商務英語課程教學大綱

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　 《商務英語》課程教學大綱一、課程名稱： 《商務英語》二、適用學生：商務英語、旅游英語專業(yè)， 大二學生三、計劃學時：120 學時 （兩個學期，每周 4 學時）四、培養(yǎng)目標：經濟日益全球化的趨勢迫切需要我們培養(yǎng)一大批熟練掌握外語，通曉商務知識，熟悉國際商務環(huán)境，善于跨文化交際的國際型商務人才。本課程正是為訓練學生語言技能和拓廣學生的商務英語知識而開設的。為學生的就業(yè)打下必要的基礎。通過本課程的學習，使學生具備商務英語的基本理論和聽力技能，使學生能夠自如應付各種形式的商務英語聽力素材，熟悉國際商務環(huán)境，在各種涉外商務場所善于溝通和交流。五、課程簡介：本課程涵蓋了商務和貿易的方方面面，包括市場營銷、人力資源管理、企業(yè)管理、組織機構、證券投資、服務貿易、廣告宣傳、跨國經營、金融保險、電子商務、信息技術、辦公文秘、酒店餐飲、全球化品牌等廣泛的國際商務知識。 六、教學目的：《商務英語》是一門以語言技能為主，商務技能為輔的融實踐性、交際性為一體的語言課程。它以大量而真實的語言素材為載體，突出講授了在特定的商務環(huán)境中如何運用英語來說明事物、處理文書、解決問題。通過該課程系統(tǒng)地講授商務知識和語言知識，提高學生熟練運用語言進行交際的能力，加深對商務知識的理解，加強商務談判、商務協(xié)作等交際能力的培養(yǎng)，能夠利用所學英語語言及商務知識較規(guī)范化地說明各項商務事件，解決商務活動中的常見問題。七、 教材及主要參考書目：1. 　教材：1） 《新編劍橋商務英語》 （初級） 經濟科學出版社出版 Cook, R 和 Pedretti. M 等主編；2) 《新編劍橋商務英語》 （中級）　經濟科學出版社出版 John Hughes 主編2. 主要參考書目：1、 《新視野商務英語》 （上下冊） 外語教學與研究出版社， Sue Robbins 著2、 《體驗商務英語視聽說》 高等教育出版社出版 原文引進版教材3、 《21 世紀大學商務英語綜合教程》 復旦大學出版社 張靜等主編 八、授課計劃、內容及課時安排：1、60 學時（第 3 學期， 新編劍橋商務英語初級）單元 名 稱教學時數 理論教學 實驗教學1World of Work & Personal and professional details4 2 22 Work in progress & Making arrangements 4 2 23 Company biography & Company performance 8 4 44International business & Business communications4 2 25Career choices and Achievements and plans4 2 26 Business travel & Travel arrangements 8 4 47 Products and services & Order and contracts 4 2 28 Production process & problems and solutions 4 2 29 Future & Meetings and conferences 4 2 210 Career development & Organizing meetings 4 2 211 Health and safety & Reporting on accidents 4 2 212 Service market & application for Jobs 8 4 4總計 60 30 302、60 學時（第 4 學期， 新編劍橋商務英語中級）單元 名 稱教學時數 理論教學 實驗教學1 Ways of working & making contacts 4 2 22Company benefits & Presenting your company4 2 23Starting a business & leaving and taking messages8 4 44 Advertising & Delegating 4 2 25The workplace & Participating in a meeting4 2 26 Recruitment & Emailing 8 4 47 Sales & Selling 4 2 28 Training & Showing 4 2 2you’re listening9 Branding & Getting through 4 2 210 Management & Solving problems 4 4 211 Ethical economics & Discussing trends 4 2 212 Business Law & Handling questions 8 4 4總計 60 30 30九、教學要求：1、以課堂理論教學為基礎，以學生為中心, 適當采用實訓模擬機制，以討論與實踐相結合，課堂與實體相結合的教學模式。2、對課本中的有關話題進行較為深化地學習。重點在組織學生自己進行能力訓練，提高學生運用商務英語與商務技能解決商務問題的能力。3、借助計算機多媒體系統(tǒng)為輔助教學工具，適當要求學生利用 INTERNET進行“上網作業(yè)”以及公文體寫作的“上機作業(yè)” 。4、要求學生根據所學的主題到社會、市場、企業(yè)進行實地調查，撰寫各種商務文書，如商務報告、備忘錄、商務信函等。十、成績評定方法：本課程的期末總評成績采用百分制按如下比例評定：課堂參與和平時作業(yè)：30%；期末考試：70% 。