浙江省臺(tái)州市路橋區(qū)高中化學(xué) 專題二 從海水中獲得的化學(xué)物質(zhì) 第一單元 氯、溴、碘及其化合物 1.2 氯氣的性質(zhì)課時(shí)2學(xué)案無(wú)答案蘇教版必修1

《浙江省臺(tái)州市路橋區(qū)高中化學(xué) 專題二 從海水中獲得的化學(xué)物質(zhì) 第一單元 氯、溴、碘及其化合物 1.2 氯氣的性質(zhì)課時(shí)2學(xué)案無(wú)答案蘇教版必修1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《浙江省臺(tái)州市路橋區(qū)高中化學(xué) 專題二 從海水中獲得的化學(xué)物質(zhì) 第一單元 氯、溴、碘及其化合物 1.2 氯氣的性質(zhì)課時(shí)2學(xué)案無(wú)答案蘇教版必修1（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 專題二 從海水中獲得的化學(xué)物質(zhì) 第一單元 氯、溴、碘及化合物 氯氣的性質(zhì) 第2課時(shí) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1．氯氣的化學(xué)性質(zhì)； 2. 從氯的原子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和氯氣跟金屬、非金屬的反應(yīng)； 3. 了解氯氣是一種化學(xué)性質(zhì)很活潑的非金屬。 【教學(xué)重點(diǎn)】　氯氣的化學(xué)性質(zhì) 【教學(xué)難點(diǎn)】　1.氯水的成分有哪些？又有哪些性質(zhì)？ 2.次氯酸的性質(zhì)有哪些？氯氣與堿反應(yīng)? 3.氯氣有哪些重要的用途？ 【自主學(xué)習(xí)】 1． 氯水的性質(zhì): 氯氣的 稱為氯水。氯水因溶有氯氣而顯 色。溶解在水中的部分氯氣能跟水發(fā)生反應(yīng)。生成 和 ；反應(yīng)方程式為

2、 。【實(shí)驗(yàn)1】實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：pH試紙都變 色，片刻后，測(cè)氯水的pH試紙變成 色。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：氯水顯 性和 性。說(shuō)明氯水中有 和 【實(shí)驗(yàn)2】實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：品紅溶液變 色。 【實(shí)驗(yàn)3】實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：滴入硝酸銀后產(chǎn)生 。再加稀硝酸 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：新制氯水中含有 。反應(yīng)方程式為 2． 次氯酸的性質(zhì)： ①．次氯酸是一種 酸，在新制氯水中主要以 形式存在。 ②．次氯酸 （穩(wěn)定或不穩(wěn)

3、定），容易分解放出 。在 條件下分解速率加快。反應(yīng)方程式為 ③．次氯酸 （能或不能）殺菌。自來(lái)水常用氯氣來(lái)消毒（目前已逐步用ClO2代替）。實(shí)質(zhì)就是利用 的 性。 ④　次氯酸能使某些有機(jī)色素和染料 。因此，將Cl2通入石蕊試液中，看到的現(xiàn)象是 。 【疑難辨析】氯水和液氯的區(qū)別 氯水 液氯 物質(zhì)類別 所含微粒種類 主要性

4、質(zhì) 制 法 保存方法 【交流與討論】 ⑴氯水中含有什么微粒呢? ⑵氯水時(shí)間放長(zhǎng)了最終會(huì)變成什么？ ⑶氯水應(yīng)如何保存? 3、氯氣與堿反應(yīng) ⑴與氫氧化鈉的反應(yīng)（應(yīng)用： ） 化學(xué)方程式：

5、 ⑵與石灰乳的反應(yīng)（制取漂泊粉） 化學(xué)方程式： 漂白粉主要成分： 漂白原理： 漂白粉有效成分： 說(shuō)明HClO的酸性比碳酸 ⑶為什么漂白粉長(zhǎng)久放置會(huì)失效？ ，

6、 久置之后成分是 4.氯氣的用途：氯氣是一種重要的 ，在生產(chǎn)和生活上應(yīng)用十分廣泛。比如：① ② ③ 【課堂鞏固】 1、下列關(guān)于液氯和氯水的敘述中正確的是 （　?。? A、液氯是純凈物，而氯水是混合物 B、液氯無(wú)酸性，氯水有酸性 C、液氯和氯水都有漂白性 D、液氯無(wú)色，氯水呈黃綠色 2、下列關(guān)于氯水的敘述，正確的是

7、 （　?。? A、新制氯水中只含Cl2和H2O分子 B、新制氯水可使藍(lán)色石蕊試紙先變紅后褪色 C、光照氯水有氣泡逸出，該氣體是Cl2 D、氯水放置數(shù)天后酸性增強(qiáng) 3、市場(chǎng)上銷售的“84”消毒液，其商品標(biāo)識(shí)上注明①本品為無(wú)色液體呈堿性②使用時(shí)應(yīng)加水稀釋③可對(duì)餐具、衣物進(jìn)行消毒，可漂白淺色衣物。其有效成分可能是（ ） A、Cl2 B、H2SO4 C、NaClO D、KMnO4 4.用自來(lái)水養(yǎng)金魚(yú)時(shí)，將水注入魚(yú)缸之前需要在陽(yáng)光下照射一段時(shí)間的目的 （ ）

8、A.起到殺菌作用 B.使水中的次氯酸分解 C.提高水溫 D.增加水中的氧氣含量 【課后練習(xí)】 1、從1897年英國(guó)首次使用氯氣對(duì)給水管網(wǎng)消毒以來(lái)，氯氣用于自來(lái)水消毒已經(jīng)經(jīng)歷了100多年的歷史。目前，我國(guó)大多數(shù)城市仍然采用氯氣消毒法對(duì)自來(lái)水進(jìn)行凈化、消毒。氯氣之所以長(zhǎng)期用于自來(lái)水消毒，原因是 （ ） A、氯氣有毒，可以毒死細(xì)菌、病毒 B、氯氣具有刺激性氣味，可以熏死細(xì)菌、病毒 C、氯氣與水反應(yīng)生成具有強(qiáng)氧化性的HClO，可以殺死細(xì)菌、

9、病毒 D、氯氣用于自來(lái)水消毒的工藝簡(jiǎn)單、成熟，易于操作，且成本低 2、為了防止儲(chǔ)存氯氣的鋼瓶被腐蝕，鋼瓶在裝入氯氣前必須 （ ） A、在鋼瓶中充入稀有氣體 B、徹底干燥鋼瓶?jī)?nèi)壁 C、用鹽酸徹底清潔鋼瓶 D、除去鋼瓶表層的鐵銹 3、下列溶液中不存在氯離子的是 （ ） A、氯水 B、氯化氫溶液 C、漂白粉溶液 D、氯酸鉀溶液 4、標(biāo)準(zhǔn)狀況下有22.4L氯氣和氫氣的混合氣體，在一密閉容器中使其充分反應(yīng)，冷

10、卻后將此氣體與1L1molL－1的NaOH溶液充分反應(yīng)，最后此溶液 （ ） A、一定顯酸性 B、一定顯堿性 C、一定顯中性 D、可能顯酸性，可能顯堿性，也可能顯中性 5、某科研所欲檢測(cè)一合金的成分，特做如下實(shí)驗(yàn)：取該合金64克，與足量的氯氣完全反應(yīng)，消耗氯氣71克，則合金的組成可能是 （ ） A、Cu Zn B、Na Zn C、Fe Ca D、Cu Ca 6、自來(lái)水一般是用少量的氯氣消毒。如果

11、實(shí)驗(yàn)室中臨時(shí)沒(méi)有蒸餾水，可以用自來(lái)水配制某些急需的藥品，但有些藥品若用自來(lái)水配制，則明顯會(huì)導(dǎo)致藥品變質(zhì)。下列哪些藥品不能用自來(lái)水配制 （ ） A、 Na2SO4 B、NaCl C、 AgNO3 D、K2CO3 7、下列關(guān)于物質(zhì)的保存不正確的是 （ ） A、AgNO3溶液應(yīng)保存在棕色瓶中 B、氯水保存在無(wú)色廣口瓶中 C、液氯可以保存在干燥的鋼瓶中 D、漂白粉可露置于空氣中保存 8、用漂白粉溶液浸泡過(guò)

12、的有色布條，如果晾置在空氣中，過(guò)了一段時(shí)間，其漂白效果會(huì)更好的原因可能是 （ ） A、漂白粉被氧化了 B、有色布條被空氣中的氧氣氧化了 C、漂白粉跟空氣中的 CO2反應(yīng)充分，生成了較多量的 HClO D、漂白粉溶液蒸發(fā)掉部分水，其濃度增大 9、向盛有氯氣的三個(gè)集氣瓶中，分別注入約五分之一的下列液體并振蕩，觀察下圖所記錄的現(xiàn)象，判斷各瓶注入的液體是什么，將注入液體的編碼填入圖下方相應(yīng)的括號(hào)中。 A、AgNO3溶液 B、NaOH溶液 C、水 10、在學(xué)生已

13、經(jīng)知道氯水的成分后，老師在課堂上演示了一個(gè)趣味實(shí)驗(yàn)：把一朵帶露的紅玫瑰放到盛有干燥氯氣的集氣瓶中。紅玫瑰很快變成“白”玫瑰。學(xué)生對(duì)此進(jìn)行了猜測(cè)。 猜測(cè)一：氯氣具有漂白性，能使紅玫瑰褪色 猜測(cè)二：氯氣與玫瑰上的水分作用，產(chǎn)生的鹽酸使紅玫瑰褪色 ①你認(rèn)為哪種猜測(cè)是正確的？如果你不同意以上兩種猜測(cè)，請(qǐng)給出你的猜測(cè)。 ②請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，證明你的觀點(diǎn)。（提供的實(shí)驗(yàn)用品有：帶露的玫瑰、風(fēng)干的玫瑰、鹽酸、干燥的氯氣、氯水、蒸餾水，實(shí)驗(yàn)儀器自選。） 實(shí)驗(yàn)方案： 6EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F375