七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 培優(yōu)新幫手 專題28 縱觀全局試題 (新版)新人教版.doc
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28縱觀全局整體思想閱讀與思考解數(shù)學(xué)問題時(shí),人們習(xí)慣了把它分成若干個(gè)較為簡(jiǎn)單的為,然后在分而治之,各個(gè)擊破。與分解、分部處理問題相反,整體思想是將問題看成一個(gè)完整的整體,從大處著眼,有整體入手,突出對(duì)問題的整體結(jié)構(gòu)的分析和改造,把一些看似彼此孤立、實(shí)質(zhì)上緊密聯(lián)系的量作為整體考慮,從整體上把握問題的內(nèi)容和解題方向的策略,往往能找到簡(jiǎn)捷的解題方法,解題中運(yùn)用整體思想解題的具體途徑主要有:1. 整體觀察2. 整體設(shè)元3. 整體代入4. 整體求和5. 整體求積注:既看局部,又看整體;既見“樹木”,又見“森林”,兩者互用,這是分析問題和解決問題的普遍而有效的方法例題與求解【例1】某市抽樣調(diào)查了1000戶家庭的年收入,其中年收入最高的只有一戶,是38000元。由于將這個(gè)數(shù)據(jù)輸入錯(cuò)了,所以計(jì)算機(jī)顯示的這1000戶的平均年收入比實(shí)際平均年收入高出了342元,則輸入計(jì)算機(jī)的那個(gè)錯(cuò)誤數(shù)據(jù)是 (北京市競(jìng)賽題)解題思路:有1000個(gè)未知量,而等式只有兩個(gè),顯然不能分布求出每個(gè)未知量,不妨從整體消元注:有些問題要達(dá)到求解的目的,需要設(shè)幾個(gè)未知數(shù),但在解答的過程中,這些未知數(shù)只起到溝通已知與未知的輔助的作用,因此可“設(shè)而不求”,通過整體考慮,直接獲得問題的答案【例2】設(shè)是不全相等的任意數(shù),若錯(cuò)誤!未找到引用源。,則( )(全國初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽試題)A.都不小于零 B.都不大于零 C.至少有一個(gè)小于零 D.至少有一個(gè)大于零解題思路:由于的任意性,若孤立地考慮,則很難把握的正負(fù)性,應(yīng)該考慮整體求出的值【例3】如果a滿足等式錯(cuò)誤!未找到引用源。,試求錯(cuò)誤!未找到引用源。的值(天津市競(jìng)賽題)解題思路:不能直接求出的值,可尋求待求式子分子分母與條件等式的聯(lián)系,然后把條件等式整體代入求值注:整體思想在代數(shù)式的化簡(jiǎn)與求值、解方程(組)、幾何證明等方面有廣泛的應(yīng)用,整體代入、疊加疊乘、整體運(yùn)算、整體設(shè)元、幾何補(bǔ)形等都是整體思想的體現(xiàn)【例4】已知錯(cuò)誤!未找到引用源。,代數(shù)式錯(cuò)誤!未找到引用源。,求當(dāng)錯(cuò)誤!未找到引用源。時(shí),代數(shù)式錯(cuò)誤!未找到引用源。的值(北京市“迎春杯”競(jìng)賽試題)解題思路:的值無法求出,將給定的值分別代入對(duì)應(yīng)的代數(shù)式,尋找已知式與待求式之間的聯(lián)系,整體代入求值【例5】已知實(shí)數(shù)滿足方程組求的值錯(cuò)誤!未找到引用源。(上海市競(jìng)賽題)解題思路:將上述六個(gè)式子看成整體,通過,分別得到錯(cuò)誤!未找到引用源?!纠?】如圖,將1,2,3,4,5,6,7,8,9,10這十個(gè)數(shù)分別填入圖中的十個(gè)圓圈內(nèi),使得任意連續(xù)相鄰的五個(gè)圓圈內(nèi)的數(shù)的和均不大于某一個(gè)整數(shù)M,求M得最小值并完成你的填圖(北京市“迎春杯”競(jìng)賽試題)解題思路:解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)題意得出錯(cuò)誤!未找到引用源。,這是本題的突破口注:在解答有同一結(jié)構(gòu)的問題時(shí),可將這一相同結(jié)構(gòu)看作一個(gè)整體,用一個(gè)字母代換,以此達(dá)到體現(xiàn)式子結(jié)構(gòu)的特點(diǎn),化繁為簡(jiǎn)的目的能力訓(xùn)練1已知密碼:3ABCPQR=4PQRABC,其中每個(gè)字母都表示一個(gè)十進(jìn)制數(shù)字,將這個(gè)密碼翻譯成式子是 2若a,b,c的值滿足錯(cuò)誤!未找到引用源。,則錯(cuò)誤!未找到引用源。 (“城市杯”競(jìng)賽試題)3角中有兩個(gè)銳角和一個(gè)鈍角,其數(shù)值已經(jīng)給出,在計(jì)算錯(cuò)誤!未找到引用源。的值時(shí),全班得到23.5,24.5,25.5這樣三個(gè)不同結(jié)果,其中確有正確的答案,則正確的答案是 4如果,那么= (“希望杯”邀請(qǐng)賽試題)5已知都是正數(shù),設(shè),那么與的大小關(guān)系是 (北京市“迎春杯”競(jìng)賽試題)6若方程組有解,則 (湖北省武漢市選拔賽試題)7若正數(shù)滿足不等式,則的大小關(guān)系是( )A B C D8若,則的值是( )A B C D9在一家三口人中,每?jī)蓚€(gè)人的平均年齡加上余下一人的年齡分別得到47,61,60,那么這三人中最大年齡與最小年齡的差是( )A B C D10設(shè),滿足等式,則 中至少有一個(gè)值( )A B C D(全國初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽試題)1112有一個(gè)四位數(shù),把它從中間分成兩半,得到前、后兩個(gè)兩位數(shù),將前面的兩位數(shù)的末尾添一個(gè)零,然后加上前后兩個(gè)兩位數(shù)的乘積,恰好等于原來的四位數(shù),又知道原數(shù)的個(gè)位數(shù)字為5,試求這個(gè)四位數(shù)(江蘇省競(jìng)賽試題)13代數(shù)式中,可以分別取+1或-1(1)證明代數(shù)式的值都是偶數(shù)(2)求這個(gè)代數(shù)式所能取到的最大值(“華羅庚金杯”競(jìng)賽試題)14如圖,在六邊形的頂點(diǎn)處分別標(biāo)上數(shù)1,2,3,4,5,6,能否使任意三個(gè)相鄰頂點(diǎn)處的三數(shù)之和(1)大于9?(2)大于10? 若能,請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出來;若不能,請(qǐng)說明理由(江蘇省競(jìng)賽試題)28 縱觀全局 整體思想例1 380 000提示:設(shè)a1,a2,a3,a999,al 000分別為所統(tǒng)計(jì)的1 000戶居民的年收入,又設(shè)他們的平均值是A,誤輸入計(jì)算機(jī)的數(shù)據(jù)為a,由題意得例2 D提示:xyz (ab)2(bc)2(ac)2例3 原式例4將x2,y 4代入ax3by5 1 997中,得 8a2b51 997故4ab996 當(dāng)x4,y時(shí),3ax24by34 9863a(4)24b()34 986 12a3b4 9863(4ab)4 98639964 9861 998例5 得ba 20;得dc80;得fe320故,fedcba3208020420例6 設(shè)滿足已知條件填好的數(shù)依次為a1,a2,a10,則a1a2a3a4a5M,a2a3a4a5a6M, a10 a1 a2 a3 a4M 所以5(a1a2a10)10M, 即10M,解得M275 而M為整數(shù),故M的最小值為28將1,2,10分成如下的兩組10,7,6,3,2,9,8,5,4,1依次填入圖中,【能力訓(xùn)練】13571 4284428 571 210提示:由題意有,即則9a2b7c2(3a2bc)3(a2b3c)243(6)10323.54 18 x47x38x213x15x2(x22x)5x(x22x)2(x22x)9x153x215x69x15 3(x22x)9339185 提示:設(shè)xa1a2a1990,ya2a3a1 990,求MN61提示:將3個(gè)方程組相加得(ab1)(x2xl)0,而x2 x10,故ab107B 8B 9A 10A11(1)原式(由abc0,得bca,acb,abc)1(1)(1)30 (2)由得,即同理,三式相加得2()48,故24則12設(shè)前、后兩個(gè)二位數(shù)分別為m,n,則根據(jù)題意有:10mmn100mn,m,由m0,n0,得n900,又n是兩位數(shù),且個(gè)位數(shù)字為5,因此n95,從而知m19,故所求四位數(shù)為1 99513(1)略 (2)在rvz,r wy,suz,swx,tuy,tvx這六項(xiàng)相乘 得,1,所以這六項(xiàng)中,至少有一項(xiàng)是1,這樣六項(xiàng)之和之多是514在u,x,y為1,其他字母為1時(shí),原式的最大值為414(1)能(2)不能 提示:設(shè)所填的6個(gè)數(shù)順序?yàn)閍,b,c,d,e,f,它們?nèi)我庀噜徣龜?shù)和大于10,即abc11,bcd11,cde11,def11,efa11,fab11,則3(abcdef)66,故abcdef而12345621,所以不能使每三個(gè)相鄰的數(shù)之和都大于10- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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