山東省郯城縣中考物理 專題十四 電功與電功率 第2課時(shí) 電流做功與電功率復(fù)習(xí)學(xué)案

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1、 第2課時(shí) 電流做功與電功率 考點(diǎn)清單 考點(diǎn) 中考要求 主要 題型 測(cè)量 電功率 理解測(cè)量用電器(如小燈泡)電功率實(shí)驗(yàn)的原理；能對(duì)“測(cè)量用電器電功率”實(shí)驗(yàn)過(guò)程作出正確的說(shuō)明，以及得出正確的結(jié)論等。 實(shí)驗(yàn)題 焦耳 定律 理解電流的熱效應(yīng)，并能解釋生產(chǎn)和生活中的現(xiàn)象；會(huì)用焦耳定律進(jìn)行電熱計(jì)算。 選擇題 填空題 實(shí)驗(yàn)題 計(jì)算題 考點(diǎn)梳理 考點(diǎn)1：測(cè)量小燈泡的電功率 1．實(shí)驗(yàn)原理： ． 2．實(shí)驗(yàn)電路圖 3．實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用是：(1) ； (2) ．連接電路時(shí)開(kāi)關(guān) 應(yīng)，

2、閉合開(kāi)關(guān)前應(yīng)把滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)至 處． 考點(diǎn)2：焦耳定律 4．電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)電能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能的現(xiàn)象叫做電流的 效應(yīng)． 5．焦耳定律：電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的 成正比，跟導(dǎo)體的 成正比，跟 成正比．其數(shù)學(xué)表達(dá)式為： ．焦耳定律適用于任何用電器產(chǎn)生熱量的計(jì)算． 考點(diǎn)透析 考點(diǎn)1：測(cè)量小燈泡電功率 【例1】（2016德州）在測(cè)量額定電壓為“2.5 V”小燈泡電功率（正常發(fā)光時(shí)電阻約為10 Ω）的實(shí)驗(yàn)中，電源為兩節(jié)新干電池. （1）圖甲的實(shí)物圖連接中有不妥之處，應(yīng)如何改正：____________

3、____. ?。?）閉合開(kāi)關(guān)后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，小莉發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，觀察兩電表發(fā)現(xiàn)，指針始終處于圖乙所示位置，其故障原因可能是________________. （3）改動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P的位置，獲得多組對(duì)應(yīng)的電壓值和電流值，繪制如圖丙所示的圖象，由圖象可知，小燈泡的額定功率是_______________W. （4）若實(shí)驗(yàn)中電流表壞了，為了測(cè)量小燈泡的額定功率，小莉選用一個(gè)Rc=5 Ω的電阻，設(shè)計(jì)圖丁所示的電路及實(shí)驗(yàn)方案： 　 ①調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片使電壓表的示數(shù)為小燈泡額定電壓； 　 ②保持滑片位置不變，只將電壓表的a點(diǎn)接線改接到c點(diǎn)，測(cè)出Rc兩段的電壓Uc，通過(guò)計(jì)算得到小

4、燈泡的額定功率. 　　指出她的設(shè)計(jì)方案中存在的兩個(gè)問(wèn)題： 　　問(wèn)題一：_____________________ _； 　　問(wèn)題二：________________________. 【變式練習(xí)1】(2016海南)小華在“測(cè)量小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)中，所用小燈泡上標(biāo)有“3.8 V”字樣，電源電壓恒為6 V. 甲　 　乙 丙 (1)根據(jù)圖甲所示的電路圖，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，完成圖乙所示實(shí)物圖的連接． (2)電路安裝并調(diào)試好后開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，小華在調(diào)節(jié)變阻器滑片的過(guò)程中，眼睛應(yīng)注視____的示數(shù)，直至燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示，該電流值為_(kāi)

5、____A，則燈泡的額定功率為_(kāi)_____W. (3)小華剛準(zhǔn)備拆除電路結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)，同組的小紅提出，在調(diào)節(jié)變阻器滑片使燈泡正常發(fā)光時(shí)，電壓表的示數(shù)很難準(zhǔn)確達(dá)到3.8 V，由此可能造成一定的測(cè)量誤差，她認(rèn)為小華可以在前面(2)操作的基礎(chǔ)上，對(duì)電路稍作改動(dòng)，就能提高測(cè)量數(shù)據(jù)的精確度。請(qǐng)你幫小紅補(bǔ)全測(cè)量步驟(補(bǔ)全步驟時(shí)要準(zhǔn)確闡述接法和操作要點(diǎn))： ①斷開(kāi)開(kāi)關(guān)， __________________； ②閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為_(kāi)_______V，并讀出此時(shí)電流表的示數(shù)； ③計(jì)算出燈泡的額定功率． 【方法顯屏】(1)連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)要斷開(kāi)，開(kāi)關(guān)閉合前變阻器阻值調(diào)最大.

6、(2)在使小燈泡的電壓高于額定電壓時(shí)，要注意觀察電壓表示數(shù)，以免電壓過(guò)高，燒壞小燈泡. (3)實(shí)驗(yàn)時(shí)根據(jù)燈泡的額定電壓選擇電壓表的量程，根據(jù)I＝U/R或I＝P/U選擇電流表的量程. 考點(diǎn)2：焦耳定律 【例2】(2016?宜昌)采用如圖所示的裝置探究“電流產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)”，接通電源，瓶?jī)?nèi)的空氣被加熱后膨脹，使U形管中的液面發(fā)生變化，通過(guò)觀察U形管的液面變化情況比較出瓶?jī)?nèi)電阻絲的發(fā)熱多少． (1)如圖所示的是探究電流產(chǎn)生的熱量跟________的關(guān)系，通電一段時(shí)間________(選填“左瓶”或“右瓶”)內(nèi)的電阻絲產(chǎn)生的熱量多． (2)讓實(shí)驗(yàn)裝置冷卻到初始狀態(tài)，把右瓶并聯(lián)的兩

7、根電阻絲都放入瓶?jī)?nèi)，接通電源比較兩瓶?jī)?nèi)電阻絲發(fā)熱多少．此時(shí)該裝置是探究電流產(chǎn)生的熱量跟________的關(guān)系，一段時(shí)間后電阻絲產(chǎn)生的熱量________(選填“左瓶”“右瓶”或“兩瓶一樣”)多． 【變式練習(xí)2】(2016南寧)電爐通電一段時(shí)間后，電爐絲熱得發(fā)紅，而與電爐絲相連的導(dǎo)線幾乎不發(fā)熱，這主要是因?yàn)?　) A．通過(guò)導(dǎo)線的電流大于通過(guò)電爐絲的B．導(dǎo)線的電阻遠(yuǎn)大于電爐絲的電阻 C．通過(guò)導(dǎo)線的電流小于通過(guò)電爐絲 D．導(dǎo)線的電阻遠(yuǎn)小于電爐絲的電阻 【方法顯屏】電熱絲的選擇：根據(jù)探究要求，如果探究電熱與電阻的關(guān)系，應(yīng)選用阻值不同的電阻絲串聯(lián)在電路中，若要探究電熱與電流的關(guān)系，兩電阻絲的阻

8、值相同。 當(dāng)堂達(dá)標(biāo) “見(jiàn)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)題” 學(xué)后反思 專題十四：電功與電功率 第2課時(shí) 電流做功與電功率答案 考點(diǎn)梳理 1. P＝UI 2. 3. （1）保護(hù)電路（2）改變小燈泡兩端的電壓 斷開(kāi) 阻值最大 4. 熱 5. 二次方 電阻 通電時(shí)間 Q＝I2Rt 考點(diǎn)透析 【例1】（1）電流表量程應(yīng)選0～0.6 A?。?）小燈泡斷路?。?）0.625?。?）問(wèn)題一：無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)變阻器，都不能使燈泡正常發(fā)光　問(wèn)題二：電壓表的正負(fù)接線柱接反，無(wú)法測(cè)出Rc兩端的電壓 【變式練習(xí)1】(1)如圖所示

9、 (2)電壓表　0.3　1.14 (3)①將電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器兩端，將量程換為0～3 V?、?.2 【例2】解析：(1)如圖的裝置中，右邊兩個(gè)5Ω的電阻并聯(lián)后與左邊5Ω的電阻再串聯(lián)；根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)可知，右邊兩個(gè)電阻的總電流和左邊電阻的電流相等，即I右＝I左，兩個(gè)5Ω的電阻并聯(lián)，根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)可知I右＝I內(nèi)＋I(xiàn)外，比較可知I左>I內(nèi)；兩瓶中電阻相等(均為5Ω)，通電時(shí)間相等，電流不同，故探究的是電流產(chǎn)生的熱量跟電流的關(guān)系；通電一段時(shí)間后，由于電阻相同、通電時(shí)間相同、I左>I內(nèi)，根據(jù)焦耳定律Q＝I2Rt可知，左瓶?jī)?nèi)的電阻絲產(chǎn)生的熱量多．(2)讓實(shí)驗(yàn)裝置冷卻到初始狀態(tài)，把右

10、瓶并聯(lián)的兩根電阻絲都放入瓶?jī)?nèi)，右瓶中兩根電阻絲對(duì)瓶?jī)?nèi)空氣進(jìn)行加熱；根據(jù)并聯(lián)電路總電阻的計(jì)算公式可得，右瓶中兩根5Ω電阻絲的總電阻為2.5Ω，小于5Ω，即R左>R右；兩瓶?jī)?nèi)電阻絲的總電阻不相等，通電時(shí)間相等，電流相等，故探究的是電流產(chǎn)生的熱量跟電阻的關(guān)系；通電一段時(shí)間后，由于電流相同(即I右＝I左)、通電時(shí)間相同、R左>R右，根據(jù)焦耳定律Q＝I2Rt可知，左瓶?jī)?nèi)的電阻絲產(chǎn)生的熱量多． 答案：(1)電流　左瓶　(2)電阻　左瓶 【變式練習(xí)2】解析：因?yàn)閷?dǎo)線和電爐絲串聯(lián)，所以通過(guò)導(dǎo)線的電流等于通過(guò)電爐絲的電流，AC錯(cuò)誤．而電爐絲的電阻遠(yuǎn)大于導(dǎo)線的電阻，根據(jù)焦耳定律Q＝I2Rt可知，電流和通電時(shí)間相等時(shí)，電流通過(guò)電爐絲產(chǎn)生的熱量遠(yuǎn)大于通過(guò)導(dǎo)線產(chǎn)生的熱量，所以電爐絲熱得發(fā)紅，而與電爐絲相連的導(dǎo)線幾乎不熱，B錯(cuò)誤，D正確． 6EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F375