八年級歷史下冊 第4單元 民族團結(jié)與祖國統(tǒng)一 第14課 海峽兩岸的交往學案 新人教版.doc

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第14課 海峽兩岸的交往 【學習目標】 1.了解幾代領(lǐng)導人對臺方針、“和平統(tǒng)一、一國兩制”的對臺方針；“九二共識”及“汪辜會談”；江澤民提出的八項主張 2. 知道海峽兩岸交往概況 【學習重點】黨和政府確立的和平統(tǒng)一祖國的大政方針。祖國大陸與臺灣交往日益密切的史實 【學習難點】“和平統(tǒng)一、一國兩制”的對臺基本方針 【學習過程】 活動一：問題引領(lǐng)，自主學習 1.（1）新中國成立后，黨和政府明確提出要 解放 臺灣。 （2）20世紀50年代中期，又確立了爭取用 和平 方式解放臺灣的思想。 （3） 改革開放以后，在“一國兩制”的基礎上，形成了“ 和平統(tǒng)一 、 一國兩制 ”的對臺基本方針。 （4） 1979 年，解放軍停止對金門和馬祖的炮擊。 （5）1987年，臺灣當局被迫調(diào)整“ 三不 ”政策。兩岸關(guān)系發(fā)生了歷史性的變化。 （6）1990年臺灣成立了 海峽交流基金會 ，次年大陸成立了海峽兩岸關(guān)系協(xié)會。 （7）1992年兩會就“海峽兩岸均堅持 一個中國 原則 ”達成共識。即“九二共識”。 （8）1995年，江澤民提出 八項 主張。 （9）xx年，連戰(zhàn)率“ 和平之旅訪問團 ”訪問中國大陸，促進了兩岸關(guān)系的新發(fā)展。 （10）xx年，習近平同馬英九在新加坡會面，是1949年以來兩岸 領(lǐng)導人 的首次會面，翻開了兩岸關(guān)系歷史性的一頁。 2.xx年，兩岸實現(xiàn)“ 三通 ”，關(guān)系取得重大進展。 活動二：合作探究，提升能力 結(jié)合上節(jié)課所學知識，從性質(zhì)來看臺灣問題與香港、澳門問題有何不同？ 課堂反饋： 1.毛澤東說：“我們都是中國人。三十六計，和為上計?！泵珴蓶|這段話所反映的基本思想是（　C ?。? A.用武力解放臺灣 B.用“一國兩制”方針解決臺灣問題 C.用和平方式解放臺灣 D.維持臺灣現(xiàn)狀不變 2.我國形成“和平統(tǒng)一、一國兩制”的對臺方針是在（ C ?。? A.新中國成立后　 B.澳門回歸后 C.改革開放后　　 　 D.香港回歸后 3.海峽兩岸關(guān)系邁出歷史性的重要一步是（　C ） A.海峽交流基金會成立 B.海峽兩岸關(guān)系協(xié)會成立 C.九二共識 D.“和平統(tǒng)一、一國兩制”的提出 4.1992年，海峽交流基金會和海峽兩岸關(guān)系協(xié)會達成的最重要的“共識”是（　A?。? A.海峽兩岸均堅持一個中國的原則 B.加強兩岸的經(jīng)濟交流，互補互利 C.海峽兩岸和平談判可以分步進行 D.不以政治分歧去干擾兩岸經(jīng)濟合作 5.閱讀材料，回答問題。 材料一：實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一，是中華民族的根本利益所在，也是全體中華兒女的共同愿望和神圣職責。兩岸中國人完全可以在一個中國原則的基礎上，通過談判解決兩岸的政治分歧，推動兩岸關(guān)系和平發(fā)展，促進祖國和平統(tǒng)一。 材料二：近年來，“臺獨”分裂勢力的活動不斷加劇，給臺彎地區(qū)的和平穩(wěn)定造成了嚴重影響，給兩岸關(guān)系發(fā)展和國家統(tǒng)一造成了嚴重危害，也造成了島內(nèi)的思想混亂和政治動蕩。 （1）黨和政府解決臺灣問題的基本方針是什么？實施這一方針的前提是什么？ （2）你認為我們應該怎樣對待臺灣問題？