九年級化學(xué)上冊 期中檢測卷 （新版）新人教版.doc

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期中檢測卷 (60分　45分鐘) 題　號 一 二 三 總　分 得　分 可能用到的相對原子質(zhì)量:H—1　O—16　P—31　Ca—40 一、本大題包括10小題,每小題2分,共20分。每小題的4個(gè)選項(xiàng)中只有1個(gè)符合題意。 題　號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答　案 C B D A C C B C A A 1.下列慶?；顒又?發(fā)生了化學(xué)變化的是 2.“綠色化學(xué)”是21世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方向,其核心要求是從源頭上消除污染。下列做法符合“綠色化學(xué)”理念的是 A.將垃圾廢物澆上汽油焚燒 B.研究、開發(fā)、利用新能源 C.將工業(yè)污水直接排入河流 D.禁止化工廠生產(chǎn)化工產(chǎn)品 3.正確的操作是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。下列圖示實(shí)驗(yàn)操作正確的是 4.2017年5月9日,中國科學(xué)院、國家語委、全國科技名詞委聯(lián)合發(fā)布了113號、115號、117號及118號元素的中文名稱,其中一種元素在元素周期表中的信息如圖所示。下列有關(guān)說法正確的是 A.原子序數(shù)為115 B.元素符號是MC C.原子核外電子數(shù)為173 D.相對原子質(zhì)量為288 g 5.如圖表示的是純凈物、單質(zhì)、化合物、含氧化合物、氧化物之間的包含關(guān)系,若整個(gè)大圓圈代表純凈物,則①②③④所屬物質(zhì)類別正確的是 A.①單質(zhì)、③氧化物 B.②化合物、④含氧化合物 C.①單質(zhì)、②化合物 D.②含氧化合物、④氧化物 6.據(jù)報(bào)道,我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種氦鈉化合物(化學(xué)式為Na2He)。下列說法正確的是 A.Na2He中Na為+1價(jià),He為-1價(jià) B.Na2He中Na、He元素的質(zhì)量比為2∶1 C.Na2He中既含金屬元素,也含非金屬元素 D.稀有氣體都很穩(wěn)定,不與任何物質(zhì)反應(yīng) 7.下列現(xiàn)象的微觀解釋中,不正確的是 A.氫氣和液氫都可用作燃料——相同物質(zhì)的分子,其化學(xué)性質(zhì)相同 B.熱脹冷縮——分子大小隨溫度變化而改變 C.“墻內(nèi)開花墻外香”——分子在不斷地運(yùn)動 D.用水銀溫度計(jì)測量體溫——溫度升高,原子間的間隔變大 8.水是寶貴的自然資源,下列有關(guān)水的說法正確的是 A.水在自然界中不斷循環(huán),取之不盡、用之不竭 B.為了節(jié)約用水,可以用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田 C.將天然淡水經(jīng)沉降、過濾、吸附、殺菌等操作后,可供人們生活用水 D.電解水實(shí)驗(yàn)說明水是由氫氣和氧氣組成的 9.下列圖像表示一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳混合物受熱過程中某些量隨時(shí)間的變化趨勢,其中正確的是 【解析】B項(xiàng),氯酸鉀最終完全分解,質(zhì)量分?jǐn)?shù)會變?yōu)?,錯(cuò)誤;C項(xiàng),起始時(shí)固體中含有二氧化錳,故起點(diǎn)不應(yīng)為0,錯(cuò)誤;D項(xiàng),氯酸鉀分解需要加熱到一定的溫度才能產(chǎn)生氧氣,因此起始時(shí)氧氣的體積應(yīng)為0,錯(cuò)誤。 10.在宏觀與微觀之間建立聯(lián)系是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,如圖是物質(zhì)甲與乙反應(yīng)生成丙的微觀示意圖。下列說法正確的是 A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) B.甲和乙屬于單質(zhì),丙屬于化合物 C.一個(gè)丙分子中含有2個(gè)氫氣分子 D.反應(yīng)前后原子的數(shù)目增加了 二、本大題包括5小題,共34分。 11.(6分,每空1分)正確填寫化學(xué)符號或其表示的含義。 (1)5個(gè)鉀原子:　5K　。 (2)4個(gè)氫氧根離子:　4OH-　。 (3)2個(gè)鈉離子:　2Na+　。 (4)標(biāo)出氧化鋁中鋁的化合價(jià):O3　。 (5)CO2中“2”的含義:　一個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子　。 (6)Ca2+中“2”的含義:　一個(gè)鈣離子帶2個(gè)單位正電荷　。 12.(8分,除標(biāo)注外,每空1分)如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分發(fā)生裝置和收集裝置,請回答下列問題: (1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:①　試管　,②　錐形瓶　。 (2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是　A　(填字母序號),實(shí)驗(yàn)時(shí)要在試管口放一團(tuán)棉花,其作用是　防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,使導(dǎo)管堵塞　,用排水法收集氧氣的合適時(shí)間是　氣泡均勻連續(xù)冒出時(shí)　。 (3)若用過氧化氫溶液制取氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式是　過氧化氫水+氧氣(2分)　。 (4)若用D裝置收集氧氣,則氧氣應(yīng)從　a　(填“a”或“b”)端管口通入。 13.(5分,每空1分)自來水廠凈水過程的主要操作流程如圖: 已知常用的絮凝劑是明礬[KAl(SO4)m12H2O],消毒劑是液氯(Cl2)?；卮鹣铝袉栴}: (1)操作X的名稱是　過濾　,試劑A的名稱是　活性炭　。 (2)明礬[KAl(SO4)m12H2O]能作絮凝劑是因?yàn)槊鞯\溶于水后生成具有吸附作用的膠狀物氫氧化鋁,m=　2　,氫氧化鋁的化學(xué)式為　Al(OH)3　。 (3)液氯與水中雜質(zhì)反應(yīng)會生成一些對人體有害的物質(zhì),例如三氯甲烷(CHCl3),三氯甲烷屬于　純凈物　(填“純凈物”或“混合物”)。 14.(9分,除標(biāo)注外,每空1分)做完“細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)后,某興趣小組有一些疑惑,于是進(jìn)行了以下探究。 【問題1】細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射? 【資料1】鐵制品一般含有少量碳,含碳細(xì)鐵絲燃燒時(shí),生成的二氧化碳在熔融態(tài)物質(zhì)中形成氣泡,熔融態(tài)物質(zhì)因氣泡炸裂而引起火星四射的現(xiàn)象。 【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】為了驗(yàn)證產(chǎn)生火星四射的現(xiàn)象與鐵絲中是否含碳有關(guān),請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證:　取長短粗細(xì)相同的含碳細(xì)鐵絲和不含碳的細(xì)鐵絲,分別在足量的氧氣中燃燒(兩集氣瓶大小相同,氧氣含量相同),觀察現(xiàn)象　。 【實(shí)驗(yàn)探究1】小明做“細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn),卻不見鐵絲燃燒,反復(fù)實(shí)驗(yàn)均未成功。寫出導(dǎo)致小明實(shí)驗(yàn)失敗的兩點(diǎn)可能原因:　鐵絲表面有銹跡,影響了反應(yīng)的進(jìn)行　、　點(diǎn)燃火柴后立即將它伸入充滿氧氣的集氣瓶內(nèi),火柴燃燒消耗了氧氣,不利于鐵絲的燃燒(合理即可)　。經(jīng)過改進(jìn),該同學(xué)完成了該實(shí)驗(yàn),寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:　鐵+氧氣四氧化三鐵　(2分)。 【問題2】鐵絲燃燒時(shí)濺落下來的黑色物質(zhì)中是否還含有鐵? 【資料2】自然界中鐵的氧化物主要有Fe2O3和Fe3O4兩種(Fe2O3為暗紅色,FeO極易被氧化為Fe2O3)。 【實(shí)驗(yàn)探究2】將冷卻后的黑色物質(zhì)碾碎,經(jīng)實(shí)驗(yàn)證明濺落下來的黑色物質(zhì)中含有鐵。 【問題3】鐵燃燒的產(chǎn)物為什么不是Fe2O3呢? 【資料3】①Fe2O3和Fe3O4的分解溫度見下表;②Fe2O3高溫分解成Fe3O4。 Fe3O4 Fe2O3 Fe 分解溫度/℃ 1538 1400 熔點(diǎn)/℃ 1535 【交流討論】根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,并結(jié)合表中數(shù)據(jù),可推知鐵在氧氣中燃燒時(shí)產(chǎn)生的高溫在　1535 ℃~1538 ℃　,此溫度范圍Fe2O3已分解,故鐵燃燒的產(chǎn)物不是Fe2O3。 【拓展延伸】①Fe2O3高溫分解生成Fe3O4和一種氣體,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:　氧化鐵四氧化三鐵+氧氣　(2分)。 ②一些食品包裝盒內(nèi)放有黑色的氧化亞鐵粉末,若粉末的顏色　變成暗紅色　,則說明包裝盒漏氣,售貨員就能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理。 15.(6分,除標(biāo)注外,每空1分)實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:　氯酸鉀氯化鉀+氧氣　(2分)。 小芳發(fā)現(xiàn),氯酸鉀與氧化銅或氧化鐵混合加熱,也能較快產(chǎn)生氧氣,于是進(jìn)行了如下探究: 【提出猜想】除MnO2外,CuO和Fe2O3也可以作KClO3分解的催化劑。 【完成實(shí)驗(yàn)】按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn):測定分解溫度(分解溫度越低,催化效果越好)。 實(shí)驗(yàn)編號 實(shí)驗(yàn)藥品 分解溫度/℃ ① KClO3 580 ② KClO3、MnO2(質(zhì)量比1∶1) 350 ③ KClO3、CuO(質(zhì)量比1∶1) 370 ④ KClO3、Fe2O3(質(zhì)量比1∶1) 390 【得出結(jié)論】(1)由實(shí)驗(yàn)?、佟∨c實(shí)驗(yàn)③④對比,可說明猜想合理。 (2)實(shí)驗(yàn)所用的三種金屬氧化物,催化效果最好的是　二氧化錳　。 【反思】(3)若要證明CuO和Fe2O3是該反應(yīng)的催化劑,還要驗(yàn)證它們在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和　化學(xué)性質(zhì)　不變。 (4)同種催化劑,顆粒大小可能影響催化效果,請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證:　將氯酸鉀與不同顆粒大小的同種催化劑等比充分混合,加熱測定其分解溫度(合理即可)　。 注意:若答對下列小題獎(jiǎng)勵(lì)4分,化學(xué)試卷總分不超過60分。 (5)同種催化劑,還有哪些因素可能影響催化效果,請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究(探究一種因素即可)。 【影響因素】　催化劑與反應(yīng)物的質(zhì)量比(合理即可)　(2分)。 【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】　①取同顆粒大小的同一催化劑與氯酸鉀以不同質(zhì)量比充分混合;②分別加熱,測定其分解溫度(合理即可)　(2分)。 三、本大題共6分。 16. (6分)人體中的鈣元素主要存在于骨骼和牙齒中,以羥基磷酸鈣晶體[Ca10(PO4)6(OH)2]形式存在。牛奶含鈣豐富又易被吸收,且牛奶中鈣和磷的比例適中,是健骨的理想食品。如圖是某乳業(yè)公司純牛奶包裝標(biāo)簽的一部分文字。 (1)計(jì)算羥基磷酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果保留至0.1%); (2)成人每天至少需要0.6 g鈣,且這些鈣有90%來自于牛奶,則一個(gè)人每天至少要喝幾盒這種牛奶? 解:(1)鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%≈39.8%。(2分) (2)由牛奶提供的鈣為0.6 g90%=0.54 g,(1分) 則需要這種牛奶的盒數(shù)為0.54(0.112.5)≈2(2分) 答:羥基磷酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為39.8%;一個(gè)人每天至少要喝2盒這種牛奶。(1分)