七年級數(shù)學(xué)上冊 第1章 我們與數(shù)學(xué)同行 1.1 生活 數(shù)學(xué)教案4 蘇科版.doc
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第一章 我們與數(shù)學(xué)同行1.1 生活 數(shù)學(xué)【教學(xué)目標】1、通過觀察生活中的圖形和數(shù)字,感受數(shù)學(xué)就在我們周圍。2、使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)已成為人們生活中必不可少的表達和交流的工具。3、嘗試用數(shù)學(xué)的眼光看世界,體會學(xué)好數(shù)學(xué)的必要性。【重點與難點】 感受到生活中處處有數(shù)學(xué),體會學(xué)好數(shù)學(xué)的必要性?!驹O(shè)計思路】本節(jié)課從學(xué)生熟悉的生活出發(fā),創(chuàng)設(shè)了不同的教學(xué)情境,以滿足學(xué)生多樣化的學(xué)習需要,引導(dǎo)學(xué)生進入一個嶄新的數(shù)學(xué)世界,讓學(xué)生感受到生活中處處有數(shù)學(xué)?!拘轮獙?dǎo)讀】 生活中的數(shù)學(xué): 數(shù)學(xué)伴我們成長在你呱呱落地降臨入世的第一天,醫(yī)生就要檢測一下你的各項健康指標,為你量量身體的長度,稱稱你的體重,這些都與數(shù)和量有關(guān),這就是數(shù)學(xué)隨著年齡的增長,你隨時隨地都在接觸數(shù)學(xué)。你在大人的指導(dǎo)下學(xué)習數(shù)數(shù);1,2,3, 學(xué)習畫三角形、方塊和圓;用剪刀剪出各種美麗的圖案,或者用紙折出小鳥、小船等各種形狀的玩具;到商店去購買你喜歡吃的各種食品七歲了!你進入小學(xué),正式開始系統(tǒng)學(xué)習數(shù)學(xué)這門學(xué)科懂得了初步的數(shù)學(xué)語言,知道了自然數(shù)和分數(shù);學(xué)會了加、減、乘、除認識了三角形、長方形、圓以及長方體、正方體、圓柱體和球等圖形 生活中,我們離不開數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)已成為我們表達和交流的工具。 【結(jié)論】 生活中處處有數(shù)學(xué) 問題討論: 1:居民身份證問題:身份證是公民法定身份證件,是國家為每個公民編制的唯一的終生不變的身份代碼,按照有關(guān)規(guī)定,居住在中華人民共和國境內(nèi)的年滿16周歲的中國公民,可以申請領(lǐng)取身份證。請同學(xué)們仔細觀察你所帶的身份證,從身份證號碼中你能獲取那些信息?【說明】 通過識別“身份證號碼”信息的情境的創(chuàng)設(shè),使學(xué)生感受到數(shù)字和生活的聯(lián)系及其發(fā)揮的作用,在培養(yǎng)學(xué)生觀察能力的同時,又培養(yǎng)了學(xué)生的語言表達能力。教師通過與學(xué)生共同分析身份證號碼,師生相互交流,體現(xiàn)了師生的交往互動。2:如圖,下面是一些交通標志,你能從中獲得哪些信息?答:圖(1)交叉路口預(yù)告,指示前方300m的道路方向;圖(2)限速標志,最高40千米/時;圖(3)限高標志,最高3.5米;3:列車時刻表如圖,下表為東隴海線旅客列車時刻表:假期內(nèi),家在連云港的小東和爸爸想去北京旅游,請你根據(jù)上述列車時刻表,回答問題:(1) 他們應(yīng)該買哪一車次的票( )A. 直快1444 B. 直快1443 C. 雙優(yōu)1503 D. 雙優(yōu)1504 (2) 火車正點發(fā)車應(yīng)該在何時 ( ) A. 18:30 B. 18:35 C. 19:30 D. 19:33(3) 他們應(yīng)該乘坐哪一車次的火車返回連云港( )A. 直快1444 B. 直快1443 C. 雙優(yōu)1503 D. 雙優(yōu)1504 (4) 從連云港去北京,他們在火車上的時間大約為( )小時 A. 12 B. 13 C. 14 D. 15(5) 在他們?nèi)ケ本┑耐局?因有事想在徐州下車,則他們應(yīng)該何時做好下車準備( ) A 19:33 B. 20:50 C. 21:00 D. 21:30【小結(jié)】宇宙之大,粒子之微; 火箭之速,化工之巧;地球之變,生物之謎; 日用之繁,無處不有數(shù)學(xué)。 華羅庚- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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