2019版高中物理 第十六章 動量守恒定律綜合考練題 新人教版選修3-5.doc

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2019版高中物理 第十六章 動量守恒定律綜合考練題 新人教版選修3-5 1．質(zhì)量為M的物塊以速度V運動，與質(zhì)量為m的靜止物塊發(fā)生正撞，碰撞后兩者的動量正好相等，兩者質(zhì)量之比M/m可能為【 BA 】 A.2 B.3 C.4 D. 5 2．勻速向東行駛的小車上有質(zhì)量相等的小球分別向東、向西同時拋出，拋出時兩球動量大小相相等，則【 AD 】 A．球拋出后小車的速度增加 B．球拋出后小車的速度減小 C．球拋出后小車的速度不變 D．向東拋出的小球的動量變化比向西拋出的小球的動量變化小 3．Ａ、Ｂ兩滑塊在一水平長直氣墊導軌上相碰．用頻閃照相機在ｔ０＝0，ｔ１＝Δｔ，ｔ２＝2Δｔ，ｔ３＝3Δｔ各時刻閃光四次，攝得如圖所示照片，其中Ｂ像有重疊，ｍＢ＝（3／2）ｍＡ，由此可判斷　　【 B 】 Ａ．碰前Ｂ靜止，碰撞發(fā)生在60ｃｍ處，ｔ＝2.5Δｔ時刻 Ｂ．碰后Ｂ靜止，碰撞發(fā)生在60ｃｍ處，ｔ＝0.5Δｔ時刻 Ｃ．碰前Ｂ靜止，碰撞發(fā)生在60ｃｍ處，ｔ＝0.5Δｔ時刻 Ｄ．碰后Ｂ靜止，碰撞發(fā)生在60ｃｍ處，ｔ＝2.5Δｔ時刻 4．在利用氣墊導軌探究碰撞中的守恒量時，所用擋光板的寬度為3cm，碰前經(jīng)過光電計時器時，記錄的時間為0.3s，兩個滑塊粘在一起后經(jīng)過光電計時器時記錄的時間為0.4s，則碰撞前后滑塊的速度分別為 0.1m/s 和 0.075 m/s 5．某同學利用如圖所示的裝置驗證動量守恒定律。圖中兩擺擺長相同，懸掛于同一高度，A、B兩擺球均很小，質(zhì)量之比為1∶2。當兩擺均處于自由靜止狀態(tài)時，其側(cè)面剛好接觸。向右上方拉動B球使其擺線伸直并與豎直方向成45角，然后將其由靜止釋放。結(jié)果觀察到兩擺球粘在一起擺動，且最大擺角成30。若本實驗允許的最大誤差為4％，此實驗是否成功地驗證了動量守恒定律？（是） 6．用半徑相同的兩小球A、B的碰撞驗證動量守恒定律，實驗裝置示意如圖，斜槽與水平槽圓滑連接。實驗時先不放B球，使A球從斜槽上某一固定點C由靜止?jié)L下，落到位于水平地面的記錄紙上留下痕跡。再把B求靜置于水平槽前端邊緣處，讓A球仍從C處由靜止?jié)L下，A球和B球碰撞后分別落在記錄紙上留下各自的痕跡。記錄紙上的O點是垂直所指的位置，若測得各落點痕跡到O點的距離：OM＝2.68cm，OP＝8.62cm，ON＝11.50cm，并知A、B兩球的質(zhì)量比為2︰1，則未放B球時A球落地點是記錄紙上的_______點，系統(tǒng)碰撞前總動量P與碰撞后總動量P’的百分誤差 |P－P’|/P＝ %（結(jié)果保留一位有效數(shù)字）。（P點 2） 7．某同學設(shè)計了一個用打點計時器做“探究碰撞中的不變量”的實驗：在小車A的前端粘有橡皮泥，推動小車A使之做勻速運動，然后與靜止在前方的小車B相碰并粘合成一體，繼續(xù)做勻速運動。他設(shè)計的具體裝置如圖所示，在小車A后連著紙帶，電磁打點計時器電源頻率為50Hz。長木板右端下面墊放小木片以平衡摩擦力。 （1）若已測得打點紙帶如圖所示，并測得各計數(shù)點間間距（已標在圖上）。A為運動起點，則用選用 BC 段來計算小車A碰前的速度，應(yīng)選用 DE 段來計算小車A和B碰后的速度。 （2）已知小車A 質(zhì)量ma=0.40kg，小車B的質(zhì)量mB=0.20kg。由以上測量結(jié)果可得：碰前A的動量為 0. 420kgm/s ，碰后A、B總動量為 0.417kgm/s 。 長板 小車B 小車A 計時器 紙帶 9.08 8.40 6.95 10.50 A B C D E 單位cm 8．一個物體靜置于光滑水平面上，外面扣一質(zhì)量為M的盒子，如圖l所示?，F(xiàn)給盒子一初速度v0，此后，盒子運動的v一t圖象呈周期性變化，如圖2所示。請據(jù)此求盒內(nèi)物體的質(zhì)量。[M] 9．一置于桌面上質(zhì)量為M的玩具炮，水平發(fā)射質(zhì)量為m的炮彈．炮可在水平方向自由移動．當炮身上未放置其它重物時，炮彈可擊中水平地面上的目標A；當炮身上固定一質(zhì)量為Mo的重物時，在原發(fā)射位置沿同一方向發(fā)射的炮彈可擊中水平地面上的目標B．炮口離水平地面的高度為h．如果兩次發(fā)射時“火藥”提供的機械能相等，求B、A兩目標與炮彈發(fā)射點之間的水平距離之比