2020年高考生物一輪復(fù)習(xí) 第五單元 第15講 基因的分離定律課時(shí)作業(yè)(含解析)(必修2).doc
《2020年高考生物一輪復(fù)習(xí) 第五單元 第15講 基因的分離定律課時(shí)作業(yè)(含解析)(必修2).doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020年高考生物一輪復(fù)習(xí) 第五單元 第15講 基因的分離定律課時(shí)作業(yè)(含解析)(必修2).doc(7頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
基因的自由組合定律 一、選擇題 1.有些植物的花為兩性花(即一朵花中既有雄蕊,也有雌蕊),有些植物的花為單性花(即一朵花中只有雄蕊或雌蕊)。下列有關(guān)植物雜交育種的說(shuō)法中,正確的是( ) A.對(duì)兩性花的植物進(jìn)行雜交需要對(duì)父本進(jìn)行去雄 B.對(duì)單性花的植物進(jìn)行雜交的基本操作程序是去雄→套袋→授粉→套袋 C.無(wú)論是兩性花植物還是單性花植物,在雜交過(guò)程中都需要套袋 D.提供花粉的植株稱為母本 答案 C 解析 對(duì)兩性花的植物進(jìn)行雜交需要對(duì)母本進(jìn)行去雄,防止其自交而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,A錯(cuò)誤;對(duì)單性花的植物進(jìn)行雜交時(shí),不需要進(jìn)行去雄操作,B錯(cuò)誤;無(wú)論是兩性花植物還是單性花植物在雜交過(guò)程中都需要套袋,以防止外來(lái)花粉干擾,C正確;提供花粉的植株稱為父本,D錯(cuò)誤。 2.(2018金麗衢十二校聯(lián)考)在性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)中,將甲袋子內(nèi)的小球(D∶d=1∶1)總數(shù)增加到乙袋子內(nèi)的小球(D∶d=1∶1)總數(shù)的10倍,之后進(jìn)行上百次模擬實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ) A.甲、乙袋子分別模擬的是雄性和雌性的生殖器官 B.該變化脫離了模擬雌雄配子隨機(jī)結(jié)合的實(shí)際情況 C.最終的模擬結(jié)果是DD∶Dd∶dd接近于1∶2∶1 D.袋子中小球每次被抓取后要放回原袋子再進(jìn)行下一次抓取 答案 B 解析 甲、乙兩個(gè)袋子分別代表雄性生殖器官和雌性生殖器官,甲、乙兩個(gè)袋子中的小球分別代表雄配子和雌配子,A正確;每個(gè)袋子中不同種類(D、d)的小球數(shù)量一定要相等,但甲袋子內(nèi)小球總數(shù)量和乙袋子內(nèi)小球總數(shù)量不一定相等,將甲袋子內(nèi)的小球(D∶d=1∶1)總數(shù)增加到乙袋子內(nèi)的小球(D∶d=1∶1)總數(shù)的10倍,模擬了雄配子數(shù)多于雌配子數(shù)的情況,但沒有脫離雌雄配子隨機(jī)結(jié)合的實(shí)際情況,B錯(cuò)誤;由于兩個(gè)袋子內(nèi)的小球都是D∶d=1∶1,所以最終的模擬結(jié)果是DD∶Dd∶dd接近于1∶2∶1,C正確;為了保證每種小球被抓取的概率相等,小球每次被抓取后要放回原袋子再進(jìn)行下一次抓取,D正確。 3.下圖表示孟德爾雜交實(shí)驗(yàn)過(guò)程操作及理論解釋,下列選項(xiàng)描述錯(cuò)誤的是( ) A.圖1中①和②的操作不能同時(shí)進(jìn)行,②操作后要對(duì)雌蕊套袋處理 B.圖2揭示了基因分離定律的實(shí)質(zhì),是孟德爾假說(shuō)—演繹的核心內(nèi)容 C.圖2揭示了減數(shù)分裂過(guò)程中,伴隨同源染色體1、2的分離,等位基因D、d也隨之分離,進(jìn)入不同的配子 D.圖3為測(cè)交實(shí)驗(yàn)遺傳圖譜 答案 B 解析 圖1中,①為去雄,去雄后套袋處理,待雌蕊成熟后再進(jìn)行②過(guò)程,②操作后要對(duì)母本套袋處理,防止外來(lái)花粉干擾,A正確;圖2中D、d是位于同源染色體上的等位基因,孟德爾時(shí)代尚未有此觀點(diǎn),因而B錯(cuò)誤。 4.(2019福州十校聯(lián)考)在孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中,涉及自交和測(cè)交。下列相關(guān)敘述正確的是( ) A.自交可以用來(lái)判斷某一顯性個(gè)體的基因型,測(cè)交不能 B.測(cè)交可以用來(lái)判斷一對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性,自交不能 C.自交可以用于顯性優(yōu)良性狀品種的培育過(guò)程 D.自交和測(cè)交都不能用來(lái)驗(yàn)證分離定律和自由組合定律 答案 C 解析 自交和測(cè)交均可以用來(lái)判斷某一顯性個(gè)體的基因型,A錯(cuò)誤;自交可以用來(lái)判斷一對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性,不知顯隱性的情況下,無(wú)法進(jìn)行測(cè)交,B錯(cuò)誤;自交子代可能發(fā)生性狀分離,所以自交可用于淘汰隱性個(gè)體,提高顯性基因的頻率,即可用于顯性優(yōu)良性狀的品種培育過(guò)程,C正確;自交和測(cè)交均能用來(lái)驗(yàn)證分離定律和自由組合定律,D正確。 5.(2019廣東模擬)金魚草的花色由一對(duì)等位基因控制,AA為紅色,Aa為粉紅色,aa為白色。紅花金魚草與白花金魚草雜交得到F1,F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2。下列關(guān)于F2個(gè)體的敘述錯(cuò)誤的是( ) A.紅花個(gè)體所占的比例為1/4 B.白花個(gè)體所占的比例為1/4 C.純合子所占的比例為1/4 D.雜合子所占的比例為1/2 答案 C 解析 F2中紅花個(gè)體(AA)所占比例為,A正確;白花個(gè)體(aa)所占比例為,B正確,純合子(AA和aa)所占的比例為,C錯(cuò)誤;雜合子(Aa)所占的比例為,D正確。 6.將豌豆一對(duì)相對(duì)性狀的純合顯性個(gè)體和純合隱性個(gè)體間行種植,另將玉米一對(duì)相對(duì)性狀的純合顯性個(gè)體與純合隱性個(gè)體間行種植。則下列結(jié)果不可能出現(xiàn)的是( ) A.隱性性狀的玉米植株所結(jié)種子,有顯性也有隱性 B.顯性性狀的豌豆植株所結(jié)種子,有顯性也有隱性 C.隱性性狀的豌豆植株所結(jié)種子全為隱性 D.顯性性狀的玉米植株所結(jié)種子全為顯性 答案 B 解析 豌豆是嚴(yán)格的自花傳粉、閉花受粉植物,在自然狀態(tài)下,只能進(jìn)行自交,純合顯性個(gè)體自交,所結(jié)種子全部為顯性,純合隱性個(gè)體自交,所結(jié)種子全部為隱性,B錯(cuò)誤,C正確;玉米為異花傳粉植物,既可以自交也可以雜交,所以純合顯性個(gè)體所結(jié)種子全為顯性,純合隱性個(gè)體所結(jié)種子既有顯性也有隱性,A、D正確。 7.豌豆的花色中紫色(A)對(duì)白色(a)為顯性。一株雜合紫花豌豆連續(xù)自然種植繁殖三代,則子三代中開紫花的豌豆植株和開白花的豌豆植株的比例是( ) A.3∶1 B.15∶7 C.9∶7 D.15∶9 答案 C 解析 Aa連續(xù)自交三代,子一代基因型比例為AA∶Aa∶aa=1∶2∶1,子二代基因型比例為AA∶Aa∶aa=3∶2∶3,子三代基因型比例為AA∶Aa∶aa=7∶2∶7,則子三代中開紫花的豌豆與開白花的豌豆的比例為9∶7。 8.(2018天津高考)某生物基因型為A1A2,A1和A2的表達(dá)產(chǎn)物N1和N2可隨機(jī)組合形成二聚體蛋白,即N1N1、N1N2、N2N2三種蛋白。若該生物體內(nèi)A2基因表達(dá)產(chǎn)物的數(shù)量是A1的2倍,則由A1和A2表達(dá)產(chǎn)物形成的二聚體蛋白中,N1N1型蛋白占的比例為( ) A.1/3 B.1/4 C.1/8 D.1/9 答案 D 解析 由題意可知,基因型為A1A2的生物體內(nèi)基因的表達(dá)產(chǎn)物N1與N2的數(shù)量比為1∶2,且表達(dá)產(chǎn)物N1與N2又可隨機(jī)組合形成二聚體蛋白,因此N1與N1結(jié)合的概率為,即。 9.(2018江蘇揚(yáng)州期末)在某種牛中,基因型為AA的個(gè)體的體色是紅褐色的,aa是紅色的。基因型為Aa的個(gè)體中雄牛是紅褐色的,而雌牛是紅色的。一頭紅褐色雌牛生了一頭紅色小牛,這頭小牛的性別及基因型為( ) A.雄性或雌性,aa B.雄性,Aa C.雌性,Aa D.雌性,aa或Aa 答案 C 解析 紅褐色雌牛的基因型為AA,與一雄牛雜交后,后代的基因型為A_。由于基因型為aa的雄牛、基因型為Aa和aa的雌牛是紅色的,所以生出的紅色小牛的基因型必定是Aa,其性別為雌性。 10.低磷酸酯酶癥是一種遺傳病,一對(duì)夫婦均表現(xiàn)正常,他們的父母也均表現(xiàn)正常,丈夫的父親不攜帶致病基因,而母親是攜帶者,妻子的妹妹患有低磷酸酯酶癥。這對(duì)夫婦生育一個(gè)正常孩子是純合子的概率是( ) A.1/3 B.1/2 C.6/11 D.11/12 答案 C 解析 由“他們的父母均正?!焙汀捌拮拥拿妹没加械土姿狨ッ赴Y”可推知,該病為常染色體隱性遺傳病。妻子的基因型(相關(guān)的基因用A、a表示)為1/3AA、2/3Aa,其產(chǎn)生的配子中A∶a=2∶1;由“丈夫的父親不攜帶致病基因,母親是攜帶者”可推知,丈夫的基因型為1/2AA、1/2Aa,其產(chǎn)生的配子中A∶a=3∶1。他們的后代中是純合子AA的概率是1/2,是雜合子Aa的概率是5/12,是純合子aa的概率是1/12。他們所生的一個(gè)正常孩子是純合子的概率是1/2(1/2+5/12)=6/11。 11.我國(guó)學(xué)者陳楨研究金魚的遺傳時(shí)發(fā)現(xiàn),普通金魚(TT)能合成酪氨酸氧化酶,使酪氨酸在細(xì)胞里合成各種色素,使金魚呈現(xiàn)出絢麗的色彩。有一種突變型(tt)是酪氨酸氧化酶缺陷型,不能合成色素顆粒,所以身體透明。普通金魚和身體透明的金魚雜交得到的全是半透明魚。若讓半透明魚作親本魚自由交配,并逐代淘汰普通金魚,則F3代淘汰完普通金魚后透明金魚占( ) A.9/16 B.9/15 C.7/9 D.7/16 答案 B 解析 Tt個(gè)體自由交配得到的F1代中,TT∶Tt∶tt=1∶2∶1,淘汰完TT個(gè)體后,Tt占2/3,tt占1/3,其中T基因頻率為1/3,t基因頻率為2/3,自由交配后,得到的F2代中,TT占1/9,Tt占4/9,tt占4/9。淘汰完TT個(gè)體后,tt占1/2,Tt占1/2,其中T基因頻率為1/4,t基因頻率占3/4,自由交配后,得到F3代中,TT占1/16,Tt占6/16,tt占9/16,淘汰完TT后,Tt占6/15,tt占 9/15。 12.(2018山西實(shí)驗(yàn)中學(xué)聯(lián)考)某植物有雄株、雌株和兩性植株,基因G決定雄株,基因g決定兩性植株,基因g-決定雌株。G對(duì)g、g-是顯性,g對(duì)g-是顯性。如:基因型為Gg的植株是雄株,基因型為gg-的植株是兩性植株,基因型為g-g-的植株是雌株。下列分析正確的是( ) A.基因型為Gg和Gg-的植株雜交產(chǎn)生的子代基因型有GG、Gg-、Gg、gg- B.一株兩性植株最多可產(chǎn)生雄配子和雌配子各四種 C.若不考慮基因突變,雄株和雌株的雜交組合方式有兩種 D.兩性植株自交不可能產(chǎn)生雌株 答案 C 解析 基因型為Gg和Gg-的植株均為雄株,不能進(jìn)行雜交,A錯(cuò)誤;一株兩性植株的基因型為gg或gg-,若為gg,產(chǎn)生一種雌雄配子g,若為gg-,產(chǎn)生2種雌雄配子g和g-,B錯(cuò)誤;不考慮基因突變,雄株基因型若為GG,則說(shuō)明雙親都要有一個(gè)G,實(shí)際雌性個(gè)體無(wú)G,所以雄株不可能為GG,雄株Gg-、Gg和雌株g-g-的雜交組合方式有兩種,C正確;兩性植株gg-自交可以產(chǎn)生雌株g-g-,D錯(cuò)誤。 二、非選擇題 13.已知豌豆種子子葉的黃色與綠色是由一對(duì)等位基因Y、y控制的,用豌豆進(jìn)行下列遺傳實(shí)驗(yàn),具體情況如下: 請(qǐng)分析回答: (1)用豌豆做遺傳實(shí)驗(yàn)容易取得成功的原因之一是__________________。 (2)從實(shí)驗(yàn)________可判斷這對(duì)相對(duì)性狀中________是顯性性狀。 (3)實(shí)驗(yàn)二黃色子葉戊中能穩(wěn)定遺傳的占________。 (4)實(shí)驗(yàn)一子代中出現(xiàn)黃色子葉與綠色子葉的比例為1∶1,其中主要原因是黃色子葉甲產(chǎn)生的配子種類及其比例為________。 (5)實(shí)驗(yàn)一中黃色子葉丙與實(shí)驗(yàn)二中黃色子葉戊雜交,所獲得的子代黃色子葉個(gè)體中不能穩(wěn)定遺傳的占________。 答案 (1)自花傳粉,而且是閉花受粉;具有易于區(qū)分的相對(duì)性狀(答出一點(diǎn)即可) (2)二 黃色子葉 (3)1/3 (4)Y∶y=1∶1 (5)3/5 解析 (1)豌豆是自花傳粉、閉花受粉的植物,在自然條件下,豌豆只能自花傳粉,這樣可以避免外來(lái)花粉的干擾,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果變得可靠;豌豆也有容易區(qū)分的相對(duì)性狀,這樣使實(shí)驗(yàn)結(jié)果容易統(tǒng)計(jì)和分析。以上都是以豌豆作實(shí)驗(yàn)材料容易獲得成功的原因。 (2)實(shí)驗(yàn)二黃色子葉親本自交,后代出現(xiàn)了性狀分離,后代中出現(xiàn)的與親本性狀不同的綠色子葉為隱性性狀,親本性狀黃色子葉為顯性性狀。 (3)實(shí)驗(yàn)二中親本丁的基因型為Yy,F(xiàn)1中黃色子葉戊的基因型有YY和Yy,其中能穩(wěn)定遺傳的純合子YY在戊中占1/3。 (4)實(shí)驗(yàn)一中親本甲的基因型為Yy,它產(chǎn)生Y和y兩種配子,且比例為1∶1,這是甲與乙(yy)雜交產(chǎn)生的后代出現(xiàn)黃色子葉∶綠色子葉=1∶1的主要原因。 (5)丙的基因型為Yy,戊的基因型為YY(1/3)、Yy(2/3),其中Yy與YY(1/3)雜交,后代中YY占(1/2)(1/3)=1/6,Yy占(1/2)(1/3)=1/6;Yy與Yy(2/3)雜交,后代中YY占(1/4)(2/3)=1/6,Yy占(2/4)(2/3)=2/6,yy占(1/4)(2/3)=1/6,則后代中黃色子葉個(gè)體中不能穩(wěn)定遺傳的Yy占3/5。 14.(2018江西南昌一模)水稻的非糯性和糯性是一對(duì)相對(duì)性狀,非糯性花粉中所含的淀粉為直鏈淀粉,遇碘變藍(lán)黑色,而糯性花粉中所含的淀粉為支鏈淀粉,遇碘變橙紅色,現(xiàn)在用純種的非糯性水稻(AA)和糯性水稻(aa)雜交,獲得F1。 (1)取F1花粉加碘染色,在顯微鏡下觀察到的結(jié)果是 ,出現(xiàn)該結(jié)果的原因是 ,此實(shí)驗(yàn)結(jié)果驗(yàn)證了 。 (2)取F1花粉離體培養(yǎng),獲得的植株的主要特點(diǎn)是 。 答案 (1)一半花粉呈藍(lán)黑色,一半花粉呈橙紅色 F1水稻細(xì)胞中含有分別控制合成直鏈淀粉和支鏈淀粉的一對(duì)等位基因A、a。F1形成配子時(shí),A和a分離,分別進(jìn)入不同配子中,含A配子合成直鏈淀粉,遇碘變藍(lán)黑色,含a配子合成支鏈淀粉,遇碘變橙紅色,其比例為1∶1 基因分離定律 (2)植株弱小,高度不育 解析 (1)根據(jù)題意分析可知:用純種的非糯性水稻和糯性水稻雜交,得到F1,則F1的基因型為Aa,能產(chǎn)生A和a兩種基因型的配子,且比例是1∶1;已知非糯性花粉遇碘呈藍(lán)黑色,糯性花粉遇碘呈橙紅色,所以F1的花粉加碘液染色后,在顯微鏡下隨機(jī)選擇多個(gè)視野,兩種顏色的花粉粒數(shù)量比例約為1∶1。該結(jié)果驗(yàn)證了基因的分離定律。 (2)取F1花粉離體培養(yǎng),獲得的植株是單倍體植株,其主要特點(diǎn)是植株弱小,高度不育。 15.在一個(gè)經(jīng)長(zhǎng)期隨機(jī)交配形成的自然鼠群中,存在的毛色表現(xiàn)型與基因型的關(guān)系如下表(注:AA純合胚胎致死)。請(qǐng)分析回答相關(guān)問(wèn)題: 表現(xiàn)型 黃色 灰色 黑色 基因型 Aa1 Aa2 a1a1 a1a2 a2a2 (1)若親本基因型為Aa1Aa2,則其子代的表現(xiàn)型可能為________________。 (2)兩只鼠雜交,后代出現(xiàn)三種表現(xiàn)型。則該對(duì)親本的基因型是________,它們?cè)偕恢缓谏凼蟮母怕适莀_______。 (3)假設(shè)進(jìn)行很多Aa2a1a2的雜交,平均每窩生8只小鼠。在同樣條件下進(jìn)行許多Aa2Aa2的雜交,預(yù)期每窩平均生________只小鼠。 (4)現(xiàn)有一只黃色雄鼠和多只其他各色的雌鼠,如何利用雜交方法檢測(cè)出該雄鼠的基因型? 實(shí)驗(yàn)思路: ①選用該黃色雄鼠與多只________色雌鼠雜交。 ②__________________________________________________。 結(jié)果預(yù)測(cè): ①如果后代出現(xiàn)________,則該黃色雄鼠的基因型為Aa1。 ②如果后代出現(xiàn)________,則該黃色雄鼠的基因型為Aa2。 答案 (1)黃色、灰色 (2)Aa2、a1a2 1/8 (3)6 (4)實(shí)驗(yàn)思路:①黑 ②觀察后代的毛色 結(jié)果預(yù)測(cè):①黃色和灰色?、邳S色和黑色 解析 (1)若親本基因型為Aa1和Aa2,則其子代的基因型和表現(xiàn)型為AA(死亡)、Aa1(黃色)、Aa2(黃色)、a1a2(灰色)。 (2)由后代有黑色a2a2,可推知其父母均有a2,又因后代有3種表現(xiàn)型,所以親本的基因型為Aa2和a1a2,它們?cè)偕恢缓谏蟮母怕蕿?/4,雄性概率為1/2,所以再生一只黑色雄鼠的概率為1/8。 (3)Aa2和a1a2所生的后代全部存活,而Aa2和Aa2的后代只有3/4存活,所以有83/4=6(只)。 (4)應(yīng)選用多只黑色雌鼠與之雜交,并觀察后代毛色。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2020年高考生物一輪復(fù)習(xí) 第五單元 第15講 基因的分離定律課時(shí)作業(yè)含解析必修2 2020 年高 生物 一輪 復(fù)習(xí) 第五 單元 15 基因 分離 定律 課時(shí) 作業(yè) 解析 必修
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-3895087.html