七年級歷史上冊《第二單元 夏商周時期早期國家的產生與社會變革》第8課 百家爭鳴隨堂練習 新人教版.doc

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第8課　百家爭鳴 1.在《影響人類歷史進程的100名人》中的第75位名人的評語是“孔子之前對人類思想最有影響力的中國哲學家,道家學派創(chuàng)始人?！钡?5位名人是(　A　) A.老子 B.墨子 C.孟子 D.莊子 2.(xx 新鄉(xiāng)衛(wèi)輝)老子是道家學派的創(chuàng)始人,在泉州的清源山上有著名的老君巖,就是為紀念他而雕刻的。他的思想主要記載在哪一部古籍中(　D　) A.《史記》 B.《春秋》 C.《論語》 D.《道德經》 3.如圖所示講學者 傳授的是(　B　) A.道家思想 B.儒家思想 C.墨家思想 D.法家思想 4.(xx 臨沂)復旦大學的校訓“博學而篤志,切問而近思”源自“博學而篤志,切問而近思,仁在其中矣”這一名句。此名句出自(　A　) 5.春秋時期,孔子興辦私學,學生來自士農工商各階層。這一做法(　C　) A.動搖了周王室的統(tǒng)治基礎 B.瓦解了西周的分封制度 C.打破了貴族壟斷教育的特權 D.適應了諸侯爭霸戰(zhàn)爭的需要 6.春秋戰(zhàn)國時期,學派紛呈。其主張能體現(xiàn)下表所示內容的學派是(　B　) 層面 日常規(guī)范 個人 用禮儀規(guī)則來要求自己,可以不犯錯誤 家庭 父母健在時,要對他們尊敬和愛戴 政府 君主遵守禮儀規(guī)則,臣民就聽從他召喚 A.墨家 B.儒家 C.道家 D.法家 7.(xx 永州祁陽)在中央電視臺科教頻道《探索?發(fā)現(xiàn)》欄目最近播出的專題片《齊魯青未了》中,提到兩位影響巨大的思想家,一位提倡“仁者愛人”,另一位主張“民貴君輕”。這兩位思想家分別是(　B　) A.老子、孟子 B.孔子、孟子 C.孟子、墨子 D.孔子、墨子 8.墨子希望人們互助互愛,反對侵略戰(zhàn)爭。他主張(　C　) A.“無為而治” B.“仁者愛人” C.“兼愛”“非攻” D.“制天命而用之” 9.(xx 太原測評)十二屆全國人大常委會第十一次會議經表決確定了每年12月4日為國家憲法日,體現(xiàn)了弘揚憲法精神,建設法治中國的治國理念。早在春秋戰(zhàn)國時期主張“以法治國”的代表人物是(　C　) A.孟子 B.老子 C.韓非 D.孫臏 10.《史記》載:“(孝公)有囊括四海之意……商君佐之,內立法度,務耕織,修守戰(zhàn)之備?！笨梢姟吧叹睂儆?　C　) A.儒家 B.道家 C.法家 D.墨家 11.文化是引領時代前進的旗幟。習近平同志繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng),高度重視弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,認為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神家園,是人類文明的生存智慧。閱讀圖片,回答問題: (1)如圖中的人物是誰?他生活在什么時期? (2)你怎樣評價他? (3)簡要說說他在教育方面的主要貢獻。 (4)他是哪家學派的創(chuàng)始人?其核心思想是什么? (5)他的思想被他的弟子編入哪部書中? 答案:(1)孔子;春秋時期。 (2)大思想家、大教育家。 (3)孔子創(chuàng)辦私學,打破了貴族和王室壟斷教育的局面,主張“有教無類”,招收不同出身的學生,促進了教育在民間的發(fā)展,在教學中,注重道德教育和文化知識教育,發(fā)現(xiàn)和總結出許多教育規(guī)律,提出了一系列教學原則和方法。 (4)儒家;“仁”。 (5)《論語》。 12.(xx安徽潁上校級)觀察圖片及文字,回答下列問題: (1)圖一、圖二人物是春秋人,圖三、圖四人物是戰(zhàn)國人,這四幅圖片反映了春秋戰(zhàn)國時期哪四家思想學說?代表人物分別是誰? (2)假若時光倒流到春秋戰(zhàn)國時期,圖二和圖四人物到某電視臺應聘節(jié)目主持人,按照他們的各自主張,你認為他們分別應當去應聘哪個欄目?(寫序號或者名字都可) 教育觀察——　　　　 法制園地——　　　　 (3)評價圖二人物 他是　　　　 家學派創(chuàng)始人,著名的大　　　 　 家和大 　　　　　家。 (4)這些人物為戰(zhàn)國時期出現(xiàn)的哪一思想文化的繁榮局面做出貢獻? 答案:(1)圖一:道家,老子;圖二:儒家,孔子;圖三:墨家,墨子;圖四:法家,韓非。 (2)教育觀察——圖二(孔子);法制園地——圖四(韓非)。 (3)儒　思想　教育 (4)百家爭鳴。