八年級歷史下冊 第五單元 國防建設與外交成就 第16課 獨立自主的和平外交預習學案 新人教版.doc
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第16課 獨立自主的和平外交 預習案 一、學習目標： 1. 知道：獨立自主的和平外交政策、建國初期美蘇對華外交政策、和平共處五項原則、萬隆會議。 2. 概括新中國成立初期的外交成就。 3. 對比新中國和舊中國兩種截然不同的外交政策。認識弱國無外交的道理?，增強社會責任感，認識到是中國共產黨使中國人真正站了起來，進而培養(yǎng)學生熱愛中國共產黨的情感。 二、學習重難點 1.重點：和平共處五項原則。 2.難點：對和平共處五項原則和“求同存異”的理解。 三、自主學習： 請同學們認真閱讀課文，對于重要年代、事件、概念等做讀書標記，思考完成下列問題.（自己解決不了的問題，同桌之間進行研究探討，達成共識。） 1、和平共處五項原則? （1）這些原則是在什么情況下提出來的？（可以分解為以下小題目回答。） A.?新中國剛建立時，奉行什么樣的外交政策？??? B.?首先與中國建交的是哪個國家？?? C.?當時美國怎樣在外交上對付中國？ 2）在上述情況下，周恩來作出什么貢獻？? （3）和平共處五項原則的具體內容是什么？意義？ 2、萬隆會議? （1）這次會議的主題是什么？? （2）遇到了什么困難？周恩來是如何應對的？? （3）周恩來總理在亞非會議上提出了“求同存異”原則。其中“同”指什么？“異”指什么？ 二、當堂掌握：（用5分鐘背誦記憶，然后完成下列作業(yè)，看誰做的既快又準） 1．1953年底， 在接見印度代表團時，首次提出按照互相尊重 、互不侵犯、 、平等互惠、 五項原則，作為處理兩國關系的原則。 2． 和平共處五項原則在國際上產生深遠影響，被世界上越來越多的國家接受，成為處理國與國之間關系的 。 3． 1955年，眾多亞非國家的首腦聚集在印尼的 ，舉行第一次沒有 國家參加的亞非會議，在會議中周恩來總理提出了促進會議成功 的 方針。
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