中考物理 母題題源系列 專題01 音調(diào)和響度的區(qū)分(含解析).doc
《中考物理 母題題源系列 專題01 音調(diào)和響度的區(qū)分(含解析).doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《中考物理 母題題源系列 專題01 音調(diào)和響度的區(qū)分(含解析).doc(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
專題01 音調(diào)和響度的區(qū)分 【1】(xx年臨沂市卷)關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是( ) A. 物體振動(dòng)越快,發(fā)出的聲音響度越大 B. 聲音在真空中的傳播速度是340m/s C. 人耳可以聽(tīng)到超聲,不能聽(tīng)到次聲 D. “聞其聲而知其人”,主要是因?yàn)椴煌娜艘羯煌? 【答案】D (4)音色是指聲音的品質(zhì)與特色,不同物體發(fā)出的聲音音色是不同的。 解答:A、音調(diào)的高低與頻率有關(guān),頻率越快,音調(diào)越高,故A錯(cuò)誤; B、聲音不能在真空中傳播,故聲音在真空中的傳播速度是0m/s。故B錯(cuò)誤; C、超聲波和次聲波,不在人耳的聽(tīng)覺(jué)范圍之內(nèi),都是人耳聽(tīng)不到的,故C錯(cuò)誤; D、不同人說(shuō)話的特點(diǎn)不同,“聞其聲知其人”,說(shuō)明可以根據(jù)音色來(lái)判斷說(shuō)話者,故D正確。 故選:D。 【點(diǎn)睛】本題考查聲音的三個(gè)特征,聲音的傳播速度及人耳聽(tīng)到的范圍等知識(shí),綜合性強(qiáng),但是難度不大,屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查。 【2】( xx年廣州卷)吉他上的弦繃緊時(shí)發(fā)聲的音調(diào)比它不緊時(shí)高,則繃緊的弦發(fā)聲比它不緊時(shí)( ) A. 振幅一定更大 B. 振幅一定更小 C. 振動(dòng)頻率一定更低 D. 每秒內(nèi)振動(dòng)次數(shù)一定更多 【答案】D 【解析】對(duì)于弦樂(lè)器來(lái)說(shuō),弦的松緊影響音調(diào)的高低,同樣用力的情況下,弦繃緊時(shí)振動(dòng)快,頻率快,發(fā)聲的音調(diào)高;反之則弦繃的不緊時(shí)振慢,頻率低,發(fā)聲的音調(diào)低故答案為D. 【3 xx年邵陽(yáng)卷】 清明節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,期間全國(guó)上下要燃放大量鞭炮,氣氛甚是熱烈!據(jù)報(bào)道由此引發(fā)的大大小小火災(zāi)甚多,造成損失很大,國(guó)家提倡要改良。今年小軍同學(xué)放假回家,先到網(wǎng)上下載了別人錄制好的鞭炮聲mp3到U盤,到時(shí)插到身邊聽(tīng)音樂(lè)用的隨身聽(tīng)上播放,呵呵!這電子鞭炮聲效果妙極了!下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 A. 保證了聲音音色的逼真 B. 可隨意調(diào)節(jié)聲音響度到最合適 C. 輕松避免了火災(zāi),不留垃圾,更加環(huán)保 D. 使聲能轉(zhuǎn)化成電能 【答案】D 解答:A、音色是由發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)決定的,不同物體發(fā)出的聲音音色不同,別人錄制好的鞭炮聲mp3到U盤,到時(shí)插到身邊聽(tīng)音樂(lè)用的隨身聽(tīng)上播放保證了聲音音色的逼真,此說(shuō)法正確; B. 可用音量開(kāi)關(guān)隨意調(diào)節(jié)聲音響度到最合適,此說(shuō)法正確; C. 可以減少鞭炮的燃放, 輕松避免了火災(zāi),不留垃圾,更加環(huán)保,此說(shuō)法正確; D、隨身聽(tīng)上播放音樂(lè)是把電能轉(zhuǎn)化為聲能,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤; 故選:D。 【點(diǎn)睛】熟練掌握聲音有三個(gè)特性、特別是音色的特征是解答本題的關(guān)鍵。 【4 】( xx廣東卷)音樂(lè)會(huì)上小提琴演奏樂(lè)曲時(shí),下列說(shuō)法正確的是( ) A. 演奏前,調(diào)節(jié)小提琴的琴弦松緊可改變聲音的響度 B. 演奏時(shí),用力拉緊小提琴的同一琴弦可提高聲音的音調(diào) C. 小提琴演奏的樂(lè)曲通過(guò)空氣傳入聽(tīng)眾的耳朵 D. 小提琴的音色和二胡的音色相同 【答案】C 【解析】A. 演奏前,調(diào)節(jié)小提琴的琴弦松緊可改變聲音的音調(diào),故A錯(cuò)誤; B. 音調(diào)一般由發(fā)聲體的粗細(xì)、長(zhǎng)短決定,所以演奏時(shí),用力拉緊小提琴的同一琴弦不改變音調(diào),故B錯(cuò)誤; C. 空氣可以傳播聲音,所以小提琴演奏的樂(lè)曲通過(guò)空氣傳入聽(tīng)眾的耳朵,故C正確; D. 音色是發(fā)聲體特有的特征,可以用來(lái)區(qū)分聲源,小提琴的音色和二胡的音色是不同的,所以我們能分辨是用哪一種樂(lè)器演奏的,故D錯(cuò)誤; 故選C。 點(diǎn)睛:注意能正確區(qū)分聲音的三個(gè)特征,即音調(diào)、響度、音色,其中音色是發(fā)聲體特有的特征,由聲源振動(dòng)的材料、方式等決定,可以用來(lái)區(qū)分聲源。 【5】( xx年婁底卷)如圖所示,小秦改變了尺子伸出桌面的長(zhǎng)度,用大小相同的力撥動(dòng)尺子,尺子振動(dòng)的 A. 音調(diào)與聲源振動(dòng)的頻率有關(guān) B. 音色與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān) C. 響度跟人與聲源的距離無(wú)關(guān) D. 聲音只能在空氣中傳播 【答案】A 【難點(diǎn)中心】本類題通常主要考查影響音調(diào)和響度大小的因素的掌握。音調(diào)由發(fā)聲體的振動(dòng)頻率決定,響度與發(fā)聲體的振幅和距離聲源的遠(yuǎn)近有關(guān)。由于日常用語(yǔ)里聲音的 “高”“低”有時(shí)指音調(diào),有時(shí)指響度,含義不是唯一的,所以學(xué)生在學(xué)習(xí)中很容易將其混淆。 【考點(diǎn)難點(diǎn)突破】 【知識(shí)鏈節(jié)】 樂(lè)音有三個(gè)基本特性:音調(diào)、響度和音色。其中,音調(diào)和響度是最容易混淆的兩個(gè)概念。 1.音調(diào):(1)定義:指聲音的高低。 (2)影響因素:只由發(fā)聲體的振動(dòng)頻率決定,頻率越高,音調(diào)越高;頻率越低,音調(diào)越低。 2.響度:(1)定義:指人耳感覺(jué)到的聲音的強(qiáng)弱。 (2)影響因素:與發(fā)聲體的振幅和距離聲源的遠(yuǎn)近有關(guān),振幅越大,距離聲源越近,響度越大;反之,就小。 【技能方法】 1.通俗地說(shuō),音調(diào)是指聲音的尖細(xì),而響度是指聲音的大小。如,小孩的竊竊私語(yǔ)聲,音調(diào)高,但響度小;而大人的厲聲斥嚇聲,音調(diào)低,但響度大。 2.用大小不同的力去敲擊同一物體,則物體振動(dòng)的幅度不同,發(fā)出聲音的響度不同. 3.對(duì)于像二胡、小提琴和鋼琴等弦樂(lè)器,長(zhǎng)而粗的弦發(fā)出的聲音的音調(diào)低,短而細(xì)的弦發(fā)出的音調(diào)高。 【1】關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是( ?。? A. 物體的振幅越大音調(diào)越高 B. 聲音在真空中的傳播速度是340m/s C. 打雷時(shí)捂住耳朵可以防止雷聲的產(chǎn)生 D. 地震、火山噴發(fā)等自然現(xiàn)象都伴有次聲波的產(chǎn)生 【答案】D 【2】.下列有關(guān)聲和電磁波的說(shuō)法正確的是 A. 它們的傳播都需要介質(zhì) B. 它們都可以傳遞信息和能量 C. 人聽(tīng)到的聲音大小只跟發(fā)聲體的振幅有關(guān) D. 開(kāi)會(huì)時(shí)把手機(jī)調(diào)為靜音是在傳播過(guò)程中減弱噪聲 【答案】B 解答:A、電磁波可以在真空中傳播,聲波只能在固體、液體、氣體中傳播,在真空中不能傳播;如果兩點(diǎn)間是真空,可以傳播電磁波但不能傳遞聲波,故A錯(cuò)誤; B、電磁波和聲波都可以傳遞信息和能量,故B正確; C、聲音的響度跟發(fā)聲體的振幅(振動(dòng)的幅度)和距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān),故C錯(cuò)誤; D、把手機(jī)調(diào)成靜音是在聲源處減弱噪聲,故D錯(cuò)誤。 故選:B。 【點(diǎn)睛】本題主要考查電磁波的傳播不需要介質(zhì),聲波的傳播需要介質(zhì);聲音的特性,噪聲的防治,是一道綜合題。 【3】在xx年《歌手2》的總決賽中,來(lái)自美國(guó)的歌手Jessie?J獲得了冠軍,當(dāng)她在臺(tái)上與幫唱嘉賓李玟一起高歌時(shí),她們兩人聲音最大的不同是( ) A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 聲速 【答案】C 【解析】ABC、兩人同唱一首歌時(shí),她們聲音的音調(diào)相同,響度也可能相同,但由于不同人的聲帶結(jié)構(gòu)特點(diǎn)不同,因此她們聲音的音色不同,故AB錯(cuò)誤、C正確;D、在同一環(huán)境的空氣中,聲音的傳播速度是相同的,故D錯(cuò)誤。故選:C。 點(diǎn)睛:聲音的三個(gè)特征分別是:音調(diào)、響度、音色,是從不同角度描述聲音的,音調(diào)指聲音的高低,由振動(dòng)頻率決定;響度指聲音的強(qiáng)弱或大小,與振幅和距離有關(guān);音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性。 【4】 下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法,正確的是( ) A. 中考期間學(xué)校路段禁止鳴笛,這是在傳播過(guò)程中減弱噪聲 B. 聲音在真空中傳播速度是340m/s C. 發(fā)聲體的頻率高低決定了聲音的音調(diào) D. 吹口琴時(shí),對(duì)不同氣孔吹氣,是為了改變聲音的音色 【答案】C 【5】下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法,正確的是 A. 根據(jù)音調(diào)可以判斷是哪位歌手正在唱歌 B. 道路旁的隔音板是在人耳處減弱噪聲 C. 二胡演奏出的優(yōu)美旋律,是由弦的振動(dòng)產(chǎn)生的 D. 用“B超”查看胎兒的發(fā)育情況,利用了聲被可以傳通能量 【答案】C 【解析】A. 音色是發(fā)聲體特有的特征,所以根據(jù)音色可以判斷是哪位歌手正在唱歌,故A錯(cuò)誤; B. 道路旁的隔音板是在噪聲的傳播過(guò)程中減弱噪聲的,故B錯(cuò)誤; C. 聲音由振動(dòng)產(chǎn)生,所以二胡演奏出的優(yōu)美旋律,是由弦的振動(dòng)產(chǎn)生的,故C正確; D. 用“B超”查看胎兒的發(fā)育情況,利用了聲被可以傳通信息,故D錯(cuò)誤; 點(diǎn)睛:注意能正確區(qū)分聲音的三個(gè)特征,即音調(diào)、響度、音色,其中音色是發(fā)聲體特有的特征,由聲源振動(dòng)的材料、方式等決定,可以用來(lái)區(qū)分聲源。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 中考物理 母題題源系列 專題01 音調(diào)和響度的區(qū)分含解析 中考 物理 母題題源 系列 專題 01 音調(diào) 響度 區(qū)分 解析
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-3710737.html