中考物理總復(fù)習(xí) 第14章 機(jī)械能課件 新人教版.ppt

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物理,第14講機(jī)械能,【例】擲實(shí)心球是某市的中考體育加試項(xiàng)目之一。擲出去的實(shí)心球從a處出手后，在空中運(yùn)動(dòng)的軌跡如圖所示，球最終停在水平地面e點(diǎn)處(不計(jì)空氣阻力)。則實(shí)心球()A．在a處重力勢(shì)能最小B．在b處動(dòng)能為零C．在a、b、c三處的機(jī)械能相等D．在d處動(dòng)能為零,C,【點(diǎn)撥】重力勢(shì)能的大小與物體的質(zhì)量、高度有關(guān)，據(jù)圖可知hb＞ha＝hc＞hd＝he＝0，d、e兩點(diǎn)高度最小，重力勢(shì)能最??；球在b點(diǎn)時(shí)，豎直方向是靜止的，但在水平方向上仍有速度，所以此時(shí)的動(dòng)能不是零；不計(jì)空氣阻力，即說(shuō)明球在空中的機(jī)械能是守恒的，在a、b、c三處的機(jī)械能相等。球到達(dá)d點(diǎn)后沒(méi)有靜止，仍然向前滾動(dòng)，所以動(dòng)能不是零；球到達(dá)e點(diǎn)，機(jī)械能為零。,【方法歸納】(1)分析動(dòng)能、勢(shì)能轉(zhuǎn)化的一般步驟：a．分析要研究的對(duì)象和所要研究的過(guò)程。b．分析物體在初始狀態(tài)的位置、速度、形變情況。c．分析物體在最終狀態(tài)的位置、速度、形變情況。d．根據(jù)動(dòng)能、勢(shì)能的影響因素判定物體動(dòng)能、勢(shì)能的變化情況。(2)在只有動(dòng)能和勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化過(guò)程中，機(jī)械能守恒。機(jī)械能內(nèi)部轉(zhuǎn)化情況可用下圖判斷：(不計(jì)能量損失、物體質(zhì)量不變)(3)如果計(jì)算摩擦和阻力，機(jī)械能不守恒，如火箭發(fā)射，從滑梯滑下等。,1．轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用：物體動(dòng)能的大小是通過(guò)來(lái)反映。2．選擇同一個(gè)小球進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，目的是便于控制小球的____相同。3．讓不同的小球從斜面的同一高度釋放，目的是讓小球到達(dá)斜面底部的____相同。4．控制變量法的應(yīng)用：①控制速度一定，探究動(dòng)能與____的關(guān)系。②控制質(zhì)量一定，探究動(dòng)能與的關(guān)系。5．如本實(shí)驗(yàn)中水平面絕對(duì)光滑，本實(shí)驗(yàn)將____達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，原因是?．注意：實(shí)驗(yàn)中要保持小球的運(yùn)動(dòng)路線與木塊的中心在同一條直線上。7．實(shí)驗(yàn)結(jié)論。,小球撞擊木塊前進(jìn)的距離,質(zhì)量,速度,質(zhì)量,運(yùn)動(dòng)速度,不能,小球?qū)⒃诠饣矫孀鰟蛩僦本€運(yùn)動(dòng),【例】(2015，棗莊)為了探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(1)圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放，然后分別撞擊放在同一水平面上的同一木塊，木塊在水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止時(shí)的情景。據(jù)此你能得出的結(jié)論是。,在運(yùn)動(dòng)速度相同時(shí)，物體質(zhì)量越大，動(dòng)能越大,(2)圖乙是讓質(zhì)量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B處由靜止自由釋放，然后分別撞擊放在同一水平面上的同一木塊，木塊在水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止時(shí)的情景。據(jù)此你能得出的結(jié)論是在物體質(zhì)量相同時(shí)，物體運(yùn)動(dòng)速度越大，動(dòng)能越大。(3)本實(shí)驗(yàn)裝置的水平面如果絕對(duì)光滑，還能得出結(jié)論嗎？____。理由是。,不能,木塊在水平面上將一直勻速直線運(yùn)動(dòng)下去,(4)實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們聯(lián)想到在許多交通事故中，造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”，進(jìn)一步想知道，在影響物體動(dòng)能大小的因素中，哪個(gè)對(duì)動(dòng)能影響更大？于是利用上述器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)測(cè)定，得到的數(shù)據(jù)如下表。①為了探究“超載”安全隱患，應(yīng)選擇兩個(gè)序號(hào)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較。②為了探究“超速”安全隱患，應(yīng)選擇兩個(gè)序號(hào)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較。③分析表格中對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：__速度__對(duì)物體的動(dòng)能影響更大，當(dāng)發(fā)生交通事故時(shí)，由此造成的危害更嚴(yán)重。,1、3,1、2,【拓展設(shè)問(wèn)】(5)該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的兩種研究方法：、。(6)小明在準(zhǔn)備器材時(shí)，有兩塊相同長(zhǎng)度的光滑長(zhǎng)木板A和粗糙長(zhǎng)木板B，為了使實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行，小明應(yīng)選擇長(zhǎng)木板____(填“A”或“B”)較好。(7)在實(shí)驗(yàn)中將兩個(gè)質(zhì)量不同的小球從斜面的同一高度靜止釋放，其目的是。,控制變量法,轉(zhuǎn)換法,B,使小球到達(dá)斜面底部的速度相同,