):Fe2Fe3=3Fe2,可知1 mol Fe可還原2 mol Fe3,故D正確。答案:A12向含有Fe2、I、Br的溶液中通入適量氯氣,溶液中各種離子的物質(zhì)的量變化如圖所示。有關(guān)說法不正確的是()A線段BC代表Fe3物質(zhì)的量的變化情況B原混合溶液中c(FeBr2)6 molL1C當(dāng)通入Cl2 2 mol時(shí),溶液中已發(fā)生的離子反應(yīng)可表示為2Fe22I2Cl2=2Fe3I24ClD原溶液中n(Fe2)n(I)n(Br)213解析:還原性強(qiáng)弱順序?yàn)镮>Fe2>Br,所以Cl2最先氧化I,然后氧化Fe2,最后氧化Br。圖中AB線段表示I的變化情況,氧化I需氯氣1 mol,則I為2 mol;BC線段表示Fe3的變化情況,氧化Fe2需氯氣2 mol,則Fe2為4 mol;DE線段表示Br的變化情況,氧化Br需氯氣3 mol,則Br為6 mol。當(dāng)通入Cl2 2 mol時(shí),氧化的I和Fe2均為2 mol,所以C中的離子方程式是正確的。因不知溶液的體積,無法求算FeBr2的濃度,則B錯(cuò)誤。答案:B13高錳酸鉀分別在酸性、中性、堿性條件下發(fā)生的反應(yīng)如下:MnO5e8H=Mn24H2OMnO3e2H2O=MnO24OHMnOe=MnO(溶液呈綠色)(1)從上述三個(gè)半反應(yīng)中可以看出高錳酸根離子被還原的產(chǎn)物受溶液的_影響。(2)將SO2通入高錳酸鉀溶液中,發(fā)生還原反應(yīng)的離子反應(yīng)過程為_。(3)將PbO2投入酸性MnSO4溶液中攪拌,溶液變?yōu)樽霞t色。下列說法正確的是_(填字母)。a氧化性:PbO2>KMnO4b還原性:PbO2>KMnO4cMnSO4溶液可以用鹽酸酸化答案:(1)酸堿性(2)MnO8H5e=Mn24H2O(3)a14過氧化氫俗名雙氧水,醫(yī)療上利用它殺菌消毒的作用來清洗傷口。根據(jù)下列反應(yīng)回答問題:ANa2O22HCl=2NaClH2O2BAg2OH2O2=2AgO2H2OC2H2O2=2H2OO2D3H2O2Cr2(SO4)310KOH=2K2CrO43K2SO48H2O(1)上述反應(yīng)中,H2O2僅體現(xiàn)氧化性的反應(yīng)是(填代號,下同)_,H2O2既體現(xiàn)氧化性又體現(xiàn)還原性的反應(yīng)是_,H2O2體現(xiàn)酸性的反應(yīng)是_。(2)上述反應(yīng)說明H2O2、Ag2O、K2CrO4的氧化性由強(qiáng)到弱的順序是_。(3)儲存過氧化氫試劑瓶上最適合貼上的一個(gè)標(biāo)簽是_(填序號)。(4)某強(qiáng)酸反應(yīng)體系中發(fā)生的一個(gè)氧化還原的離子反應(yīng),反應(yīng)物和生成物共六種微粒:O2、MnO、H2O、Mn2、H2O2、H。已知該反應(yīng)中H2O2只發(fā)生了如下過程:H2O2O2。反應(yīng)體系選擇的酸是_(填序號)。A鹽酸 B濃硫酸C稀硫酸 D醋酸如果上述反應(yīng)中有6.72 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體生成,轉(zhuǎn)移的電子為_ mol。答案:(1)DCA(2)Ag2O>H2O2>K2CrO4(3)B(4)C0.615已知稀溴水和氯化鐵溶液都呈黃色。在足量的稀氯化亞鐵溶液中,加入12滴液溴,振蕩后溶液呈黃色,現(xiàn)對溶液呈黃色的原因進(jìn)行探究。(1)僅限選用的儀器和試劑有:燒杯、試管、玻璃棒、量筒、滴管、藥匙;酸性高錳酸鉀溶液、氫氧化鈉溶液、四氯化碳、硫氰化鉀溶液、硝酸銀溶液,淀粉碘化鉀溶液。完成以下實(shí)驗(yàn)探究過程:提出假設(shè)假設(shè)1:溶液呈黃色不是發(fā)生化學(xué)反應(yīng)所致,是溶液中_引起的(填微粒的化學(xué)式,下同)。假設(shè)2:溶液呈黃色是發(fā)生氧化還原反應(yīng)所致,是溶液中_引起的。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案為了驗(yàn)證上述假設(shè)1和假設(shè)2的推斷,請用簡要的文字說明你的實(shí)驗(yàn)方案:假設(shè)1方案:_。假設(shè)2方案:_。(2)根據(jù)高中所學(xué)的知識判斷,你認(rèn)為_(填“假設(shè)1”或“假設(shè)2”)的推斷是正確的;若選用淀粉碘化鉀溶液驗(yàn)證你的假設(shè)是否可行?_(填“可行”或“不可行”),理由是_。答案:(1)Br2Fe3(不能填FeCl3)向黃色溶液中加入CCl4,振蕩,靜置,觀察下層液體的顏色向黃色溶液中滴加KSCN溶液,觀察溶液顏色(其他合理答案也可)(2)假設(shè)2不可行因?yàn)锽r2和Fe3都能把I氧化成I2,使溶液變藍(lán),無法得出結(jié)論