吉林省公主嶺市2018-2019學年高一歷史上學期期末考試試題.doc

xx2019學年度上學期高一歷史期末聯(lián)考試題姓名：_班級：_考號：_ 總分：100分 時間：90分 一、單選題1.湯因比在人類與大地母親中指出,統(tǒng)一了中國的諸侯國秦國國王嬴政采用了“始皇帝”的稱號,這是因為中國歷史上從未出現(xiàn)過一個擁有整個中華文明覆蓋范圍的中央集權型帝國。作者認為嬴政最大的貢獻在于()A.廢除分封制B.實行郡縣制 C.建立皇帝制度 D.開創(chuàng)統(tǒng)一格局2.“永樂時,內(nèi)閣初設,閣臣與部臣為平交,至嚴嵩始陰撓部權,迨張居正時,部權盡歸內(nèi)閣?！辈牧媳砻?)A.六部成為內(nèi)閣的下屬機構 B.內(nèi)閣地位上升,職權逐步強化C.明朝中后期皇權漸趨衰弱 D.內(nèi)閣職能強化,行政效率提高3.乾隆繼位之初,曾裁撤軍機處,但第二年又下旨:“目前兩路軍務尚未全竣,且朕日理萬機,亦間有特召交出之事,仍須就近承辦”,將其恢復。此后軍機處“軍國大計,罔不總攬”“內(nèi)閣宰輔名存而已”。這表明( )A.清朝內(nèi)閣權力得到加強 B.清朝中央集權遭到削弱C.軍機大臣獲得宰相職位 D.軍機處有助于加強皇權4.元朝的大一統(tǒng)超邁前代,其疆域“北踰陰山,西極流沙,東盡遼左,南越海表”。為實施有效治理,在全國分設十個行省。行省的設立旨在( )A.獨立民政事務,調動地方政治自主性 B.加強中央集權,調整中央與地方關系C.監(jiān)察地方政治,加強中央對地方控制 D.防范宰相擅權,提高中央政府行政效率5.在古代雅典,官員就職前須宣誓保證依法履行職責,陪審員須宣誓保證公正審判,年滿18歲的青年男子須參加成人宣誓儀式才擁有公民的權利和義務。這些宣誓旨在( )A.限制權力濫用B.防止官員腐敗C.培育權利觀念D.增強責任意識6.從羅馬法的發(fā)展歷史來看.查士丁尼民法大全的產(chǎn)生并非偶然.其原因涉及地理環(huán)境、經(jīng)濟發(fā)展狀況、社會結構、政治格局、文化傳統(tǒng)等多個方面。它們所提供的技術條件以及培育的法律需求促成了民法大全的面世。羅馬法始終以一種與現(xiàn)實社會和權力結構并行不悖.而又完全不同的方式開拓法律的規(guī)范空間。由此可見,民法大全( )A.可以凌駕于現(xiàn)實社會和權力結構之上 B.反映出帝國境內(nèi)的民族矛盾十分尖銳C.是奴隸主貴族與王權政治斗爭的產(chǎn)物 D.最大限度地滿足協(xié)調利益沖突的需要7. 在美國1787年憲法的討論中,有人主張聯(lián)邦政府享有最高權威,甚至試圖在憲法中加入國會有權否決各州立法的條款。有人則要求保護各州的自主權,將聯(lián)邦體制對政府的不同層次、不同部門權力進行特別劃分視為防止過多國家集權的保障。它反映( )A.大州與小州的利益之爭 B.南方與北方的權力之爭C.立法與行政的職權之爭 D.聯(lián)邦與各州的權限之爭8. 1702年英國國王威廉三世去世,安妮女王即位。當時議會內(nèi)部存在兩個黨派,安妮厭惡占多數(shù)席位的輝格黨,于是解除了輝格黨人的行政要職, 代之以托利黨人。這說明在當時英國( )A.議會無權制約國王B.君主立憲制尚未完善C.內(nèi)閣制已基本確立D.權利法案遭到破壞9. 德意志第二帝國的聯(lián)邦議會不同于西方的上院,它是真正的實權機構,相當于各邦使節(jié)構成的帝國最高合議機關。在正常情況下,皇帝以帝國的名義對外宣戰(zhàn),必須征得聯(lián)邦議會的同意。這反映出當時德國()A.聯(lián)邦議會有權行使立法權 B.聯(lián)邦議會成為了國家的權力核心C.國家元首形式上對議會負責 D.具備資產(chǎn)階級民主權力制衡原則10.試論法國政治民主化的道路及啟示中分析道(近代)法國人民曾先后信仰過人權理論、立憲制度、共和主義、恐怖統(tǒng)治、寬容政策,并為此流血戰(zhàn)斗.付出極大代價。但是革命發(fā)展得太快,以至人們一早起來就會發(fā)現(xiàn)世界變了樣,革命消化不了他所吞噬的舊世界?！边@一分析試圖( )A.說明法國沒有實行民主政治的基礎 B.揭示法國民主政治曲折發(fā)展的歷程C.強調堅定的信仰對革命的重要性 D.肯定法國大革命對社會的成功改造11.“兼容統(tǒng)一、秩序與自由的價值,非平衡地利用君主制、貴族制和民主制的優(yōu)點,營造出一個國家利益與個人利益共同發(fā)展”的政體。確立這種“政體”的法律文件最有可能是( )A.英國大憲章B.1871年德意志帝國憲法C.法國1875年憲法D.美國1787年憲法12.“二元聯(lián)邦主義”是對美國自1789年至20世紀30 年代聯(lián)邦制發(fā)展模式的概括.特指聯(lián)邦和州各自在憲法規(guī)定的權限范圍內(nèi)行使權力.各負其責,互不干涉的政治模式。倡導這一模式的政治家們主張在聯(lián)邦政府和州政府之間劃一道界線，“彼此保持獨立并在自己管轄的領域中享有至高地位”。這一“政治模式”( )A.充分體現(xiàn)了“三權分立”原則 B.確立了聯(lián)邦政府的絕對主導地位C.容易造成權力越界的混亂現(xiàn)象 D.有利于中央和地方積極性的發(fā)揮13.近代史上,英、美、法、德都建立了資產(chǎn)階級代議制,其主要的共同點是( )A.國家元首都擁有行政實權 B.國家元首有權解散議會C.議會都擁有立法權 D.政府首腦都對議會負責14.1935年林語堂曾痛心疾首地評論道“1911年的革命不過在種族革命上獲得了勝利,它不過是粉碎了一個皇統(tǒng),而剩留下了一堆毀垣碎瓦和嗆人的塵灰。”此評論( )A. 全面否定辛亥革命的歷史作用 B.認為辛亥革命基本實現(xiàn)了三民主義C .為辛亥革命不徹底而深感惋惜 D.強調資產(chǎn)階級革命根本不適合中國15.位歷史學家在總結太平天國運動失敗的原因時說:“19世紀五六十年代的太平天國運動.沒有也不可能得到更多社會階層的支援,這不在于太平天國的封閉性, 而是中國社會尚未形成聲援的力量?！边@說明( )A.中國社會小農(nóng)意識根深蒂固 B.中國革命缺乏先進的理論和科學綱領C.沒有建立鞏固的工農(nóng)聯(lián)盟 D.中國需要發(fā)展先進的社會生產(chǎn)力16.抗戰(zhàn)時期,中共領導的敵后抗日根據(jù)地被稱作“解放區(qū)”;在國共內(nèi)戰(zhàn)時期.由中共控制的區(qū)域亦被稱作“解放區(qū)”。材料中兩個“解放區(qū)”的含義分別是( )A.武裝割據(jù);人民主權B.民主獨立;思想解放C.獨立領導;武裝斗爭D.民族解放;民主自由17.xx年底,臺灣方面推出的抗戰(zhàn)殉職將官名錄中列有1942年犧牲的八路軍副總參謀長左權,而xx年9月份中國大陸民政部公布的第一批著名抗日英烈名錄中,1943年犧牲的國民黨將領、國民革命軍第一五零師師長許國璋名列其中。這說明( )A.抗日戰(zhàn)爭時期民族矛盾高于一切 B.國共聯(lián)合抗戰(zhàn)增強了民族觀念C.海峽兩岸都尊重抗戰(zhàn)的歷史事實 D.國共對彼此抗戰(zhàn)評價高度一致18. 天朝的鏡像一書中描述:“無數(shù)中國人在1911年被革命的細菌所傳染,并于一夜之間在沒有具備任何新思想的情況下,變成了暴力反滿和反君主政體者。革命黨人發(fā)明的反滿口號很快被大量中國人拾起?！边@反映了辛亥革命( )A.爆發(fā)的條件已經(jīng)成熟B.許多參與者具有盲目性C.參與民眾反對君主制D.革命黨人發(fā)動民眾參與19.在中國西北某小山村的土坯墻上,寫著醒目的大標語:“打倒喝我們血的軍閥! ”“打倒把中國出賣給日本的漢奸!”“歡迎一切抗日軍隊結成統(tǒng)一戰(zhàn)線! ”“中國紅軍萬歲! ”這一歷史場景最早出現(xiàn)在( )A.九一八事變前后B.一二八事變以前C.西安事變前后D.八一三事變以后20.1945年5月,蔣介石說:“今天的中心工作.在于消滅共產(chǎn)黨!只有消滅中共.才能達成我們的任務。” 而8月份他卻接連三次電邀毛澤東到重慶“商討”和平問題。其態(tài)度變化的原因在于( )A.主動順應二戰(zhàn)后世界和平、民主的發(fā)展潮流 B.立即發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)的時機尚未成熟C.希望通過政治協(xié)商方式和平解決兩黨爭端 D.中共有足夠的武裝力量制止內(nèi)戰(zhàn)21.土地革命時期,在農(nóng)村革命根據(jù)地,毛澤東發(fā)動群眾打土豪.分田地,廢除封建剝削。在解放區(qū). 1947年中國共產(chǎn)黨頒布中國土地法大綱,沒收地主土地. 廢除封建剝削制度。這兩次土地改革( )A.為爭取全民族抗戰(zhàn)的勝利奠定物質基礎 B.有利于調動農(nóng)民生產(chǎn)積極性C.廢除了中國兩千多年的封建土地所有制 D.完成了舊民主主義革命任務22. 中共中央機關由西柏坡遷往北平的途中,毛澤東提到郭沫若的甲申三百年祭(紀念1644年李自成義軍進人北京后敗亡的文章)說:“這僅僅是讀了個開頭,這篇文章是要永遠讀下去的!”毛澤東重提郭沫若的甲申三百年祭的背景是( )A.人民解放戰(zhàn)爭勝利在即 B.北平政協(xié)會議召開,籌建新中國C.國共雙方達成雙十協(xié)定 D.中共七大召開23.蔣介石日記:中午約毛澤東談話半小時.余示以至誠與大公,允其所有困難無不為之解決,而彼尚要求編其二十八師之兵數(shù)耳! 這則日記可能寫于( )A.國民革命時期B.兩安事變時期C.重慶談判時期D.北平會談時期24.1948年12月24日和30日,白崇禧兩次致電蔣介石,要求舉行和談。與此同時,程潛、張軫及河南、湖北、 湖南的參政會都致電蔣介石,表達了同樣的主張。此后,白崇禧還一度策劃湘鄂贛豫黔“五省聯(lián)盟”.以李宗仁出面.代表南京國民政府與中國共產(chǎn)黨“和談”。 促使出現(xiàn)“和談”要求的外部條件是( )A.國民黨統(tǒng)治集團內(nèi)部對時局認識有分歧 B.美國主張通過第三次國共合作實現(xiàn)和平C.國統(tǒng)區(qū)社會各階層紛紛要求蔣介石下野 D.人民解放軍在軍事上取得摧枯拉朽的勝利25.有人說二月革命是俄國歷史上一個重要的轉折點,“短短八天之內(nèi),俄國變成了一個自由的國家”。這里“自由”的含義是()A.俄國人獲得了和平和面包 B.俄國推翻了沙皇專制統(tǒng)治 C.俄國退出第一次世界大戰(zhàn) D.俄國建立了工農(nóng)兵蘇維埃政權26. 全球通史中說:“蘇維埃的起源可以追溯到1905年的革命,當時工人們選舉產(chǎn)生了工人代表會議即蘇維埃,以協(xié)調他們反對沙皇專制統(tǒng)治的斗爭。盡管蘇維埃當時逍到了鎮(zhèn)壓,但它們作為鼓動和直接行動的機構已證明了自己的價值?！迸c臨時政府相比,蘇維埃所具有的主要“價值”是( )A.以推翻沙皇專制為革命目標 B.已經(jīng)掌握全部軍隊指揮權C.同工農(nóng)群眾聯(lián)系緊密 D.完成了社會主義革命的目標27.習近平主席指出:“這標志著100多年來中國人民爭取民族獨立和人民解放運動取得了歷史性的偉大勝利.標志著愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線和全國人民大團結在組織上完全形成。” 材料中的“這”是指( )A.1945年抗日戰(zhàn)爭的勝利 B.1949年人民解放軍攻占南京C.1949年中國人民政治協(xié)商會議召開 D.1954年第一屆全國人民代表大會召開28."文革”結束后,鄧小平提倡黨政職能部門分開和廢除干部任用的終身制,并大力支持有能力的年輕干部擔任重要的領導職務。鄧小平的這些做法( )A.以平反“冤假錯案”為出發(fā)點B.有利于社會主義民主政治建設C.貫徹落實了依法治國方略D.有利于完善民族區(qū)域自治制度29.改革開放早期,我國學者對西方政治制度的關注更多的是從階級本質出發(fā),意識形態(tài)色彩較濃。20世紀九十年代以來學者們以科學的態(tài)度來研究西方政治制度,無論在體系結構還是在制度分析上較80年代都有很大進步。史學研究出現(xiàn)此種變化是()A.貫徹“有法可依,有法必依”原則的需要B.社會主義基層民主政治不斷完善的需要C.全面修改中華人民共和國憲法的需要D.完善中國特色社會主義民主政治的需要30. xx年3月臺灣地區(qū)領導人馬英九表示,“九二共識”最重要的作用就是為兩岸搭建了一座和平的“跨海大橋”。不管未來誰上任都可以使用這座“大橋”。和平的“跨海大橋”指的是( )A.“求同存異”的模式B.“一個中國”的共識C.“一國兩制”的構想D.“睦鄰友好”的方針二、材料題31.閱讀材料,完成問題。（20分） 材料一 19541956年,新中國著手起草第一部民法典草案。此后,由于發(fā)生“整風”“反右”等政治運動,民法典起草工作被迫中斷。19621964年,雖完成民法典草案(試擬稿).但因“四清運動”而中斷。 以上只是表面原因,關鍵原因則是不具備其賴以存在的經(jīng)濟社會條件。摘編自梁慧星制定民法典的設想等 材料二 1979年.我國第三次起草民法典.但經(jīng)濟體制改革剛剛開始,條件還不具備。1985年.隨著改革開放日益深入,民事生活越來越活躍,客觀上迫切需要制定一部全面調整各種民事關系的基本法律.于是 1986年頒布民法通則。1992年鄧小平南方談話,確定了改革開放的方向。隨后,與之相適應的擔保法、合同法等單行法相繼制定。進入21世紀,中國經(jīng)濟與國際接軌,民法典的起草加快。2017年3月15日十二屆全國人大五次會議通過中華人民共和國民法總則,并提出爭取2020 年形成統(tǒng)一的民法典。摘編自梁慧星中國民法典編蓁的幾個問題等 1.依據(jù)材料一,概括兩次民法典起草工作中斷的原因。 結合所學知識.指出當時的“經(jīng)濟社會條件”。 2.依據(jù)材料二,歸納改革開放以來編纂民法典的基本歷程。這一歷程反映了怎樣的特點?結合所學知識,談談我國推動形成統(tǒng)一民法典的有利因素。32. 從隋朝開始的科舉制在中國延續(xù)了1300多年,至1905年被宣布廢除。（20分）閱讀下列材料,回答問題。 材料一 (隋創(chuàng)進士科之后)歷代踵行,時加修正,以迄于明清,防閑之法益密,取人之道益公鄧嗣禹中國考試制度史 材料二 (科舉制)西國莫不慕之,近代漸設考試以取人才,而為學優(yōu)則仕之舉。今英、法、美均已見端,將來必至推廣。 丁韙良西學考略 材料三 貧苦子弟,類皆廉謹自勉,埋首窗下即紈绔子弟,亦知苦讀,以獲科第,否則雖富不榮因此之故,前清時代,無分冬夏,幾于書聲遍野,夜靜三更,鉆研制義。是皆科舉鼓勵之功有甚于今日十萬督學之力也。 鄧嗣禹中國考試制度史 材料四 邑聚千數(shù)百童生,摧十數(shù)人為生員;省聚萬數(shù)千生員,而拔百數(shù)十人為舉人;天下聚數(shù)千舉人,而拔百數(shù)人為進士;復于百數(shù)進士,而拔數(shù)十人入翰林,此其選之精也。然內(nèi)政外交,治兵理財,無一能舉者,則以科舉之試以詩文楷法取士,學非所用、用非所學故也。 梁啟超公車上書請變通科舉折 請回答1. 據(jù)材料一,歸納科舉制的主要特點。據(jù)材料二、三并結合所學知識,歸納科舉制的積極影響。2.據(jù)材料四,概括梁啟超對科舉選才的基本看法。分析梁啟超上述議論的目的。參考答案 一、單選題1.：D 2.：B 3.：D 4：B 5：D 6.：D 7：D 8：B 9 D 10 B 11.：B 12.：D13 C 14C 15：D 16.：D 17C 18：B 19：C 20：B21B 22A 23：C 24D 25B 26.：C 27C 28：B 29：D 30：B二、材料題31.答案：1.原因:政治運動的干擾;經(jīng)濟社會條件不具備。經(jīng)濟社會條件:實行高度集中的計劃經(jīng)濟體制。2.基本歷程:改革開放后開始起草民法典;20世紀80年代改革開放深入.頒布民法通則:20世紀90年代向社會主義市場經(jīng)濟轉變,制定相應的單行法;21世紀后,適應全球化需要.加快起草,xx年通過民法總則。特點:隨著改革開放深入和經(jīng)濟發(fā)展需要.民法典加快制定、不斷完善.有利因素:社會主義市場經(jīng)濟體制日益成熟;社會主義民主法制不斷健全。32. 答案：33. 特點1.延續(xù)時間長;不斷發(fā)展完善;選拔方式規(guī)范;公平(公正)。(答三點即可) 影響：被西方國家借鑒;打破世家大族對仕途的壟斷;促進社會重學風氣的形成;提高官員文化素質;擴大統(tǒng)治的社會基礎;促進社會穩(wěn)定。(答五點即可)2.看法:科舉制層層精選人才;學非所用;用非所學;所選人才缺乏實際治國能力。目的:改革科舉制,培養(yǎng)實用人才;挽救民族危機。