中考政治總復習 第七講 我們的朋友遍天下課件 新人教版.ppt

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第七講我們的朋友遍天下,考點1：多元文化“地球村”1．怎樣理解文化的多樣性和豐富性？(1)世界上每個國家和民族都有自己獨特的文化習俗。(2)節(jié)日是一種文化習俗，是國家和民族在長期的歷史演進中，所形成的獨具一格的文化傳統(tǒng)。(3)文化的多樣性和豐富性，往往通過各具特色的文化習俗表現(xiàn)出來。(4)不同國家和民族的不同文化，有著各自的標志和代表人物。2．怎樣看待文化差異？(1)文化存在差異，各有千秋，不同民族的優(yōu)秀文化都蘊含著人類文明的成果。(2)生活在不同文化背景中的人，會有不同的待人處事的方式，我們應尊重差異，學習其他文化的優(yōu)點和長處。,3．面對不同文化差異，我們應該采取怎樣的態(tài)度？(1)既要尊重自己民族文化的價值，又要尊重其他民族文化的價值，主張平等交流、互相學習。(2)面對不同的文化，應采取客觀、平等的態(tài)度，尊重因文化不同而導致的行為方式的差異，要善于虛心學習其他文化的優(yōu)點和長處。(3)對于外來文化，不能照抄照搬，而要取其精華、棄其糟粕。(4)要做文化友好往來的使者，不僅要以開放的心態(tài)尊重不同的文化，還要宣傳、弘揚我們的民族文化，讓世界了解飛速發(fā)展的中國，了解中國源遠流長、博大精深的文化。4．在對外文化交流中，我們應如何對待我國傳統(tǒng)文化？(1)我們不能迷失自己，要珍愛自己的精神家園。(2)要繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚中華民族精神。(3)對待我國傳統(tǒng)文化，要做到“取其精華，棄其糟粕”，在繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基礎上，使其得到豐富和發(fā)展。(4)做一名友好往來的使者，我們不僅要以開放的心態(tài)尊重不同的文化，還要宣傳、弘揚我們的民族文化，讓世界了解飛速發(fā)展的中國，了解中國源遠流長、博大精深的文化。,考點2：網(wǎng)絡交往新空間1．互聯(lián)網(wǎng)給我們帶來的好處有哪些？為我們看新聞、辦商務、結(jié)交朋友、查詢資料、求醫(yī)問藥、開闊眼界、學習新知、與人溝通、放松心情、休閑娛樂等提供了便捷的條件。2．網(wǎng)絡交往有哪些特點？(1)超越空間。(2)平等交往。(3)廣泛聯(lián)絡。(4)自由選擇。3．網(wǎng)絡交往有哪些影響？(1)擴大了我們交往的領域、對象，改變了以往的交往方式，豐富了我們的人生經(jīng)驗。(2)以健康的心態(tài)把網(wǎng)絡作為生活的補充，可以享受網(wǎng)絡交往的諸多益處。如開闊眼界、放松心情、學習新知、結(jié)交新友等。,4．怎樣理解“網(wǎng)絡是把雙刃劍”？(1)網(wǎng)絡的應用是一把雙刃劍，有利又有弊。(2)積極作用：①為我們了解時事、學習知識、與人溝通、休閑娛樂等提供了便捷的條件。②以健康的心態(tài)把網(wǎng)絡作為生活的補充，我們就可以享受網(wǎng)絡交往的諸多益處。(3)消極作用：沉迷網(wǎng)絡荒廢學業(yè)，損害身心健康，浪費錢財，甚至做出欺詐、盜竊的事，走上違法犯罪道路。5．網(wǎng)絡交往對象的特點：虛擬性，間接性和隱蔽性。,6．在網(wǎng)絡交往中，我們應該怎么做？(注意的問題)(怎樣發(fā)揮網(wǎng)絡的優(yōu)勢？怎樣做到文明上網(wǎng)？怎樣享受健康的網(wǎng)絡交往？)(1)我們上網(wǎng)，要發(fā)揮網(wǎng)絡的積極作用，避免“網(wǎng)毒”的傷害。以健康的心態(tài)把網(wǎng)絡作為生活的補充，享受網(wǎng)絡交往的諸多益處。(或我們要正確認識網(wǎng)絡的兩面性，用其所長，避其所短，發(fā)揮網(wǎng)絡交往對生活的積極促進作用，享受健康交往帶來的樂趣。)(2)注重瀏覽，尋找與學習有關的信息。(3)學會“信息節(jié)食”，自覺抵制網(wǎng)絡上的不良誘惑。(4)做一些對他人和社會有用的事情。(5)提高自己的安全防范意識，不輕易泄露個人資料，不隨意答應網(wǎng)友的要求。(6)提高自己的辨別覺察能力，提高自己的抗誘惑能力。(7)遵守道德和法律，做到文明上網(wǎng)。,1．中國首部國家形象宣傳片在美國紐約時報廣場向世界首播，并陸續(xù)在世界各地的其他國家電視臺播放。制作并播出國家形象宣傳片有何重要意義？答：(1)有利于充分展示中華文化的獨特魅力，維護世界文明的多樣性。(2)有利于進一步促進文化交流與合作，全面提升我國的對外開放水平。(3)有利于讓世界更好地了解中國，加快中國走向世界的步伐。(4)有利于展示中國和平、負責任的國際形象等。2．為適應中外文化交流的日益頻繁的發(fā)展趨勢，你認為青少年應該怎樣做？答：(1)尊重和承認世界文化的多樣性，樹立“地球村”全體成員平等的意識，不斷提高自己的思想、文化等綜合素質(zhì)和語言表達能力。(2)以開放的心態(tài)，尊重不同國家和民族的文化習俗，弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。(3)積極進行中外文化的交流和宣傳，讓世界了解中國、了解源遠流長的中華文化。,3．青少年怎樣克服“網(wǎng)癮”？(怎樣勸說有網(wǎng)癮的人？)答：(1)樹立遠大理想，明確學習的目的和意義。(2)提高自我約束能力，增強抗誘惑能力和辨別是非的能力。(3)培養(yǎng)廣泛的興趣和愛好，積極參加集體活動。4．小波從沉迷網(wǎng)絡的泥潭中擺脫出來，說明他具有哪些良好的心理品質(zhì)？答：(1)自尊。(2)自強。(3)理智。(4)意志堅強(自制力強)。(5)不怕挫折。(6)善于調(diào)控情緒等良好心理素質(zhì)。5．一些中小學生上網(wǎng)瀏覽淫穢色情信息，屬于一種什么生活情趣？會造成怎樣的影響？答：(1)低級、庸俗的生活情趣。(2)會影響學習，荒廢學業(yè)；毒害心靈，損害身體健康，誘發(fā)違法犯罪行為；等。,6．國家為什么要深入持久地開展打擊互聯(lián)網(wǎng)和手機網(wǎng)站淫穢色情信息專項行動？答：(1)它體現(xiàn)了依法治國的基本要求。(2)是發(fā)展先進文化，建設社會主義精神文明的需要。(3)是保護青少年健康成長的需要。(4)是全面建設小康社會、構(gòu)建和諧社會的需要。7．請你就營造良好的網(wǎng)絡環(huán)境提建議。(深入持久地開展打擊網(wǎng)絡淫穢色情信息對國家、社會、學校和家庭分別提出怎樣的要求？)答：(1)國家：①加強法制建設，建立健全相應的法律法規(guī)。②加強對網(wǎng)站的監(jiān)督和管理，加大打擊力度。(2)社會網(wǎng)絡經(jīng)營者要增強道德、法制觀念，依法規(guī)范自身行為。(3)學校要加強對學生進行宣傳教育，增強學生的抗誘惑能力，培養(yǎng)高雅的生活情趣。(4)家庭：要引導孩子正確上網(wǎng)，加大對孩子的監(jiān)管力度，發(fā)現(xiàn)問題要及時批評、教育和溝通。,8．為了抵制網(wǎng)絡低俗之風，我們青少年應該怎么做？答：要培養(yǎng)自己健康的興趣愛好，培養(yǎng)高雅的生活情趣；遵守網(wǎng)絡文明公約，依法自律，文明上網(wǎng)，不瀏覽、不傳播低俗信息；增強自我保護意識和能力，正確把握自己的好奇心，克服獵奇和盲目從眾心理，提高自己的控制力，學會自我保護；自覺維護網(wǎng)絡安全，發(fā)現(xiàn)淫穢色情及低俗信息要積極舉報。9．青少年上網(wǎng)時，為什么要增強安全防范意識？答：(1)由于網(wǎng)絡交往對象看不見、摸不著，網(wǎng)友可能偽裝起來以騙取我們的信任。我們只有提高自我保護意識，才能免受不法分子的傷害。(2)一些不良網(wǎng)站的不健康內(nèi)容，會誘使青少年誤入歧途，走上違法犯罪的道路。我們要提高辨別察覺能力，以便更好地保護自己。,10．青少年應抵制的網(wǎng)絡行為有哪些？(網(wǎng)絡中的不文明行為有哪些？)答：(1)惡意制造或傳播流言。(2)利用網(wǎng)絡詐騙。(3)泄露國家機密。(4)傳播淫穢色情等有害和低俗信息。(5)網(wǎng)絡惡搞、網(wǎng)絡暴力、人肉搜索等情緒化和非理性行為。(6)傳播網(wǎng)絡病毒，惡意攻擊網(wǎng)絡，造成互聯(lián)網(wǎng)安全威脅等。,【例1】八年級某班就飲食文化開展了題為“中西飲食文化差異”的調(diào)查活動，在活動當中，有的同學認為“漢堡包”“可口可樂”等西方飲食正在沖擊著中國的傳統(tǒng)飲食；有的同學認為西方飲食就是比中國的傳統(tǒng)飲食味道好，吃西式食品是一種時尚，是進步的象征；有的同學認為我們不應該崇洋媚外，我們要繼承和發(fā)揚我國傳統(tǒng)的飲食文化。針對以上觀點，請你進行簡要評析，并說說自己的想法。【解析】本題通過考查我們對中西飲食文化的理解和認識，啟發(fā)我們要采取客觀、平等的態(tài)度，尊重文化差異，既要尊重和保護本民族的文化，又要虛心學習其他文化的優(yōu)點和長處，在尊重其他文化的基礎上保持自己的獨特性?！敬鸢浮恳陨嫌^點都是片面的。世界因文化的差異而豐富多彩，面對不同的文化，應采取客觀、平等的態(tài)度，尊重文化差異，既要尊重和保護本民族的文化，又要虛心學習其他文化的優(yōu)點和長處，在尊重其他文化的基礎上保持自己的獨特性，在文化多樣性的基礎上和平共處。通過吸收融合，共同譜寫和諧的世界文化樂章。,A,【答案】(1)圖表主要反映了2012年以來，某校初中生擁有QQ的人數(shù)逐年增加；空閑時間上網(wǎng)聊天的學生越來越多，閱讀書籍的學生卻越來越少。(2)①要處理好上網(wǎng)聊天與讀書的關系，養(yǎng)成多讀書、讀好書的習慣。②培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，陶冶高雅的生活情趣，積極參加豐富的課外活動。③不要把過多的時間花在上網(wǎng)聊天上；學會合理利用網(wǎng)絡，取其所長，避其所短，增強明辨是非的能力，抵制不良信息的誘惑。④樹立遠大的理想，確立明確的人生目標。,1．(2015，黃石)隨著中國影響力的提高，孔子和他代表的儒家文化正在走向全球。自2004年全球第一所孔子學院創(chuàng)辦至2014年，已有465所孔子學院和713個中小學孔子課堂在123個國家安家落后。對此理解正確的是()A．開展世界文化交流與傳播，推動中華文化主導世界B．中華文化在世界上最優(yōu)秀、最獨特、最具有影響力C．文化是溝通的紐帶，能夠增進理解，消除任何危機D．任何民族文化的精華，都屬于人類共同的文明成果2．(2015，龍東)一曲《江南style》迅速唱紅全球，騎馬舞風靡各地，在我們身邊，外來文化元素隨處可見。對待外來文化，我們的正確態(tài)度是()A．尊重文化差異B．只尊重自己國家的文化C．積極模仿D．拒絕吸收任何外來文化,D,A,3．(2015，寧夏)紀錄片《舌尖上的中國》自開播以來廣受矚目。比利時、新加坡等國紛紛購買版權(quán)，很多外國人想從中國美食開始，進一步了解中國文化。說明我國()①優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的國際影響力日益增強②飲食文化是中華文化的重要組成部分③重視弘揚中華優(yōu)秀文化④飲食文化是世界上最優(yōu)秀的文化A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④4．(2015，樂山)2014年9月9日習近平赴北師大看望師生，他在翻看全國課程教材時表示：“我很不贊成把古代經(jīng)典詩詞和散文從課本中去掉，‘去中國化’是很悲哀的。應該把這些經(jīng)典嵌在學生腦子里，成為中華民族文化的基因。”這啟示我們()A．要繼承我國古代的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化B．要大膽吸收和利用世界優(yōu)秀文明成果C．要抵制迷信、愚昧、頹廢、庸俗等落后文化D．中華文化源遠流長，博大精深,A,A,5．2013年12月4日，珠算正式被列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。珠算成功申遺有助于()①消除各國文化差異②增強民族文化自豪感③全面抵制外來文化④保護和弘揚珠算文化A．①②B．②③C．①③D．②④6．(2015，青海)“一方水土，一方文化?！鄙钤诓煌幕尘爸械娜耍瑫胁煌奈幕瘋鹘y(tǒng)。對待文化差異，正確的態(tài)度是()A．羨慕發(fā)達國家的文化B．否定落后地區(qū)的文化C．排斥一切外來文化D．既要尊重本民族的文化，又要尊重其他民族的文化，平等交流，互相學習,D,D,7．右邊漫畫中這位沉迷于網(wǎng)絡的同學，如果不及時改正，發(fā)展下去()①會危害身心健康②影響進步和發(fā)展③可能走上違法犯罪道路④會給社會發(fā)展帶來消極影響A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④8．(2015，郴州)有人說：“網(wǎng)絡一半是天使，一半是惡魔。”對此理解正確的是()①正確使用網(wǎng)絡可以增長知識，促進交流②網(wǎng)絡的危害是不可避免的，應盡量少接觸網(wǎng)絡③不健康的網(wǎng)絡信息可能會干擾我們的生活，污染我們的精神世界④網(wǎng)絡的作用是有限的，沒必要相信網(wǎng)上的東西A．①②B．②③C．①③D．②④,D,C,9．(2015，黃岡)網(wǎng)絡具有兩面性，有利也有弊。作為一個普通網(wǎng)民，我們應該()①為了避免傷害，拒絕上網(wǎng)②自覺抵制網(wǎng)上的不良誘惑③正確認識網(wǎng)絡，用其所長、避其所短④遵守道德和法律，文明上網(wǎng)A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④10．(2015，濱洲)下列做法屬于健康上網(wǎng)的是()A．周末通宵上網(wǎng)B．瀏覽低俗、不健康信息C．帶著明確目的上網(wǎng)，有選擇地瀏覽自己需要的信息D．在生活中遇到困難和挫折時，用網(wǎng)絡來緩解焦慮和壓力,B,C,11．(2015，黃石)互聯(lián)網(wǎng)給我們生活、生產(chǎn)帶來便利的同時，有人擔心小孩沉迷網(wǎng)絡會荒廢學業(yè)，甚至個別不法分子利用網(wǎng)絡實施違法犯罪活動。這啟示我們中學生()①拒絕上網(wǎng)，因為上網(wǎng)影響學習②拒絕上網(wǎng)，因為上網(wǎng)必受侵害③在上網(wǎng)時要提高辨別能力和抗誘惑能力④要趨利避害，發(fā)揮網(wǎng)絡的積極作用A．①②B．①③C．②③D．③④,D,12．觀察下面漫畫，結(jié)合所學知識回答問題。,(1)漫畫反映了什么現(xiàn)象？利用網(wǎng)絡制造謠言、傳播謠言的現(xiàn)象。(2)這種現(xiàn)象會產(chǎn)生哪些危害？①破壞社會秩序；②侵犯公民合法權(quán)益；③破壞和諧的網(wǎng)絡環(huán)境；④破壞社會的和諧穩(wěn)定；⑤導致人們失去對社會的信任，出現(xiàn)信任危機等。(3)針對漫畫《真假難辨》所反映的現(xiàn)象，網(wǎng)民應該怎樣做？①不相信謠言、不傳播謠言；②同各種制造謠言、傳播謠言的行為作斗爭；③發(fā)現(xiàn)制造謠言、傳播謠言的行為及時舉報等。,13．材料一：一個來華不久的意大利學生，看到她的中國同學穿得很漂亮，連連稱贊。中國學生卻說：“哪里，哪里，隨便穿穿?！边@種回答令意大利同學很納悶：“衣服明明很漂亮，為什么不說好呢？中國學生是不是比較‘虛偽’？”材料二：龍是中華民族的象征，而在比利時，龍則被視為惡魔。比利時的蒙斯市有一個打龍節(jié)就是為了紀念戰(zhàn)勝惡龍的勇士、當?shù)氐谋Ｗo神——圣米歇爾。請結(jié)合材料及有關知識，回答下列問題。(1)兩則材料共同說明了什么問題？共同說明世界文化豐富多彩，任何民族、國家的文化都有其獨特性。,(2)面對文化差異，我們應采取什么態(tài)度？采取客觀、平等的態(tài)度，尊重因文化不同而導致的行為方式的差異；尊重風俗習慣，以開放的胸懷容納不同的文化習俗。(3)兩則材料給我們的啟示是什么？讓世界了解中國，了解中國文化，要與世界各國人民互相學習，和諧相處，共建地球村。,14．閱讀下列材料，回答問題。通過上網(wǎng)聊天，中學生小燕認識了網(wǎng)友小Q，小燕視小Q為知己。當小Q向小燕介紹了自己的“真實情況”后，小燕也毫不保留地把自己的姓名、學校、家庭電話等真實信息告訴了他。不久，小燕家被盜，而作案人正是小Q。(1)小燕家為什么被盜？因為小燕輕信他人，喪失警惕，把自己的真實情況告訴了陌生人。(2)小燕家被盜的教訓告訴我們上網(wǎng)交友應注意些什么？①不輕易把真實的姓名和家庭住址告訴別人；②不能把家里的電話告訴陌生人；③不和網(wǎng)友見面，或見面時與自己的父母一起去；④在網(wǎng)上交友時，要學會自我保護等。,