九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第5章 金屬的冶煉與利用 第1節(jié) 金屬的性質(zhì)和利用 第1課時(shí) 金屬的性質(zhì)同步練習(xí) 滬教版.doc
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九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第5章 金屬的冶煉與利用 第1節(jié) 金屬的性質(zhì)和利用 第1課時(shí) 金屬的性質(zhì)同步練習(xí) 滬教版.doc
第1節(jié)第1課時(shí)金屬的性質(zhì)建議用時(shí):25分鐘一、選擇題1xx上海下列屬于金屬的是()AMg BO2 CS DP2如圖25K1所示生活用品,主要利用金屬具有良好導(dǎo)熱性的是()圖25K13鋁、銅、鐵、鋅四種金屬的共同點(diǎn)是()A都能與稀鹽酸反應(yīng)B都具有銀白色的金屬光澤C密度、硬度都很大D都有良好的延性、展性、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性4xx義烏下列屬于置換反應(yīng)的是()AH2CuOCuH2OB2KMnO4K2MnO4MnO2O2CHClNaOH=NaClH2OD2MgO22MgO5里約奧運(yùn)會(huì)紀(jì)念幣由巴西央行發(fā)布,紀(jì)念幣采用雙色、雙金屬制成,浮雕圖案細(xì)膩逼真。選擇鑄造紀(jì)念幣的材料時(shí)不需要考慮的因素是()A金屬的導(dǎo)電性 B金屬的耐腐蝕性C金屬的硬度 D金屬的價(jià)格6關(guān)于下列金屬的說法不正確的是()A金可做成金箔,是因?yàn)榻鹩辛己玫难诱剐訠鎢可作燈絲,是因?yàn)殒u能導(dǎo)電、熔點(diǎn)高C常用銅而不用銀制導(dǎo)線是因?yàn)殂~的導(dǎo)電性比銀好D油罐車的尾部經(jīng)常有一條鐵鏈拖到地面上,這是利用了鐵的導(dǎo)電性7下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是()A鐵絲在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成白色固體B把鐵粉放入稀硫酸中可以看到有氣泡產(chǎn)生,溶液逐漸由無色變?yōu)闇\綠色C將銅片在空氣中加熱,表面覆蓋一層黑色物質(zhì)D將鐵絲放入藍(lán)色硫酸銅溶液中,鐵絲表面覆蓋一層紫紅色物質(zhì)8實(shí)驗(yàn)室里,常用鋅與稀硫酸反應(yīng)來制取氫氣,氫氣難溶于水。下列說法不合理的是()A. 發(fā)生裝置可以和二氧化碳的相同B收集裝置與氧氣的完全相同C發(fā)生裝置不同于用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的D可以用向下排空氣法收集氫氣9等臂杠桿兩端各系一只等質(zhì)量的鐵球,將杠桿調(diào)平衡后,將球分別浸沒在等質(zhì)量、等密度的稀硫酸和CuSO4溶液里(如圖25K2所示),一段時(shí)間后杠桿將會(huì)()圖25K2A左端上翹 B右端上翹C仍然平衡 D無法判斷10xx臨沂通常情況下,銅不和稀硫酸反應(yīng),但把一小塊銅片放入適量稀硫酸中,同時(shí)加入X再加熱,可以發(fā)生如下反應(yīng):2Cu2H2SO4(稀)X2CuSO42H2O,下列說法正確的是()A反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)沒有變化B反應(yīng)物X的化學(xué)式是O2C反應(yīng)后溶液的質(zhì)量減少D反應(yīng)后溶液會(huì)由藍(lán)色變?yōu)闊o色11向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中分別加入足量稀硫酸,下列圖像描述正確的是()圖25K3二、填空題12每到冬天,市場(chǎng)上便有一種“熱寶”出售,它是一個(gè)裝有化學(xué)藥品的小袋。使用時(shí),撕去它的保護(hù)膜貼在身體上,不久便會(huì)產(chǎn)生熱量。已知小袋中裝有鐵粉、碳粉和少量氯化鈉。(1)取小袋內(nèi)物質(zhì),加入稀鹽酸中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。(2)將袋內(nèi)物質(zhì)放在足量O2中燃燒,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:_,_。13我國早在古代,就有“曾青得鐵則化為銅”的記載,意思是可溶性銅的化合物與鐵發(fā)生反應(yīng),得到單質(zhì)銅。(1)寫出鐵與硫酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式:_。(2)CuSO4中硫元素的化合價(jià)為_,其溶液顏色為_。(3)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_。14xx內(nèi)江節(jié)選金屬及其金屬制品對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展有著極其重要的作用。銅鋅合金的外觀與黃金極為相似,市場(chǎng)上一些不法分子以假亂真,禍害百姓。利用簡單的化學(xué)知識(shí),將其放入稀鹽酸中,觀察是否有_產(chǎn)生即可鑒別其真?zhèn)巍?5為探究實(shí)驗(yàn)室廢液的綜合利用,某化學(xué)興趣小組完成了以下實(shí)驗(yàn)。圖25K4(1)X為_;加入Y時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。(2)溶液乙中硫酸亞鐵的質(zhì)量_(填“”“”或“”)廢液樣品中硫酸亞鐵的質(zhì)量。三、計(jì)算題16xx黃石改編向133.4 g稀鹽酸中加入鋅粉(僅含不溶于酸的雜質(zhì)),所加鋅粉的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖25K5所示。求:(1)此過程產(chǎn)生氣體的最大質(zhì)量是_。(2)鋅粉中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(請(qǐng)寫出計(jì)算過程)圖25K51xx郴州下列金屬單質(zhì)不能與稀鹽酸反應(yīng)放出氫氣的是()ACu BZn CMg DFe2xx貴州關(guān)于下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,描述錯(cuò)誤的是()A光亮的銅絲放入稀硫酸中,溶液變?yōu)樗{(lán)色,產(chǎn)生大量氣泡B鎂條在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體C鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體D氫氣在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,放出大量的熱3xx包頭天平(靈敏度極高)兩邊各放質(zhì)量相等的燒杯,分別盛有等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸,此時(shí)天平平衡。將等質(zhì)量的鋅和鐵分別放入兩燒杯中,充分反應(yīng)后,下列說法正確的是()A若天平平衡,兩邊燒杯中所得溶液質(zhì)量相等B若天平平衡,兩種金屬一定都有剩余C若天平不平衡,參加反應(yīng)的金屬質(zhì)量可能不相等D若天平不平衡,兩種金屬一定完全反應(yīng)4xx達(dá)州節(jié)選如圖25K6是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置,請(qǐng)回答下列問題。圖25K6(1)寫出儀器a的名稱:_。(2)氫氣是最理想的燃料。通常狀況下,氫氣密度比空氣小,難溶于水。欣悅同學(xué)用鋅粒與鹽酸反應(yīng)制取氫氣,選擇的裝置組合是_(填字母,從AE中選),該發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是_,若用F裝置采用排空氣法收集氫氣,氣體應(yīng)從_(填“b”或“c”)端進(jìn)入。達(dá)標(biāo)鞏固1A2.A3.D4.A5.A6C解析 銀的導(dǎo)電性比銅好,但價(jià)格較高,制導(dǎo)線成本太高。7A解析 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體。8B9.A10.B11 B解析 鋅比鐵活潑,與稀硫酸反應(yīng)時(shí),鋅比鐵反應(yīng)劇烈,產(chǎn)生氣體的速率大;鋅與鐵分別與稀硫酸反應(yīng),產(chǎn)物分別為硫酸鋅和硫酸亞鐵,鐵的相對(duì)原子質(zhì)量比鋅小,則等質(zhì)量的兩種金屬與足量稀硫酸反應(yīng),鐵生成的氫氣比鋅多。12(1)Fe2HCl=FeCl2H2(2)CO2CO23Fe2O2Fe3O413(1)CuSO4Fe=FeSO4Cu(2)6藍(lán)色(3)置換反應(yīng)14氣泡15(1)鐵FeH2SO4=FeSO4H2(2)16(1)0.4 g(2)解:設(shè)15 g鋅粉中鋅的質(zhì)量為x。Zn2HCl=ZnCl2H265 2x 0.4 gx13 g鋅粉中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%86.7%。答:鋅粉中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為86.7%。直擊中考1A2.A3C解析 若天平平衡,說明反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量相等,生成氫氣的質(zhì)量相等時(shí),反應(yīng)生成的硫酸鋅和硫酸亞鐵的質(zhì)量不相等,因此兩邊燒杯中所得溶液質(zhì)量不相等;若天平平衡,兩種金屬可能都有剩余,也可能是鋅恰好完全反應(yīng),鐵有剩余;若天平不平衡,說明反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量不相等,則參加反應(yīng)的金屬質(zhì)量可能不相等,也可能相等;若天平不平衡,兩種金屬不一定完全反應(yīng),可能是鋅完全反應(yīng),鐵有剩余。4(1)集氣瓶(2)BC(或BD)可以使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生,隨時(shí)停止c