學習臺燈設計畢業(yè)論文

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1、 學習臺燈設計 摘 要:在現(xiàn)代生活中，由于知識的日益更新進步、家長的期待逐漸提高等各種原因，大學生燈下讀書日益增多，不可避免地引起了各種生理、心理方面的問題，如何讓大學生學習的更健康、更有效率是一個值得探討的話題，而與此有關的產品也值得去設計。希望借此畢業(yè)設計的機會，對大學生學習中普遍使用的臺燈產品進行一些新的思考和設計。 希望通過設計，讓臺燈更好地滿足大學生學習、生活時的生理需要，將以往由大學生適應臺燈的情況，轉變?yōu)榫哂姓郫B和調節(jié)性的臺燈去適應學生的各種要求，讓大學生能夠更好的去學習。同時，在外觀設計上以現(xiàn)代大學生宿舍環(huán)境為參考，努力設計一款令人耳目一新的產品。 關鍵詞

2、:大學生；學習；折疊 ABSTRACT In modern life, because the knowledge increasingly update progress, parents expect gradually improve various reasons such as light reading, college students is increasing, inevitably caused all sorts of physiology, psychological problems, and h

3、ow to make college students learn more healthy, more efficient is a worth exploring topic and related products is worth to design. Would like to take the opportunity of graduation design in learning of college students, the widespread use of desk lamp products in some new thinking and design. Hope

4、 that through design, let desk lamp to better meet the students study, life will ever physiological needs, the situation by student accommodate desk lamp, change is have fold and regulatory desk lamp to adapt to the requirements of the students, let students can better to learn. Meanwhile, on exteri

5、or design to modern college dorms for reference, to design the environment of a refreshing products KET WORDS College students; Learning; folding 目 錄 1前言 ……………………………………………………………………………………………1 2課題選擇 ………………………………………………………………………………………1 3報告書正文 …………………………………………………………………………

6、…………2 3.1市場調研 ………………………………………………………………………………2 3.1.1調研方案 ………………………………………………………………………2 3.1.2市場走訪 ………………………………………………………………………2 3.1.3產品分析 ………………………………………………………………………5 3.1.4問卷調查的數(shù)據(jù)統(tǒng)計及結果分析和用戶模型的建立…………………6 3.1.5調研總結 ……………………………………………………………………11 3.2產品設計 ……………………………………………………………………………12 3.2.1設計理念 …………

7、…………………………………………………………11 3.2.2方案設計 ……………………………………………………………………12 3.2.3方案確定及說明 ……………………………………………………………18 3.2.4電腦建模 ……………………………………………………………………19 3.2.5人機工程及尺寸 ……………………………………………………………21 3.2.6渲染效果圖 …………………………………………………………………23 3.3展板……………………………………………………………………………………28 4結束語 …………………………………………………………………………

8、……………30 參考文獻 ………………………………………………………………………………………31 插圖來源 ………………………………………………………………………………………32 致謝 ……………………………………………………………………………………………32 附錄 ……………………………………………………………………………………………33 1.大學生臺燈調查問卷 …………………………………………………………………34 2.產品三視圖 ……………………………………………………………………………36 3 1 前言 畢業(yè)設計是對大學四年學習的一個總體檢驗。通過四年

9、的學習，我對工業(yè)設計有了比較系統(tǒng)的認識，對專業(yè)技能也有了很好的掌握，而畢業(yè)設計恰恰是一個可以發(fā)揮和運用所學知識的契機。 對于這個也被稱為大學最后一個作業(yè)的畢業(yè)設計，我會盡最大的努力去完成，認真調研，認真設計，認真制作，拿出一份優(yōu)秀的作品來為自己的大學生活畫上句號，同時將畢業(yè)設計中所積累的經驗和知識，用在今后的深造和工作中去。 2 課題選擇 課題名稱：大學生折疊式臺燈設計 課題說明：在日常生活中，我們會接觸很多種類的燈類產品，而“折疊式”還是一個比較新穎的產品，再此之前少有如此細致的產品分類，大多數(shù)情況下，與此功能和使用場合相近的產品都被稱作臺燈，更確切地說，就是我們日常生活中看書寫

10、字時所用的臺燈。 這一類臺燈和其他臺燈的不同之處就在于人需要在其可根據(jù)使用的個人的情況自己調節(jié)。臺燈在對燈桿的折疊方面有著較高的要求，如果設計不合理，難免難看、不協(xié)調。對于折疊式臺燈設計，不僅要以人機工程學的知識為指導，還要在功能上和外形上有所突破。所以，這一課題的研究很有意義。 為什么又要提出“折疊式臺燈”這一概念呢？這是由于目前大學生燈下學習的情況越來越多，在家中、學校中的情況更是有增無減，那些設計得十分工業(yè)化、機械化的臺燈明顯與緊張的學習環(huán)境格格不入，于是折疊式臺燈的這一細分市場就凸顯出來了，并且“折疊”二字也縮小了課題的范圍，明確了研究的方向。另外，我認為，對于剛剛學完基礎知識的我

11、們來說，工業(yè)設計還是一個很大的命題，經過四年學習的我們似乎可以什么產品都去設計，但實際上，很多產品我們都不了解，與其盲目地選擇一個不懂的產品純粹去設計外觀，還不如對身邊看似再平常不過的東西重新審視一番。 基于以上的思考，我選擇了臺燈這類產品，并將課題定為：大學生折疊式臺燈設計。在臺燈的功能設計上，更多地考慮實際使用情況，改變以往由人來適應靜態(tài)臺燈的情況，使之變?yōu)檎郫B式臺燈來適應人的不同需求，以此達到緩解疲勞，保護身體健康，增添生活趣味的目的。 3 報告書正文 3.1市場調研 3.1.1調研方案 1）目的 了解和掌握產品目前的設計和市場。了解和掌握產品的有關結構和工藝知識。通過對

12、市場調研，分析使用者的潛在需求，發(fā)現(xiàn)市場上現(xiàn)有產品存在的問題，針對相關的問題提出解決方法，確定設計方向，通過解決問題表現(xiàn)出設計思想和創(chuàng)新，為進行下一步的方案設計打好基礎。 2）方式 進行實地調研，走訪合肥城隍廟、合肥蕪湖路臺燈、LED珠寶燈價格-LED珠寶燈批發(fā)-LED珠寶燈品牌!虹彩光電照明等臺燈賣場。進行網上調研，、Billwang工業(yè)設計和中國工業(yè)設計在線等臺燈或設計網站。進行問卷調研，針對特定用戶群設計問卷并投放問卷，最后統(tǒng)計分析。 3.1.2 市場走訪 說明 1）臺燈的發(fā)展現(xiàn)狀 我國臺燈的普及率很高。但由于臺燈存在體積大，無法方便攜帶，使用不當會造成眩光等問題，也為

13、臺燈行業(yè)提供了機會，隨著我國經濟水平的發(fā)展，所以在今后的幾年中，臺燈市場慢慢會從城市普及到農村，有巨大的市場發(fā)展前景！ 面對這樣的形勢，業(yè)內很多家電企業(yè)投入生產臺燈，但由于臺燈的技術含量不高，生產出的臺燈都大同小異，所以大家都在敏思苦想，到底怎樣的才能為毫無生氣的局面帶來新的氣象。 2）臺燈產業(yè)政策取向與影響　 事實上，在各種大小家電業(yè)競爭日趨白熱化的今天，臺燈行業(yè)的發(fā)展有著很好的契機。首先，在世界臺燈消費最大的市場——歐洲，由于英國人有愛看書的習慣，其臺燈的普及率達到80%-90%，居世界第一位，且更新?lián)Q代的速度很快。目前臺燈的普及率已尚不足3%。這對于臺燈行業(yè)來說，市場前景可

14、觀。其次，雖然我國臺燈的普及率很高。但由于臺燈存在體積大，無法方便攜帶，使用不當會造成眩光等問題，也為臺燈行業(yè)提供了機會，隨著我國經濟水平的發(fā)展，所以在今后的幾年中，臺燈市場慢慢會從城市普及到農村，有巨大的市場發(fā)展前景！ 面對這樣的形勢，業(yè)內很多家電企業(yè)投入生產臺燈，但由于臺燈的技術含量不高，生產出的臺燈都大同小異，所以大家都在敏思苦想，到底怎樣的才能為毫無生氣的局面帶來新的氣象。“新的血液帶來新的氣象”，只有贏得廣大經銷商和消費者的青睞的臺燈精品，才能肩負起此項重任。 “新的血液帶來新的氣象”，只有贏得廣大經銷商和消費者的青睞的臺燈精品，才能肩負起西式小家電臺燈正被中國市場逐步接受。

15、據(jù)極品傳播機構調研數(shù)據(jù)，2009年，中國國內臺燈市場容量達到了900萬臺。2011年1～4月份，國內臺燈銷售量平均增幅為35%，預計下半年臺燈市場還繼續(xù)保持這個增長速度，高于2006年的30%。參照海外市場80%以上城鎮(zhèn)家庭普及率，中國的臺燈市場遠未飽和，發(fā)展空間巨大。 3）臺燈產業(yè)發(fā)展預測研究 我國臺燈產業(yè)發(fā)展出現(xiàn)的問題中，許多情況不容樂觀，如產業(yè)結構不合理、產業(yè)集中于勞動力密集型產品；技術密集型產品明顯落后于發(fā)達工業(yè)國家；生產要素決定性作用正在削弱；產業(yè)能源消耗大、產出率低、環(huán)境污染嚴重、對自然資源破壞力大；企業(yè)總體規(guī)模偏小、技術創(chuàng)新能力薄弱、管理水平落后等。 從什么角

16、度分析中國臺燈產業(yè)的發(fā)展狀況？以什么方式評價中國臺燈產業(yè)的發(fā)展程度？中國臺燈產業(yè)的發(fā)展定位和前景是什么？中國臺燈產業(yè)發(fā)展與當前經濟熱點問題關聯(lián)度如何……諸如此類，都是臺燈產業(yè)發(fā)展必須面對和解決的問題——中國臺燈產業(yè)發(fā)展已到了岔口；中國臺燈產業(yè)生產企業(yè)急需選擇發(fā)展方向。 中國臺燈產業(yè)發(fā)展研究報告闡述了世界臺燈產業(yè)的發(fā)展歷程，分析了中國臺燈產業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與差距，開創(chuàng)性地提出了“新型臺燈產業(yè)” 及替代品產業(yè)概念，在此基礎上，從四個維度即“以人為本”、“科技創(chuàng)新”、“環(huán)境友好”和“面向未來”準確地界定了“新型臺燈產業(yè)” 及替代產品的內涵。根據(jù)“新型臺燈產業(yè)” 及替代品的評價體系和量化指標體系

17、，從全新的角度對中國臺燈產業(yè)發(fā)展進行了推演和精準預測，在此基礎上，對中國的行政區(qū)劃和四大都市圈的臺燈產業(yè)發(fā)展進行了全面的研究。 　進入二十一世紀以來，我國市場的規(guī)模和特點都出現(xiàn)了很大的變革，企業(yè)的經營與管理也已經從過去單一的目標式發(fā)展開始向系統(tǒng)化、科學化管理轉變。如何從專業(yè)的眼光認識不銹鋼臺燈行業(yè)的發(fā)展和市場的轉變，如何用科學的方法對企業(yè)的各個層面進行有效的管理，將成為企業(yè)未來生存和發(fā)展的首要問題。 4）燈罩影響照明環(huán)境 由于燈罩采用不透光的塑料或金屬制成，又沒有在燈罩上留出孔隙，光線不能輻射到周圍環(huán)境中，燈罩內的光線只是往下照，結果桌面上有很高且均勻的照明，但四周特別是整個空間都很暗，

18、很難達到合適的環(huán)境照明，以滿足作業(yè)、周圍、環(huán)境亮度的比例要求。 總而言之，國內很多廠家產生技術還不成熟，只有相對較少的專業(yè)廠家才有成熟的生產工藝、人體工學性和產品質量，并且環(huán)保理念是國內家具廠商所需要加強的。 5）賣場實景 圖1 賣場實景 6）市場走訪小結 通過市場走訪，可以發(fā)現(xiàn)，臺燈的市場非常巨大，發(fā)展也相對成熟。但是對于折疊式臺燈并沒有明確的細分，極少數(shù)專門為了學生學習使用而設計的產品，所以這就是我畢業(yè)設計題目的突破口，因此也更加明確了設計方向。市場走訪結束后，我將繼續(xù)進行有關產品本身的調研。

19、 3.1.3產品分析 1）說明 介于“折疊式臺燈”產品是一個較新的概念，我只能從現(xiàn)有的臺燈的文獻中，查找相關資料，通過對學生使用臺燈的要求和標準，得出我所要設計的產品的具體要求。 2）現(xiàn)有產品的標準和資料 臺燈一般分為兩種，一種是立柱式的，一種是有夾子的。臺燈為家居常用的電器之一，主要是把光集中在一小區(qū)域內，便于工作和學習。一般臺燈用的燈泡是 白熾燈或者節(jié)能燈泡。 有的臺燈還有應急功能，用于停電時無電照明 臺燈通常可分為工藝臺燈和書寫臺燈.工藝臺燈有玻璃磨花,陶瓷彩釉,景泰藍及金屬、塑料制品,強化藝術造型和裝飾效果.書寫臺燈有金屬蛇形管工作臺燈、夾式彈簧搖臂懸吊臺燈、座式可

20、調光全塑臺燈、座式可調光搪瓷臺燈、銅座古典臺柱式單雙瓷罩臺燈、槽形雙瓷雙色罩臺燈、古典燭臺式臺燈、古老油燈式臺燈、雙燈頭子母式玻璃臺燈.其功能主要用于閱讀、書寫 居室內設置臺燈，大多用于寫字臺、床頭柜和矮組合柜。品類很多，通?？煞譃閮煞N類型：工藝臺燈和書寫臺燈。工藝臺燈有玻璃磨花、陶瓷彩釉、景泰藍及金屬、塑料制品，強化藝術造型和裝飾效果。書寫臺燈有金屬蛇形管工作臺燈、夾式彈簧搖臂懸吊臺燈、座式可調光全塑臺燈、座式可調光搪瓷臺燈、銅座古典臺柱式單雙瓷罩臺燈、槽形雙瓷雙色罩臺燈、古典燭臺式臺燈、古老煤油燈式臺燈、雙燈頭子母式玻璃臺燈。其功能主要用于閱讀、書寫。燈罩多為不透光或半透光，以使光亮下照

21、集中。其光度與人的視線距離都有規(guī)定，一般相距30~45厘米，燈光與視線形成45度夾角，白熾光燈泡比低瓦數(shù)熒光燈管視覺效果要好。 寫字臺的臺燈應適應工作性質和學習需要，宜選用帶反射罩、下部開口的直射臺燈，也就是工作臺燈或書寫臺燈，臺燈的光源常用白熾燈、熒光燈。書櫥內可裝設一盞小射燈，這種照明不但可幫助辨別書名，還可以保持溫度，防止書籍潮濕腐爛 3）現(xiàn)有產品資料圖 圖2 現(xiàn)有臺燈 4）產品分析小結 通過對現(xiàn)有相關產品的詳細分析，我了解了設計有關的必腰資料和現(xiàn)有設計的大體情況，了解了在接下來的設計中，哪些是可以充分去設計去改變的，哪些是必須有所取舍有所保留的。同時

22、，我們也看到，辦公椅產品具有相當?shù)膶I(yè)性和成熟性，在此基礎上細分一個新概念的產品是有困難的，能不能被市場接受是個值得思考的問題，所以，經過市場走訪和產品分析后，我還要設計一款調研問卷，充分考慮消費者的心理，也是將自己的設計理念做一個測試。 3.1.4 問卷調查的數(shù)據(jù)統(tǒng)計及結果分析和用戶模型的建立 數(shù)據(jù)統(tǒng)計及結果分析 1.數(shù)據(jù)統(tǒng)計 我把臺燈調查問卷打印了20份，然后發(fā)給住在新華的學生，待其填完后收回?，F(xiàn)有數(shù)據(jù)統(tǒng)計結果表如下: 表1： 臺燈價格分析表

23、 表2： 材料的分析表 表3： 顏色分析表 表4： 樣式分析表 2.結果分析 從以上統(tǒng)計表中可以看出，臺燈是我們學生日常生活的必需品，但是由于調查的是學生，因此可以看出，學生在買臺燈時是比較注重價格的，學生在買臺燈時，希望價格便宜，質量好。大多數(shù)學生認為臺燈的材料是塑料，一般他們用的臺燈是可彎曲的能改變光照的方向。由于買的臺燈較便宜，他們認為如果燈壞了就重新買一盞。他們的臺燈大多用了一年以上，至今很少出問題。鑒于臺燈的價格，學生的臺燈基本上沒有多余功能，只能照明。有人

24、建議臺燈應該增加亮度調節(jié)、鬧鐘等功能。也有希望臺燈上裝上溫度計以顯示溫度。還有人希望臺燈像一個藝術品，更情趣化。 3.誤差分析 由于調查對象均為在校大學生，且受調查的均是男生，有一定局限性，對調查結果可能造成一定影響。部分問卷經系填卷人未經思考瞎填，故調查統(tǒng)計的結果不是很準確，特此說明。 用戶模型的建立 1.建立用戶的任務框架 1）.晚上關寢室燈，在臺燈下看書一個小時。 2）.晚上開著寢室燈，在臺燈下看書一個小時。 行動理論：目的——計劃——實施——框架。 行動 理論解釋 任務 具體過程 意圖 在用戶使用產

25、品前，先要形成操作意圖 任務一 晚上關寢室燈，在臺燈下看書一個小時 任務二 晚上開著寢室燈，在臺燈下看書一個小時 計劃 意向確定后，行動者就會根據(jù)目的觀察外界具備什么條件，開始計劃行動過程。 任務一 第一步：關閉寢室的日光燈。 第二步：打開臺燈，取一本書于在臺燈下閱讀。 第三步：同步記錄時間和用戶的反映，注意用戶的眼睛。 任 務 二 第一步：打開寢室的日光燈。 第二步：打開臺燈，取一本書于臺燈下閱讀。 第三步：同步記錄時間和用戶反映，注意用戶的眼睛。 任 務 實 施 按照預定的計劃開始實施

26、操作 任務一 按照計劃的三個步驟進行。 任務二 按照計劃的三個步驟進行。 感 知 反 饋 操作時，用戶會通過知覺來感知外界，獲取行動有關的信息 任務一 若用戶感覺眼睛很累，則表明燈光太強或燈的頻率低。 若用戶調整燈的光照角度，則表明光照角度不好。 任務二 若在兩燈齊開時太刺眼，則需調整臺燈的亮度，或者是燈光不柔和。 認知 把得到的反饋信息進行解釋，理解它對自己預期目的有什么含義 任務一 若燈光太強或太弱，會對人的眼睛不利。 任務二 若燈光刺眼，長時間在其環(huán)境下學習會使人近視。 選擇新意圖

27、 根據(jù)反饋信息對自己行動目的的含義，用戶選擇決定下一步新意圖。 任務一 若光照不好，可調整光照，或者是換一個臺燈。 任務二 若燈光刺眼，則需買用護眼臺燈。 2.用戶思維模型的建立 調查用戶在操作前、操作中、操作后的知覺特性和認知特性，設計符合用戶需要的信息。 1.用戶期待將臺燈的顏色設計的更加具有個性。 2.用戶期待臺燈設計上可以更多的表現(xiàn)古典氣息。 3.用戶期待臺燈的材料可以用塑料、金屬、木材等。 4.用戶期待臺燈可以調整亮度。 5.用戶期待臺燈的燈光應柔和。 6.用戶期待臺燈比較節(jié)能。 7.用戶期待臺燈方便便捷，易于操作。 3.用戶出錯分析

28、 1.臺燈的光照方向不滿意。 2.臺燈的光照強度不滿意。 3.臺燈不亮了。 4.在臺燈下看了一會書，感到眼睛很累 3.1.5 調研總結 經過近一個多月的市場調研，從一開始確定設計題目時對于產品的一知半解，到一個月后，對于產品的各個方面都有了具體的認識，我學習到了很多。更重要的是，經過調研，我更加堅定了自己的設計方向，我所擬定的題目是有價值的。當然，工業(yè)設計或產品設計不是單純的藝術創(chuàng)作，在藝術性之外，還必須滿足產品的基本要求和實際的材料特性以及工藝標準等等，所以，我會帶著調研中所總結出來的經驗、問題和靈感進入下一步具體的，也是最重要的設計環(huán)節(jié)中去。 市場調研的篇幅到此就結束了，

29、但是在設計過程中，遇到問題時，調研還需繼續(xù)，只有將市場調研貫穿到設計過程的始末，才能發(fā)揮其作用，本調研的詳細問卷請見附錄。 3.2 產品設計 3.2.1設計理念 （一）從臺燈結構上分析，大多數(shù)學生認可折疊式臺燈比較好，這是因為它就大大的節(jié)省了桌子的空間，折疊起來又可以攜帶外出，如果能再給它加個太陽能電池的話，這將大大提高其便利性和實用性。 （二）從臺燈功能上來分析，一般學生用的臺燈只具有照明功能，。當然臺燈不僅是學生中的“伴侶”，它也可以是日常生活中的裝飾品。 （三）從臺燈選材上來分析，大多數(shù)學生還是贊成用塑料做成的臺燈外殼，這樣它經摔，耐磨，易攜帶，價格也實惠，總之很“耐

30、用”。 （四）從臺燈的審美角度上來分析，學生用的臺燈造型較單一，可以將臺燈設計的情趣化一些，當然也可以使臺燈具有古典美。 （五）從臺燈的燈泡上來分析，學生們一般買20瓦到40瓦的燈泡，當然學生們在學習時不必用亮度太強的燈泡，這樣會對眼睛有所傷害?？茖W表明學生用白熾燈泡或者護眼燈泡還是比較好的。最好是led燈，它既節(jié)能，性能穩(wěn)定，又能保護視力，是綠色光源。 3.2.2方案設計 1）前期草圖以及外形的初步思考 這一階段，對產品的整體形態(tài)做了初步設計，希望找到合適的外觀，同時，設計的核心——折疊，也在方案中稍有體現(xiàn)，但此時的方案還很稚嫩，需要繼續(xù)深入。 圖3 外形方案一

31、 圖4 外形方案二 圖5 外形方案三 圖6 外形方案四 圖7 外形方案五 圖8 外形方案六 圖9 外形方案七 經過一些思考和嘗試后，臺燈的外形暫時確定如圖9中所示，這并不是最終的外觀，而是因為需要一個基本的形態(tài)來進行下面重要的運動設計。 2）折疊式臺燈的“核心”——折疊部分設計 有別于前期調研中目前現(xiàn)有臺燈的設計，希望的折疊是在滿足要求下相對簡單又實用的運動，但在折疊部分設計的前期，還是走了一些彎路，背離了最初的目標，現(xiàn)在將其全部展示出來進行對比同時將在

32、臺燈上增加電子鐘的功能，以展示方案的修改與成熟。 圖10 折疊方案一 圖11 折疊方案二 圖12 折疊方案三 經過修改后，折疊部分設計暫定為方案二與方案三的聯(lián)合，主體部分由兩根圓管金屬梁組成。其中，圓管金屬梁是最主要的承重件，，目的是為了使用伸縮原理，讓臺燈的上下伸縮幅度大小有別，不至于與其他部件產生干涉。 金屬外殼支撐著上面燈管及燈罩的重量，同時燈管及燈罩可自由旋轉角度，兩個塑料外殼可以與底座連接作為支點做半圓內的轉動，同時頂部也一樣。臺燈不用時可折疊成盒狀，既節(jié)省空間又方便。 文字的解釋可能并不能很好的說明設計

33、意圖，所以在接下來的設計過程中，我會用建模、動畫以及模型制作的方法，更好的闡述和演示這一設計。 3）外形的深入修改和與折疊部分的結合 折疊部分設計完后，就需要將其與原先的外形思考結合起來，反觀之前的外觀設計，覺得還有提升空間，還有很多需要推敲的地方，于是繼續(xù)設計了一些修改方案。 圖13 修改方案 3.2.3方案確定及說明 經過為期近三周的方案設計，以及和指導老師的充分討論，確定了如下圖所示的最終方案，最終方案的外觀已經達到了我最初的期望，其折疊部分主要由兩根金屬桿與塑料外殼組成，金屬桿可伸縮

34、，塑料殼與底座和與頂部燈罩相連部分可來回轉動。從臺燈的側面觀察，流暢的曲線、堅實的底座和令人眼前一亮的折疊與轉動風格使產品適應于不同大學生需求的理念得到實現(xiàn)。 圖14 方案確定 3.2.4電腦建模 電腦建模不僅是畢業(yè)設計的重要環(huán)節(jié)，對于我的折疊式臺燈產品，更有助于直觀的模擬其“折疊”的效果，我使用的建模軟件是Rhinoceros ，現(xiàn)將建模的過程和最終結果截圖如下 圖15 電腦建模一 圖16 電腦建模二 圖17 電腦建模三 圖18 電腦建模四 3.2.5人機工程及尺寸 眾所周知，臺燈類產品對人機

35、工程的要求不是很高，但也要必須充分考慮人體的各種數(shù)據(jù)。為了保證我所設計的產品的準確性和實用性，我沒有將人機工程學課本中的數(shù)據(jù)生搬硬套，而是結合現(xiàn)有產品的尺寸以及現(xiàn)有的桌椅人機工程研究成果來設計我的產品，以節(jié)省時間和精力。， 圖19 人體眼睛示意圖 圖20 人體眼睛示意圖 圖21 人體眼睛示意圖 圖22 產品尺寸（mm） 3.2.6渲染效果圖 最終渲染時，臺燈的底座使用的是塑料材質，園杠是不銹鋼材質。為了使產品外觀更加豐富，采用了不同的塑料配色進而搭配出不同的方案。 圖23 渲染效果圖一 圖24 渲染效果

36、圖二 圖25 渲染效果圖三 圖26 渲染效果圖四 圖27 渲染效果圖五 圖28 渲染效果圖六 圖29 渲染效果圖七 淘寶購物皇冠大全 3.2.7 折疊示意圖 圖30 折疊圖一 圖31 折疊圖二 3.4 展板 圖32 展板一 圖33 展板二 4 結束語 “大學生折疊式臺燈”的闡述和展示就到這里了，我的設計肯定還存在或多或少的問題，但是這份畢業(yè)設計的每一個環(huán)節(jié)都是我認真制作。通過畢業(yè)設計，我盡可能地把大學四年的所學都運用上，再一次強

37、化了自己的專業(yè)技能，同時，更加深了自己對工業(yè)設計專業(yè)的理解和體會。做完這份畢業(yè)設計，我感覺，我比昨天的自己又上了一個臺階。 四年的大學生活即將結束，四年的學習和生活都濃縮為這一份畢業(yè)設計，當然，現(xiàn)在回頭望去，才發(fā)現(xiàn)自己的所學還太少，需要的知識和能力還有太多。有些是因為沒有掌握牢固，有些是在新的課題新的設計中所出現(xiàn)的新問題，這些情況都需要我在今后的學習、工作中去克服和解決了，我對自己很有信心，因為四年的大學學習，我沒有學會全部想學的知識，但是我掌握了學習知識的方法。 今后，我還會繼續(xù)在工業(yè)設計這條路上走下去，而這份“大學生折疊式臺燈設計”也只是我四年專業(yè)入門的一份答卷，無論結果怎樣，我的的確

38、確認真地付出了，每一筆草圖，每一個文字都傾注了我的汗水。將來，我會繼續(xù)努力，做的更好，為工業(yè)設計這個行業(yè)而付出而貢獻，到那時，再回頭看這份有些稚嫩的畢業(yè)設計，它的意義一定會比今天更重要。 參考文獻 [1] 李亦文.產品開發(fā)設計[M].江蘇美術出版社,2006. [2] 張福昌.造型基礎[M].北京：北京理工大學出版社，2007. [3] 張道一.新產品開發(fā)設計[M].南京：江蘇科技出版社，2001. [4] 中國工業(yè)設計在線.. [5] 程能林.產品造型材料與工藝[M].北京：北京理工大學出版社，1991. [6] 嚴揚.人機工程學設計應用[M].北京：中國輕工業(yè)出版社，20

39、04. [7] 百度知道.. [8] 百度百科.. [9] 丁玉蘭.人機工程學[M].北京：北京理工大學出版社，2005. 插圖來源 報告書中，除圖1、圖2、圖3來源于互聯(lián)網外，其余圖片皆為本人制作。 附錄 臺燈調查問卷 你好！這是一份對臺燈的調查問卷，請你在你認為正確的答案下打對號。 1.你有沒有臺式燈？ A.有 B.沒有 2. 你用臺燈于哪方面？ A.學習 B.配合電腦用 C.其他 3. 你一般去哪里買臺燈？ A.電器市場 B.超市 C.批發(fā)市場 D.商場 4. 你能接受臺燈的價格是多少？ A.50元以下 B.100元左右 C.1

40、00元以上 5. 你喜歡的臺燈是？ A.便捷式 B.古典式 C.小巧式 D.可充電式 E.可隨意改裝式 F.省電式 6. 你購買臺燈時你看重的是？ A. 價格 B. 質量 C.顏色 D.品牌 7. 你喜歡臺燈的材料是？ A. 金屬 B. 塑料 C. 木材 D. 其他 8. 你認為該材料制成的臺燈的優(yōu)點？ A.便攜 B.價錢便宜 C.好看 D.耐用 9. 你比較喜歡的臺燈是什么顏色？ A.藍色 B.紫色 C.紅色 D.白色 E.其他 10. 你的臺燈是： A.節(jié)能燈 B.白熾燈 C.日光燈 D.Led燈 11. 你認為臺燈的優(yōu)點有哪些？

41、 A.小巧玲瓏 B.可調亮度 C.可調節(jié)光照方向 D.其他 12. 你一般把臺燈放置于哪里？ A.放在桌子上 B.床邊 C.掛在墻上 D.其他地方 13. 你喜歡什么結構形式的臺式燈？ A.可伸縮式 B.固定式 C.彎曲式 D.折疊式 E.掛式 F.夾式 14. 你認為臺燈方便你的學習生活么？ A.方便 B.不方便 C.一般 15. 你買臺燈時看重品牌么？ A.是 B.否 16. 你一般購買能調節(jié)亮度的臺燈嗎？ A.是 B.否 17. 你喜歡臺燈的開關是： A.手動 B.聲控 C.光控 D.定時 E.感應 18. 現(xiàn)在市場上賣的燈泡形狀各

42、式各樣，你家的燈泡是什么形狀的？ A.螺旋 B.u字型 C.錐形 D.圓形 E.其他型 19. 你的臺燈是多少瓦？ A.15-30瓦 B.30-60瓦 C.60瓦以上 20.若是臺燈燈泡燒了，你會怎么辦？ A.買個燈泡 B.再買個臺燈 C.視情況而定 21.你知道護眼臺燈嗎？ A.知道 B.不知道 22.你認為護眼臺燈能保護人的眼睛嗎？ A.能 B.不能 C.不清楚 23. 你使用的臺燈出現(xiàn)過什么問題？ A.燈泡易燒壞 B.電線易短路或燒毀 C.開關易壞 D.插頭易松，易壞 E.燈罩易松落 F.調節(jié)亮度鈕失靈 G.其他 24.你的臺燈用多久了？

43、 A.半年 B.一年左右 C.兩年以上 25. 你的臺燈都有哪些功能？ A.時鐘 B.自動報警 C.亮度調節(jié) D.自動報時 E.自動熄燈 F.溫馨提示 G.計算器 26．你希望將來在臺燈上能夠裝些什么樣的設備？例如CD機，音箱，電話等 27.對于臺燈你還有什么建議？ 以上是我的關于臺燈的設計調查問卷。 2.訪談 在完成設計調查問卷的同時，我還在校的大學生進行了訪談，以下是訪談內容。 ： 問：你好，請問你是不是經常使用臺燈？ 。 問：你一般在什么情況下用臺燈，寢室不是有大燈嗎？ 問：既然你經常使用臺燈，你覺得臺燈的光是否刺眼？換句話說

44、，你覺得臺燈對你的眼睛有傷害嗎？ 問：市場上已經有了護眼臺燈，led臺燈，這些臺燈對眼睛的傷害非常小，不知你是否想買來用用？ 問：既然你經常使用臺燈，你一定對臺燈深有感觸，你認為你的臺燈有什么不足之處，需要如何改進呢？ 。 問：謝謝你的合作，你的建議非常好，再次感謝你對我的調查的支持。 在新華學院附近的一個電器店，我與店老板進行了一次訪談。以下是訪談記錄 問：老板，你好。我是新華學院的學生，我是來做一次臺燈的調查，如果你不介意的話，我想和你談一談。 問：請問，你的臺燈怎么就只有這幾種呀？ 問：請問這個臺燈，它上面寫是護眼臺燈，不知道它跟那種等有什么區(qū)別嗎？

45、 問：老板，我看這種燈上寫著它是節(jié)能燈，是嗎？ 問：臺燈的燈泡能用多長時間？ 。 臺燈設計調查問卷統(tǒng)計表 A B C D E F 1 100% 0 -- -- -- -- 2 45% 45% 10% -- -- -- 3 60% 10% 15% 15

46、% -- -- 4 90% 5% 5% -- -- -- 5 45% 20% 30% 0 5% 0 6 25% 55% 5% 5% -- -- 7 15% 80% 5% 0 -- -- 8 45% 25% 20% 10% -- -- 9 40% 0 0 4

47、0% 10% -- 10 20% 50% 20% 10% -- -- 11 15% 10% 65% 10% -- -- 12 60% 10% 25% 5% -- -- 13 10% 35% 30% 5% 5% 5% 14 90% 0 10% -- -- -- 15 30% 70% --

48、-- -- -- 16 85% 15% -- -- -- -- 17 100% 0 0 0 0 -- 18 10% 50% 5% 25% 10% -- 19 55% 35% 10% -- -- -- 20 15% 50% 35% -- -- -- 21 55% 45% -- -- -- -- 22 55% 10% 35% -- -- -- 23 20% 20% 5% 10% 5% 40% 24 25% 45% 30% -- -- -- 25 0 5% 45% 5% 5% 5% 淘寶購物大全 2.產品三視圖（另附頁） 淘寶購物大全 36