九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 緒言 化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩 化學(xué)研究些什么課后微練習(xí)2 新人教版.doc
《九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 緒言 化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩 化學(xué)研究些什么課后微練習(xí)2 新人教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 緒言 化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩 化學(xué)研究些什么課后微練習(xí)2 新人教版.doc(3頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
化學(xué)研究些什么 班級(jí)______ 姓名__________學(xué)號(hào)_______ 1. 通過學(xué)習(xí)化學(xué),你認(rèn)為下列選項(xiàng)中不屬于化學(xué)這一門自然科學(xué)研究范疇的是( ?。? A.氧氣的組成與結(jié)構(gòu) B.金屬的性質(zhì)與變化 C.“神7”飛船的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) D.納米材料用途與制法 2. 由美國《科學(xué)》雜志評(píng)出的xx年十大科學(xué)進(jìn)展中的四項(xiàng)研究,主要屬于化學(xué)探究領(lǐng)域的是( ?。? A.觀測(cè)太陽系外行星 B.繪制癌癥基因圖譜 C.研制高溫超導(dǎo)材料 D.計(jì)算物質(zhì)世界重量 3. 化學(xué)與人類的發(fā)展密不可分,下列不屬于化學(xué)研究領(lǐng)域的是( ?。? A.燒制紅磚 B.生產(chǎn)化肥農(nóng)藥 C.軟件開發(fā) D.釀酒 4. 化學(xué)的研究成果在人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中起著重要的推動(dòng)作用,下面的發(fā)明不能歸為化學(xué)研究范疇的是( ?。? A.新石器時(shí)代(約公元前10000年),廈門地區(qū)住民制作陶器 B.商周時(shí)期,同安住民制作青銅器 C.公元132年張衡發(fā)明地動(dòng)儀 D.公元808年前中國發(fā)明火藥 5. 化學(xué)研究的對(duì)象是( ?。? A.研究自然界已存在的物質(zhì)及其變化和根據(jù)需要?jiǎng)?chuàng)造自然界不存在的新物質(zhì) B.化肥、農(nóng)藥、合成藥物、開發(fā)能源、創(chuàng)造新材料、保護(hù)環(huán)境 C.材料、能源、環(huán)境和生命科學(xué) D.物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律 6. 安海是晉江的工業(yè)重鎮(zhèn),它的下列行業(yè)不屬于化工工藝的是( ?。? A.制革工業(yè) B.食品工業(yè) C.機(jī)械制造 D.漂染工業(yè) 7. 兩位美國科學(xué)家因在G蛋白偶聯(lián)受體方面(人體對(duì)光線、味道和氣味的感知機(jī)理)的研究獲得xx年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng),這表明該領(lǐng)域的研究已經(jīng)深入到( ?。? A.生命體層面 B.器官層面 C.細(xì)胞層面 D.分子層面 8. 十世紀(jì)化學(xué)合成技術(shù)的發(fā)展對(duì)人類健康和生活質(zhì)量的提高做出了巨大貢獻(xiàn).下列各組物質(zhì)全部由化學(xué)合成得到的是( ?。? A.玻璃 纖維素 青霉素 B.尿素 食鹽 塑料 C.滌綸 洗衣粉 阿斯匹林 D.油 橡膠 晶體硅 9. Fe(OH)3膠體和MgCl2溶液共同具備的性質(zhì)是( ?。? A.兩者均有丁達(dá)爾現(xiàn)象 B.兩者均能透過半透膜 C.加入鹽酸先沉淀,隨后溶解 D.分散質(zhì)微??赏ㄟ^濾紙 10. 下列敘述與化學(xué)有關(guān)的是①工業(yè)發(fā)展所需的動(dòng)力 ②農(nóng)業(yè)高產(chǎn)所需的化肥 ③人類戰(zhàn)勝疾病所需的藥物 ④人類與生態(tài)環(huán)境的和諧共處( ?。? A.②③ B.①③ C.①③④ D.①②③④ 參考答案: 1. 答案: C 解析: 解:A、氧氣的組成和結(jié)構(gòu),屬于化學(xué)研究中的物質(zhì)組成與結(jié)構(gòu); B.金屬的性質(zhì)與變化,屬于化學(xué)研究中的性質(zhì)以及變化規(guī)律; C.“神7”飛船的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),屬于物理研究的內(nèi)容; D.納米材料用途與制法,也屬于化學(xué)研究的內(nèi)容,性質(zhì)決定用途,用途反應(yīng)性質(zhì),知道用途了,我們就想方設(shè)法去制?。? 故選C 2. 答案: C 解析: 解:A、觀測(cè)太陽系外行星,屬于天文學(xué)研究的內(nèi)容,所以錯(cuò)誤. B.繪制癌癥基因圖譜,屬于生物研究的內(nèi)容,所以錯(cuò)誤. C.研制高溫超導(dǎo)材料是化學(xué)研究的范疇,所以正確. D.計(jì)算物質(zhì)世界重量是物理學(xué)研究范疇,所以錯(cuò)誤. 故選C. 3. 答案: C 解析: 解:A、燒制紅磚屬于物質(zhì)的研究,是化學(xué)研究的范疇,不合題意. B.生產(chǎn)化肥農(nóng)藥,是化學(xué)研究的范疇,不合題意. C.軟件開發(fā)屬于信息科學(xué)研究的內(nèi)容,符合題意. D.釀酒存在物質(zhì)的變化,是化學(xué)研究的范疇,不合題意. 故選C. 4. 答案: C 解析: 解:根據(jù)化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律,可知: A.陶瓷的燒制涉及到了物質(zhì)之間的化學(xué)反應(yīng),屬于化學(xué)研究的范疇,故A錯(cuò)誤; B.制作青銅器涉及到了物質(zhì)間的變化,屬于化學(xué)研究的范疇,故B錯(cuò)誤; C.地動(dòng)儀是地理上的儀器,不屬于化學(xué)研究的范疇,故C正確; D.火藥是化學(xué)物質(zhì),屬于物質(zhì)的組成范疇,故D錯(cuò)誤; 故選C 5. 答案: D 解析: 解: 化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué),也就是說化學(xué)是研究物質(zhì)的一門科學(xué). 故選D. 6. 答案: C 解析: 解:制革工業(yè)以各類動(dòng)物皮為原料進(jìn)行加工處理,屬于化學(xué)變化,屬于化工工藝,機(jī)械制造是研究如何科學(xué)地,最優(yōu)地生產(chǎn)各種機(jī)械裝備,機(jī)械產(chǎn)品的一門技術(shù)學(xué)科沒有通過化學(xué)生產(chǎn)技術(shù),不屬于化工工藝;食品工業(yè)、漂染工業(yè)、制革工業(yè)都有新的物質(zhì)生成,都通過了化學(xué)變化,屬于化工工藝. 故選C. 7. 答案: D 解析: 解:G蛋白偶聯(lián)受體是蛋白質(zhì)分子,不是生命體、器官和細(xì)胞. 故選D. 8. 答案: C 解析: 解:A、纖維素有天然存在的,例如棉花中含有纖維素,故A錯(cuò)誤; B.食鹽也是天然存在的,故B錯(cuò)誤; C.滌綸 洗衣粉 阿斯匹林全部由化學(xué)合成得到的,故C正確; D.有些油是天然存在的,故D錯(cuò)誤. 故選:C. 9. 答案: D 解析: 解:A.只有膠體具有丁達(dá)爾效應(yīng),溶液不具備,故A錯(cuò)誤; B.膠體不能通過半透膜,溶液可以通過,故B錯(cuò)誤; C.膠體遇電解質(zhì)溶液發(fā)生聚沉,過量的鹽酸能使Fe(OH)3沉淀溶解,溶液無此性質(zhì),故C錯(cuò)誤; D.溶液和膠體都能透過濾紙,故D正確. 故選D. 10. 答案: D 解析: 解:化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、反應(yīng)與變化規(guī)律的一門科學(xué). 物質(zhì)包括:自然界中存在的一切物質(zhì)(如地球甚至于其他星球中的物質(zhì),大氣中的氣體,海洋中的物質(zhì),動(dòng)植物體內(nèi)的物質(zhì))和人類創(chuàng)造(合成)的新物質(zhì). 性質(zhì)包括:物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì). 變化包括:物理變化(如 CO2 降溫變成干冰,再升華吸熱而降雨)、化學(xué)變化(如氫氣與氮?dú)夥磻?yīng)合成氨)以及與生命相關(guān)的變化(如物質(zhì)與生命、物質(zhì)與精神). 化學(xué)研究的對(duì)象包羅萬象,從星際空間有機(jī)物的進(jìn)化到地面上造化萬物的聚散離合,再到地層深處礦物的生成和利用,化學(xué)研究的對(duì)象幾乎包括整個(gè)物質(zhì)世界. 故選:D.- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 緒言 化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩 化學(xué)研究些什么課后微練習(xí)2 新人教版 九年級(jí) 化學(xué) 上冊(cè) 世界 變得 更加 絢麗多彩 研究 什么 課后 練習(xí) 新人
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-3731694.html