九年級化學(xué)上冊 第四單元 自然界的水 課題3 水的組成(增分課練)試題 新人教版.doc
《九年級化學(xué)上冊 第四單元 自然界的水 課題3 水的組成(增分課練)試題 新人教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級化學(xué)上冊 第四單元 自然界的水 課題3 水的組成(增分課練)試題 新人教版.doc(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
課題3 水的組成 01 知識管理 1.氫氣 物理性質(zhì):通常情況下,氫氣是一種 色、 味的氣體, 溶于水,密度比空氣 。 化學(xué)性質(zhì):(1)現(xiàn)象:純凈的氫氣在空氣中燃燒,產(chǎn)生 色火焰,在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯,觀察到有 ,同時放出熱量。 (2)文字表達式: 。 注 意:氫氣中若混有一定量的空氣或氧氣,點燃時容易發(fā)生爆炸,因此點燃氫氣前一定要檢驗其純度。 2.水的分解 實驗現(xiàn)象:與正極相連的玻璃管和與負極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體的體積比為 。 氣體檢驗:正極產(chǎn)生的氣體能使 的木條 ,該氣體是 ??;負極產(chǎn)生的氣體能被 ,該氣體是 。 表 達 式: 。 實驗結(jié)論:水是由 和 組成的。 點 撥:由于氧氣在水中的溶解能力比氫氣大和在電解過程中部分氧氣與電極發(fā)生反應(yīng),消耗了氧氣,所以氫氣的體積往往大于氧氣體積的兩倍。 3.單質(zhì)、化合物和氧化物 單 質(zhì):由 組成的 。 化 合 物:組成中含有 的 。 氧 化 物:由 元素組成,且其中一種元素是 的化合物。 注 意:同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)也可能是混合物,如氧氣和臭氧混合而成的物質(zhì)。 02 基礎(chǔ)題 1.(婁底中考)檢驗氫氣純度時,判斷氫氣較純的現(xiàn)象是( ) A.聽到尖銳的爆鳴聲 B.聽到輕微的爆鳴聲 C.未聽到聲音 D.試管炸裂 2.(大連中考)下列物質(zhì)中,屬于氧化物的是( ) A.O2 B.TiO2 C.K2CO3 D.C6H12O6 3.(本溪改編)如圖為驗證水的組成的實驗裝置,若與電源負極相連的試管內(nèi)匯集了a L氣體,那么與電源正極相連的試管內(nèi)匯集的氣體為( ) A.a L B.0.5a L C.2a L D.無法確定 4.(湘西中考)水在通電條件下生成氫氣和氧氣,下列有關(guān)敘述錯誤的是( ) A.水是由氫元素和氧元素組成的 B.水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的 C.分子在化學(xué)變化中可以再分 D.原子是化學(xué)變化中的最小粒子 5.下列說法正確的是( ) A.氫氣和氧氣反應(yīng)生成水,說明水是由氫、氧兩種元素組成的 B.電解水生成氫氣和氧氣,說明水是由氫氣和氧氣組成的 C.自然界中天然水和氫氣燃燒生成的水都是純凈物 D.水和過氧化氫的組成元素一樣,所以化學(xué)性質(zhì)也一樣 6.(南寧中考)右圖是水的電解實驗裝置圖。 (1)該實驗中,與兩個電極相連的a、b兩支玻璃管中產(chǎn)生的氣體分別是 和 ,體積比約為 。 (2)該實驗證明了水是由 組成的。 (3)下列行為,不利于保護水資源的是 ?。ㄌ钚蛱枺? A.工業(yè)用水重復(fù)使用 B.大量使用化肥和農(nóng)藥 C.加強城市污水處理系統(tǒng)的建設(shè) D.用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水 03 中檔題 7.(葫蘆島中考)下列物質(zhì)屬于氧化物的是( ?。? A.水蒸氣 B.高錳酸鉀 C.氫氧化鎂 D.氧氣 8.(齊齊哈爾中考)下列微觀模擬圖中和分別表示不同元素的原子,其中表示單質(zhì)的是( ?。? A B C D 9.(南寧中考)如圖是電解水實驗的裝置圖,下列說法錯誤的是( ?。? A.在水中加入少量氫氧化鈉以增強導(dǎo)電性 B.反應(yīng)一段時間后,a、b玻璃管中產(chǎn)生的氣體體積比約為2∶1 C.將燃著的木條分別放在兩個玻璃管尖嘴口,打開活塞,a管的氣體使燃著的木條燃得更旺,b管的氣體被點燃 D.由電解水實驗得出結(jié)論:水是由氫、氧兩種元素組成的 10.小明通過化學(xué)方程式知道,電解水時生成氫氣和氧氣的體積比為2∶1,但實驗所得數(shù)據(jù)氫氣和氧氣的體積比略大于2∶1。針對這一發(fā)現(xiàn),你認為下列做法不可取的是 ( ) A.大膽提出假設(shè):氧氣比氫氣易溶于水 B.反復(fù)多次實驗查找原因 C.查找實驗裝置是否漏氣 D.實驗所得數(shù)據(jù)與理論相差不多,可以認為實驗成功 11.(烏魯木齊中考)只含有一種元素的物質(zhì)( ?。? A.可能是純凈物也可能是混合物 B.可能是單質(zhì)也可能是化合物 C.一定是純凈物 D.一定是一種單質(zhì) 12.如圖所示,小雨同學(xué)將純凈的氫氣點燃。 (1)觀察到導(dǎo)管口有 火焰,將干燥的冷燒杯倒罩在火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn) 。 (2)據(jù)此,她發(fā)現(xiàn)氫氣的一個性質(zhì)是 ??;該反應(yīng)的文字表達式為 ,該反應(yīng)屬于 ?。ㄌ睢盎稀被颉胺纸狻保┓磻?yīng)。 13.有下列物質(zhì):①硫粉;②水;③液態(tài)空氣;④高錳酸鉀完全分解后的固體剩余物;⑤二氧化硫;⑥銅;⑦過氧化氫。其中屬于單質(zhì)的是 ;屬于化合物的是 ;屬于純凈物的是 ??;屬于混合物的是 。(均填序號) 14.(沈陽中考)水在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。根據(jù)所給信息,請回答下列問題: (1)實驗中,負極與正極產(chǎn)生氣體的體積之比約為 。 (2)請分析電解水過程中分子和原子發(fā)生的變化。 15.有一種無色無味液體A,在通電條件下分解產(chǎn)生兩種氣體B和C,已知鐵絲可以在B中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體物質(zhì)D,C是自然界中最輕的氣體,它在空氣中燃燒生成A。 (1)寫出A、B、C、D四種物質(zhì)的名稱:A. ?。籅. ?。籆. ??;D. 。 (2)依次寫出上文所涉及的反應(yīng)的文字表達式,并指出它們的基本反應(yīng)類型。 ?。ā 。?; ?。ā 。?; ?。ā 。?。 請寫出下列反應(yīng)的文字表達式和符號表達式: 分解過氧化氫制取氧氣: , , 水在通電條件下分解: , , 氫氣在空氣中燃燒: , 。 參考答案 課題3 水的組成 知識管理 1.無 無 難 小 淡藍 小水珠 氫氣+氧氣水 2.1∶2 帶火星 復(fù)燃 氧氣 點燃 氫氣 水 氫氣+氧氣 氫元素 氧元素 3.同種元素 純凈物 不同種元素 純凈物 兩種 氧元素 基礎(chǔ)題 1.B 2.B 3.B 4.B 5.A 6.(1)氫氣 氧氣 2∶1 (2)氫元素和氧元素 (3)B 中檔題 7.A 8.C 9.C 10.D 11.A 12.(1)淡藍色 水霧 (2)可燃性 氫氣+氧氣水 化合 13.①⑥ ②⑤⑦?、佗冖茛蔻摺、邰堋?4.(1)2∶1 (2)答:電解水過程中,水分子分成氫原子和氧原子,每兩個氫原子結(jié)合成一個氫分子,每兩個氧原子結(jié)合成一個氧分子?!?5.(1)水 氧氣 氫氣 四氧化三鐵 (2)水氫氣+氧氣 分解反應(yīng) 鐵+氧氣四氧化三鐵 化合反應(yīng) 氫氣+氧氣水 化合反應(yīng)- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 九年級化學(xué)上冊 第四單元 自然界的水 課題3 水的組成增分課練試題 新人教版 九年級 化學(xué) 上冊 第四 單元 自然界 課題 組成 增分課練 試題 新人
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-3728680.html