2019版高考語文二輪復(fù)習(xí) 組合強(qiáng)化練1 語基+語用+論述類+詩歌.doc

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組合強(qiáng)化練1　語基+語用+論述類+詩歌 (時間:38分鐘　賦分:38分) 一、基礎(chǔ)知識 閱讀下面的文字,完成第1~3題。(9分,每小題3分) 6月9日晚,黃海之濱的青島國際會議中心宴會廳外觀景平臺,“有朋自遠(yuǎn)方來”。以城市為背景,以天空為幕布,一場　　　　　　　　的燈光焰火藝術(shù)盛宴在浮山灣海面上演。 水幕舞臺半透明巨幅環(huán)幕上的投影與不遠(yuǎn)處的城市樓宇夜景秀　　　　　　　　,猶如夢幻仙境。上合組織成員國和觀察員國的名字以中、俄、英三種語言一一展現(xiàn),各國的標(biāo)志性建筑依次呈現(xiàn)。《天涯明月》《齊風(fēng)魯韻》《國泰民安》《筑夢未來》《命運(yùn)共同體》,展現(xiàn)了一幅花開盛世的美麗圖景?！　　　　　　　〉难婊鸶傁嗑`放,照亮城市的夜空。 燈光焰火藝術(shù)表演以四季為主題:翠綠的“春”描繪生機(jī)蓬勃的景象,火紅的“夏”突出繁花絢爛的色彩,金黃的“秋”傳達(dá)豐收的喜悅,雪白的“冬”給夏日海濱帶來別樣清涼。精美的燈光焰火藝術(shù)表演令現(xiàn)場外國友人　　　　　　　　,連聲叫好。 演出總導(dǎo)演張藝謀介紹說,演出突出構(gòu)建人類命運(yùn)共同體,將中國傳統(tǒng)文化的精髓融入其中這個大主題。 這是一場科技和藝術(shù)完美結(jié)合的視覺盛宴,展現(xiàn)出中國氣派,呈現(xiàn)出世界水準(zhǔn),展示出相關(guān)國家對上合組織未來的自信,更表達(dá)了人類共同發(fā)展、共同進(jìn)步的美好愿望。 伴隨著《國泰民安》的優(yōu)美旋律,(　　　　　　)。在“上海精神”照耀下,構(gòu)建上合組織命運(yùn)共同體的新航程愈加光明。 1.依次填入文中橫線上的成語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁検?　　) A.美不勝收　融為一體　五光十色　嘆為觀止 B.美輪美奐　融為一體　五彩繽紛　贊嘆不已 C.美不勝收　水乳交融　五彩繽紛　嘆為觀止 D.美輪美奐　水乳交融　五光十色　贊嘆不已 2.下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?　　) A.在夜空中定格璀璨的焰火,環(huán)幕上的和平鴿展翅飛翔 B.璀璨的焰火在夜空中定格,和平鴿展翅飛翔在環(huán)幕上 C.璀璨的焰火在夜空中定格,環(huán)幕上的和平鴿展翅飛翔 D.在夜空中定格璀璨的焰火,和平鴿展翅飛翔在環(huán)幕上 3.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?(　　) A.突出演出構(gòu)建人類命運(yùn)共同體,將中國傳統(tǒng)文化的精髓融入其中這個大主題。 B.突出演出構(gòu)建人類命運(yùn)共同體,將精髓的中國傳統(tǒng)文化融入其中這個大主題。 C.演出突出構(gòu)建人類命運(yùn)共同體這個大主題,將精髓的中國傳統(tǒng)文化融入其中。 D.演出突出構(gòu)建人類命運(yùn)共同體這個大主題,將中國傳統(tǒng)文化的精髓融入其中。 二、語言運(yùn)用 4.下面是一個即將畢業(yè)的大學(xué)生到某公司面試時的自我介紹片段,其中有五處表達(dá)不夠妥當(dāng),請指出并改正。(每條第一個橫線處填寫所修改句子前的序號,每條1分)(5分)　 ①我是一位即將畢業(yè)的大學(xué)生,②能夠有機(jī)會向各位考官請教,③深感欣慰。④我很早就從媒體上了解了你們公司的發(fā)展歷史和現(xiàn)狀,⑤對公司的企業(yè)文化如雷貫耳。⑥我對薪水的要求并不高,⑦每月只有3 000元就行了。⑧希望能夠通過這次面試給各位留下好印象。 (1)　　　處　　　　　　　改為　　　　　　　 (2)　　　處　　　　　　　改為　　　　　　　 (3)　　　處　　　　　　　改為　　　　　　　 (4)　　　處　　　　　　　改為　　　　　　　 (5)　　　處　　　　　　　改為　　　　　　　 5.下面是某有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品評定機(jī)構(gòu)的評審流程圖,請把這個流程寫成一段話。要求內(nèi)容完整,表述準(zhǔn)確,語言連貫,不超過90字。(6分) 三、論述類文本閱讀 閱讀下面的文字,完成第6~8題。(9分) 公共福利支出有剛性特征,表現(xiàn)為公共福利支出規(guī)模在一個較長時期呈現(xiàn)不斷上升趨勢,不依賴經(jīng)濟(jì)周期的變動。政府支出規(guī)模在經(jīng)濟(jì)衰退期擴(kuò)張,在繁榮期卻削減不多,導(dǎo)致政府支出呈長期上升趨勢。福利剛性源于公眾對公共福利的剛性依賴。民眾期望公共福利越來越高,能升不能降,否則產(chǎn)生不滿。 福利剛性抑制了政府靈活調(diào)整支出結(jié)構(gòu)、實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定和增長的能力。當(dāng)經(jīng)濟(jì)衰退和財政收入下降時,若政府不能削減福利支出,就只能通過加稅、縮減公共投資支出或舉債來維持。公共福利剛性的存在最終拖累經(jīng)濟(jì)增長,使政府陷入“兩難”:一方面,在財力不足時,滿足民眾日益增長的福利支出將抑制經(jīng)濟(jì)增長,從而抑制財政收入增長和公眾長期福利的改善;舉債則會加大陷入債務(wù)危機(jī)的風(fēng)險,甚至破產(chǎn)或垮臺。另一方面,若削減公共福利支出,則將引發(fā)公眾不滿,也可能導(dǎo)致政府垮臺。此即西方經(jīng)濟(jì)學(xué)所謂的“公共福利陷阱”?！? 所有國家都可能落入“公共福利陷阱”,而發(fā)展中國家發(fā)展到中等收入階段后,更易落入這個陷阱。 一方面,發(fā)展中國家發(fā)展到中等收入階段,是指人均而非絕大多數(shù)人達(dá)到中等收入水平。少數(shù)人高收入或超高收入,而多數(shù)人低收入或中低收入,還有數(shù)量較多的人未擺脫貧困。主要是發(fā)展中國家在進(jìn)入中等收入階段前,多為落后農(nóng)業(yè)國,為擺脫普遍貧窮和實現(xiàn)追趕,不得不強(qiáng)調(diào)效率優(yōu)先,收入差距擴(kuò)大有一定必然性。 另一方面,人均達(dá)到中等收入水平,不等于形成了不斷擴(kuò)大的穩(wěn)定中等收入群體,收入差距擴(kuò)大會加劇社會矛盾和不穩(wěn)定。中等收入群體的基本特征是:中等收入,價值觀穩(wěn)定,遵紀(jì)守法,努力向上,重視子女教育,希望社會穩(wěn)定。龐大而穩(wěn)定的中等收入群體是社會穩(wěn)定器。若社會中多數(shù)人為低收入或中低收入者,甚至還有不少貧困者,社會就會不穩(wěn)定。 在中等收入階段,政府面臨巨大考驗。雖然國家和民眾總體上不再貧窮(而是總體小康),但經(jīng)濟(jì)增長速度一般會降下來(因為原有增長方式不可持續(xù),基數(shù)也大了),從而財政收入增長速度也會降下來。而此時社會矛盾卻多發(fā)且激烈,民眾在公共福利方面對政府有更多期望。但受經(jīng)濟(jì)增速放緩影響,公共收入增速則比以往更慢了。與百姓日益增長的公共福利需求相比,政府財力處于不充分且不均衡的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。政府為緩解社會矛盾,又需要特別關(guān)注民生,以致容易陷入“兩難”,甚至落入“中等收入陷阱”。對發(fā)展中國家來說,在某種程度上,“中等收入陷阱”也是中等收入階段的“公共福利陷阱”。 (摘編自黃少安《加強(qiáng)公共福利預(yù)期管理》) 6.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是(　　)(3分) A.公共福利支出具有剛性特征,能升不能降,因為公共福利的支出規(guī)模不依賴于經(jīng)濟(jì)周期的變動。 B.政府受公共福利的剛性存在的拖累常常陷入“兩難”境地,從而影響經(jīng)濟(jì)增長,甚至導(dǎo)致政府垮臺。 C.發(fā)展中國家發(fā)展到中等收入階段后易落入“公共福利陷阱”,因為盡管人均達(dá)到中等收入水平,但卻沒有形成龐大穩(wěn)定的中等收入群體。 D.不平衡不充分的發(fā)展無法滿足百姓日益增長的公共福利需求,這是發(fā)展中國家發(fā)展到中等社會的主要矛盾所在。 7.下列對原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項是(　　)(3分)　 A.文章立足于公共福利剛性特征,重點(diǎn)剖析了發(fā)展中國家在中等收入階段面臨的困境。 B.文章提出發(fā)展中國家進(jìn)入中等收入階段易落入“公共福利陷阱”的觀點(diǎn),并闡述了其原因。 C.文章談到中等收入群體基本特征,是為了論證收入差距擴(kuò)大加劇社會矛盾和不穩(wěn)定。 D.作者闡述了“公共福利陷阱”問題,為后文提出加強(qiáng)公共福利預(yù)期管理提供了理論基礎(chǔ)。 8.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法正確的一項是(　　)(3分) A.如果社會財富極大地豐富,達(dá)到發(fā)達(dá)國家水平,就不會出現(xiàn)“公共福利陷阱”。 B.如果政府加強(qiáng)了公共福利的預(yù)期管理,就不會陷入“兩難”境地,導(dǎo)致垮臺。 C.如果處理不好經(jīng)濟(jì)增長與收入分配的關(guān)系,就一定會擴(kuò)大收入差距,陷入“公共福利陷阱”。 D.“公共福利陷阱”的存在啟示我們:應(yīng)不斷擴(kuò)大中等收入群體,加強(qiáng)社會穩(wěn)定性。 四、古代詩歌鑒賞 閱讀下面這首元詩,完成第9~10題。(9分) 江邊晚望 劉秉忠① 沙白江青落照紅,滄波老樹動秋風(fēng)。 天光與水渾相似,山面如人了不同。 千古周郎余事業(yè),一時曹孟謾英雄。 東南幾許繁華地,長在元戎②指畫中。 注①劉秉忠(1216—1274):元代政治家、文學(xué)家,曾隨忽必烈南征北討,這首詩歌應(yīng)寫于長江邊。②元戎:指忽必烈,當(dāng)時還未即位當(dāng)皇帝。畫,通“劃”,籌劃。 9.以下對本詩的理解和分析,不正確的一項是(　　)(3分) A.這首詩由晚望江景,引出對歷史和現(xiàn)實的評說,融寫景、議論、抒情于一體。 B.三、四兩句描寫天光、山形,由山面如人各不相同暗喻了英雄人物功業(yè)的不同。 C.最后兩句寫如何攻打偏居?xùn)|南的南宋,早就已經(jīng)在忽必烈的準(zhǔn)備和謀劃之中。 D.后四句,把千古公認(rèn)的英雄與現(xiàn)實的豪杰兩相對照,表達(dá)了對忽必烈的贊美之情。 10.本詩首聯(lián)描寫景物富有特色,請賞析這一聯(lián)的精妙之處。(6分)  組合強(qiáng)化練1　語基+語用+論述類+詩歌 1.A　解析 “美不勝收”,美好的東西很多,一時看不過來?！懊垒喢缞J”,形容新屋高大美觀,也形容裝飾、布置等美好漂亮。文中用來形容“燈光焰火藝術(shù)盛宴”,用“美不勝收”恰當(dāng)?！叭跒橐惑w”,比喻幾種事物關(guān)系密切,配合自然,如同一個整體?！八榻蝗凇?像水和乳汁融合在一起,形容關(guān)系非常融洽或結(jié)合十分緊密。文中指“水幕舞臺半透明巨幅環(huán)幕上的投影與不遠(yuǎn)處的城市樓宇夜景秀”,用“融為一體”恰當(dāng)?！拔骞馐?形容色彩鮮艷,式樣繁多?！拔宀世_紛”,表示色彩繁多而艷麗。二者區(qū)別不大。“嘆為觀止”,指贊美看到的事物好到了極點(diǎn)?！百潎@不已”,指贊嘆不止,不間斷地稱贊。文中說的是“精美的燈光焰火藝術(shù)表演”讓人震撼,且后面出現(xiàn)“連聲叫好”,用“嘆為觀止”恰當(dāng)。 2.C　解析 首先,要體察語境,根據(jù)“猶如夢幻仙境”提示,前面句子就是對“仙境”具體構(gòu)成的描繪,而“焰火”顯然與此不吻合,只有“水幕舞臺半透明巨幅環(huán)幕上的投影與不遠(yuǎn)處的城市樓宇夜景秀”“璀璨的焰火在夜空中定格”共同作用才能構(gòu)成“夢幻仙境”;其次,從前后分句結(jié)構(gòu)一致性的角度可排除A項和D項。再比較B項和C項,“璀璨的焰火在夜空中定格”是主謂結(jié)構(gòu),而且“璀璨的焰火”是定語加中心詞的格式,由此可確定C項“環(huán)幕上的和平鴿展翅飛翔”與上下文銜接更自然妥帖,故答案應(yīng)為C項。 3.D　解析 所給句子結(jié)構(gòu)混亂,將“演出突出構(gòu)建人類命運(yùn)共同體這個大主題”和“將中國傳統(tǒng)文化的精髓融入構(gòu)建人類命運(yùn)共同體這個大主題”兩個句子雜糅到了一起,可改為“演出突出構(gòu)建人類命運(yùn)共同體這個大主題,將中國傳統(tǒng)文化的精髓融入其中”,故答案為D項。 4.參考答案 (1)①　“一位”　“一個”　(2)③　“深感欣慰”　“非常榮幸”　(3)④ “你們”　“貴”　(4)⑤　“如雷貫耳”　“非常向往”　(5)⑦　“只有”　“只要” 解析 解答此題,關(guān)鍵要抓住幾點(diǎn):一是“自我介紹”應(yīng)圍繞“自我”展開,凸顯“自我角色”,用準(zhǔn)謙敬辭,如“一位”為尊稱,“一個”即用于“自稱”或“謙稱”,“你們”改為“貴”等;二是表述不得體,如“深感欣慰”往往是上位者的用語,用在此處則身份錯位;三是因表達(dá)不當(dāng)造成病句,如“對公司的企業(yè)文化如雷貫耳”,“只有3 000元就行了”等。 5.參考答案 有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品評定分為檢測產(chǎn)品和評估企業(yè)兩部分:檢測產(chǎn)品是對企業(yè)送檢產(chǎn)品和生產(chǎn)現(xiàn)場抽樣產(chǎn)品進(jìn)行檢測;評估企業(yè)則是審評企業(yè)申請材料,考評企業(yè)管理,對生產(chǎn)環(huán)節(jié)和種植環(huán)境做現(xiàn)場檢查。 解析 本題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。做本題要注意三個方面:一是從下到上分清內(nèi)容層級,看每一個上位層級包括哪些內(nèi)容;二是轉(zhuǎn)述時不要遺漏信息點(diǎn);三是轉(zhuǎn)述時保證語句連貫,可以適當(dāng)增加詞語,但要注意字?jǐn)?shù)限制。 6.A　解析 本題考查篩選整合文中信息。就本題而言,A項,強(qiáng)加因果,原文為“表現(xiàn)為公共福利支出規(guī)模在一個較長時期呈現(xiàn)不斷上升趨勢,不依賴經(jīng)濟(jì)周期的變動”,“不依賴經(jīng)濟(jì)周期的變動”是公共福利剛性特征的表現(xiàn),而不是原因;B項,是對第二段“公共福利剛性的存在最終拖累經(jīng)濟(jì)增長,使政府陷入‘兩難’……也可能導(dǎo)致政府垮臺”的概括與轉(zhuǎn)述;C項,是對第五段“人均達(dá)到中等收入水平,不等于形成了不斷擴(kuò)大的穩(wěn)定中等收入群體”“龐大而穩(wěn)定的中等收入群體是社會穩(wěn)定器”等句的準(zhǔn)確提煉與整合;D項,是對“在中等收入階段,政府面臨巨大考驗”“與百姓日益增長的公共福利需求相比,政府財力處于不充分且不均衡的發(fā)展?fàn)顟B(tài)”等句的正確轉(zhuǎn)述。 7.C　解析 本題考查分析論點(diǎn)、論據(jù)、論證方法。就本題而言,A項,是對文本論述角度與論題重點(diǎn)的闡釋,與文本相符;B項,是對文章論述層次的分析,合乎文本內(nèi)容;C項,“是為了論證收入差距擴(kuò)大加劇社會矛盾和不穩(wěn)定”錯,應(yīng)是為了推出“龐大而穩(wěn)定的中等收入群體是社會穩(wěn)定器”的結(jié)論;D項,是對文章首段提出論題及其作用的闡釋,符合文本論證過程。 8.D　解析 本題考查評價作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度。就本題而言,A項,說法絕對化?！斑_(dá)到發(fā)達(dá)國家水平,就不會出現(xiàn)‘公共福利陷阱’”錯,根據(jù)原文,所有國家都可能落入“公共福利陷阱”。B項,混淆可能性與必然性。“就不會陷入‘兩難’境地”錯,根據(jù)第一段“民眾期望公共福利越來越高,能升不能降,否則產(chǎn)生不滿”,第二段“則將引發(fā)公眾不滿,也可能導(dǎo)致政府垮臺”等語句,可發(fā)現(xiàn)“公共福利的預(yù)期管理”與“導(dǎo)致垮臺”之間,不是必然的關(guān)系,只是一種“或然”。C項,“就一定會擴(kuò)大收入差距”錯,武斷絕對,于文無據(jù)。D項,是對第五段“若社會中多數(shù)人為低收入或中低收入者,甚至還有不少貧困者,社會就會不穩(wěn)定”的轉(zhuǎn)述,與文本一致。 9.B　解析 B項,“暗喻了英雄人物功業(yè)的不同”錯,三、四兩句描寫的是水天相接、山峰如人般的山水之美。 10.參考答案 首句用“白”“青”“紅”等描寫顏色的詞,抓住景物特征,細(xì)致生動地描繪了秋日傍晚景色的燦爛多姿;第二句用一個動詞“動”,準(zhǔn)確傳神地刻畫了老樹、滄波在秋風(fēng)中的飄搖動蕩之態(tài),境界蒼茫雄壯。 解析 詩的第一句用“白”形容“沙”,用“青”形容“江”,用“紅”形容“日”,充分利用視覺所見,運(yùn)用一系列的描寫顏色的詞,如“白”“青”“紅”等,細(xì)致生動地描繪了秋日傍晚景色的燦爛多姿。精準(zhǔn)地運(yùn)用動詞,如第二句中的動詞“動”,準(zhǔn)確傳神地刻畫了老樹、滄波在秋風(fēng)中的飄搖動蕩之態(tài),勾勒了一種蒼茫、闊大、雄壯的境界。