體育教研組教研計劃.doc

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體育教研組教研計劃 　　貫徹“健康第一，素質(zhì)教育”的教育指導(dǎo)思想，堅持“以人為本，為學(xué)生發(fā)展而奠基，為學(xué)校發(fā)展而改革”的辦學(xué)理念，堅持面向全體學(xué)生，促進學(xué)生健全人格的形成，突出學(xué)生個性的健康發(fā)展，樹立科研興校、科研興教、科研興學(xué)的思想，圍繞學(xué)校的中心，在新形勢領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，提高認識、抓住機遇、提高質(zhì)量、創(chuàng)建特色，提升體育教育的高度。確立組內(nèi)及個人的研究課題，并以此為抓手，促進教研組建設(shè)，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。 　　工作目標: 　　(1)、加強師資隊伍建設(shè)，推進體育教學(xué)工作的進一步發(fā)展與提高; 　　(2)、以課內(nèi)體育教育為基礎(chǔ)，努力提高體育課課堂教學(xué)質(zhì)量; 　　(3)、結(jié)合區(qū)與我校的實際情況開展體育教育科研工作; 　　(4)、以各類活動課的建設(shè)為抓手，逐步形成特色，爭創(chuàng)體育特色學(xué)校; 　　工作內(nèi)容與途徑 　　1、加強師資隊伍建設(shè) 　　積極參加區(qū)和校的各項培訓(xùn)，加強基本功的訓(xùn)練，更新教學(xué)觀念，提升專業(yè)化能力和水平，了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，深入鉆研課程標準和教材，優(yōu)化教學(xué)方法，講究教學(xué)策略，以素質(zhì)教育的要求有針對性地組織課堂教學(xué)。 　　2、抓好基礎(chǔ)教學(xué)，穩(wěn)步提高體育課課堂教學(xué)質(zhì)量。 　　(1)、　在課堂中，逐步滲透“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，為每一個學(xué)生提供德、智、體等多方面的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，關(guān)注學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展： 　　(2)、在組內(nèi)加強對教學(xué)方法的探索與研究，注重現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科知識的整合，強調(diào)學(xué)法與學(xué)法指導(dǎo)的研究; 　　(3)、探索和運用分層、合作、自主、研究學(xué)習(xí)等教學(xué)策略，引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)和健身，實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變;要突出學(xué)生個性的健康發(fā)展，并提供適合學(xué)生有個性的全面發(fā)展的教育服務(wù)，激發(fā)學(xué)生興趣，開發(fā)學(xué)生潛能，發(fā)展多元智能; 　　(4)、 通過學(xué)習(xí)各級各類的公開課、研究課、教學(xué)評比、技能比賽及一系列的說課、評課活動，提高自身的教學(xué)水平。 　　3、以各類活動課的建設(shè)為抓手，逐步形成特色，爭創(chuàng)體育特色項目。 　　(1)、 進一步完善與發(fā)展各類興趣小組。 　　校隊的建設(shè)在日常工作中必須常抓不懈，做到“四個落實”——時間落實、人員落實、場地落實、指導(dǎo)落實，并且不斷完善、不斷發(fā)展、不斷突破，逐漸形成特色;田徑隊和跳踢隊應(yīng)在原來的基礎(chǔ)上有“質(zhì)”的飛躍，抓住各類比賽的契機，爭創(chuàng)佳績，逐步提升我校在區(qū)里的知名度，積極申報體育特色項目。 　　(2)、發(fā)揮自身特長，開展多種形式的活動課：構(gòu)建學(xué)生個性發(fā)展，提高綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)平臺。本學(xué)期將召開第二屆紙運動會，有多種多樣的以紙為載體的體育比賽，并不斷完善，使紙運會逐漸辦成學(xué)生心目中最向往的體育活動。 　　(3)、以游泳工作為抓手，發(fā)揮學(xué)生主觀能動性，挖掘?qū)W生體育健身的潛力，發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成終身體育的習(xí)慣;努力做到游泳工作安全保質(zhì)完成。 　　九月份: 學(xué)校體質(zhì)健康籌備工作;四年級學(xué)生游泳工作;財產(chǎn)檢查 　　十月份: 學(xué)校推廣新廣播操 　　十一月份: 上海市學(xué)生體質(zhì)健康抽測;參加各種杯賽 　　十二月份: 參加向陽育才杯小學(xué)生跳踢比賽 　　我們體育教研組是由兩個年輕的教師組成的,在平時的教學(xué)中互相幫助、互相促進、互相合作共同完成各項任務(wù),希望把學(xué)校的體育工作更進一步。 第 4 頁 共 4 頁