六年級下冊數(shù)學(xué)試題小升初模擬試卷2人教新課標(biāo)

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1、小升初數(shù)學(xué)試題及答案 （限時：80分）姓名_________成績________ 要練說，先練膽。說話膽小是幼兒語言發(fā)展的障礙。不少幼兒當(dāng)眾說話時顯得膽怯：有的結(jié)巴重復(fù)，面紅耳赤；有的聲音極低，自講自聽；有的低頭不語，扯衣服，扭身子。總之，說話時外部表現(xiàn)不自然。我抓住練膽這個關(guān)鍵，面向全體，偏向差生。一是和幼兒建立和諧的語言交流關(guān)系。每當(dāng)和幼兒講話時，我總是笑臉相迎，聲音親切，動作親昵，消除幼兒畏懼心理，讓他能主動的、無拘無束地和我交談。二是注重培養(yǎng)幼兒敢于當(dāng)眾說話的習(xí)慣?；蛟谡n堂教學(xué)中，改變過去老師講學(xué)生聽的傳統(tǒng)的教學(xué)模式，取消了先舉手后發(fā)言的約束，多采取自由討論和談話的形式，給每個

2、幼兒較多的當(dāng)眾說話的機會，培養(yǎng)幼兒愛說話敢說話的興趣，對一些說話有困難的幼兒，我總是認(rèn)真地耐心地聽，熱情地幫助和鼓勵他把話說完、說好，增強其說話的勇氣和把話說好的信心。三是要提明確的說話要求，在說話訓(xùn)練中不斷提高，我要求每個幼兒在說話時要儀態(tài)大方，口齒清楚，聲音響亮，學(xué)會用眼神。對說得好的幼兒，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表揚，并要其他幼兒模仿。長期堅持，不斷訓(xùn)練，幼兒說話膽量也在不斷提高。 一、填空。 １、五百零三萬七千寫作（?。?，7295300省略“萬”后面的尾數(shù)約是（）萬。 ２、1小時15分＝（）小時5.05公頃＝（）平方米 ３、在1.66，1.6，1.7%

3、和3/4中，最大的數(shù)是（），最小的數(shù)是（）。 ４、在比例尺1：30000000的地圖上，量得A地到B地的距離是3.5厘米，則A地到B地的實際距離是（）。 ５、甲乙兩數(shù)的和是28，甲與乙的比是3：4，乙數(shù)是（），甲乙兩數(shù)的差是（）。 ６、一個兩位小數(shù)，若去掉它的小數(shù)點，得到的新數(shù)比原數(shù)多47.52。這個兩位小數(shù)是（）。 ７、A、B兩個數(shù)是互質(zhì)數(shù)，它們的最大公因數(shù)是（），最小公倍數(shù)是（）。 ８、小紅把2000元存入銀行，存期一年，年利率為2.68%，利息稅是5%，那么到期時可得利息（）元。 ９、在邊長為a厘米的正方形上剪下一個最大的圓，這個圓與正方形的周長比是（

4、）。 １０、一種鐵絲1/2米重1/3千克，這種鐵絲1米重（）千克，1千克長（）米。 １１、一個圓柱與一個圓錐體積相等，底面積也相等。已知圓柱的高是12厘米，圓錐的高是（）。 １２、已知一個比例中兩個外項的積是最小的合數(shù)，一個內(nèi)項是5/6，另一個內(nèi)項是（）。 １３、一輛汽車從A城到B城，去時每小時行30千米，返回時每小時行25千米。去時和返回時的速度比是（），在相同的時間里，行的路程比是（），往返A(chǔ)B兩城所需要的時間比是（）。 二、判斷。 1、小數(shù)都比整數(shù)小。（） 2、把一根長為1米的繩子分成5段，每段長1/5米。（） 3、甲數(shù)的1/4等于乙數(shù)的1

5、/6，則甲乙兩數(shù)之比為2：3。（） 4、任何一個質(zhì)數(shù)加上1，必定是合數(shù)。（） 5、半徑為2厘米的加，圓的周長和面積相等。（） 三、選擇。 1、2009年第一季度與第二季度的天數(shù)相比是（） A、第一季度多一天B、天數(shù)相等C、第二季度多1天 2、一個三角形最小的銳角是50度，這個三角形一定是（）三角形。 A、鈍角B、直角C、銳角 3、一件商品先漲價5%，后又降價5%，則（） A、現(xiàn)價比原價低B、現(xiàn)價比原價高C、現(xiàn)價和原價一樣 4、把12.5%后的%去掉，這個數(shù)（） A、擴大到原來的100倍B、縮小原來的1/100C、大小不變

6、5、孫爺爺今年a歲，張伯伯今年（a－20）歲，過X年后，他們相差（）歲。 A、20B、X+20C、X－20 6、在一條線段中間另有6個點，則這8個點可以構(gòu)成（）條線段。 A、21B、28C、36 四、計算。 1、直接寫出得數(shù)。 4、求陰影部分的面積（單位：厘米）。 五、綜合運用。 1、甲乙兩個商場出售洗衣機，一月份甲商場共售出980臺，比乙商場多售出1/6，甲商場比乙商場多售出多少臺？ 2、農(nóng)機廠計劃生產(chǎn)800臺，平均每天生產(chǎn)44臺，生產(chǎn)了10天，余下的任務(wù)要求8天完成，平均每天要生產(chǎn)多少臺？ 3、一間教室要用方磚鋪地

7、。用邊長是3分米的正方形方磚，需要960塊，如果改用邊長為2分米的正方形方磚，需要多少塊？（用比例解） 4、一個長為12厘米的長方形的面積比邊長是12厘米的正方形面積少36平方厘米。這個長方形的寬是多少厘米？ 5、六年級三個班植樹，任務(wù)分配是：甲班要植三個班植樹總棵樹的40%，乙、丙兩班植樹的棵樹的比是4：3，當(dāng)甲班植樹200棵時，正好完成三個班植樹總棵樹的2/7。丙班植樹多少棵？ 6、請根據(jù)下面的統(tǒng)計圖回答下列問題。 ⑴（）月份收入和支出相差最小。 ⑵9月份收入和支出相差（）萬元。 ⑶全年實際收入（）萬元。 ⑷平均每月支出（）萬元。 ⑸

8、你還獲得了哪些信息？ 其實,任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記”之后會“活用”。不記住那些基礎(chǔ)知識,怎么會向高層次進軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正提高學(xué)生的寫作水平,單靠分析文章的寫作技巧是遠遠不夠的,必須從基礎(chǔ)知識抓起,每天擠一點時間讓學(xué)生“死記”名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在有限的時間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的功效。 唐宋或更早之前，針對“經(jīng)學(xué)”“律學(xué)”“算學(xué)”和“書學(xué)”各科目，其相應(yīng)傳授者稱為“博士”，這與當(dāng)今“博士”含義已經(jīng)相去甚遠。而對那些特別

9、講授“武事”或講解“經(jīng)籍”者，又稱“講師”。“教授”和“助教”均原為學(xué)官稱謂。前者始于宋，乃“宗學(xué)”“律學(xué)”“醫(yī)學(xué)”“武學(xué)”等科目的講授者；而后者則于西晉武帝時代即已設(shè)立了，主要協(xié)助國子、博士培養(yǎng)生徒?！爸獭痹诠糯粌H要作入流的學(xué)問，其教書育人的職責(zé)也十分明晰。唐代國子學(xué)、太學(xué)等所設(shè)之“助教”一席，也是當(dāng)朝打眼的學(xué)官。至明清兩代，只設(shè)國子監(jiān)（國子學(xué)）一科的“助教”，其身價不謂顯赫，也稱得上朝廷要員。至此，無論是“博士”“講師”，還是“教授”“助教”，其今日教師應(yīng)具有的基本概念都具有了。2013-2014學(xué)年小升初數(shù)學(xué)試題答案 一、填空（每一空1分，共20分）。 二、判斷（

10、每小題1分，共5分）。 1、2、3、√4、5、 三、選擇（每小題2分，共12分）。 1、C2、C3、A4、A5、A6、C 四、計算（9+8+12+3+2） 1、直接寫出得數(shù)（每小題1分，共9分）。 2、求X的值（每小題4分，每一步1分，共8分）。 3、能簡算的要簡算（每小題3分，共12分）。 4、求陰影部分的面積（3分） 662 =362 =18（平方厘米） 五、綜合運用（5+5+5+5+5+6，共31分） 1、解：設(shè)乙商場售出X臺 6、（1）（4） （2）（30） （3）（740） （4）（30） （5）略，可多種方法解答。