2019版七年級數(shù)學(xué)上冊 2.14 近似數(shù)導(dǎo)學(xué)案(新版)華東師大版.doc
《2019版七年級數(shù)學(xué)上冊 2.14 近似數(shù)導(dǎo)學(xué)案(新版)華東師大版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019版七年級數(shù)學(xué)上冊 2.14 近似數(shù)導(dǎo)學(xué)案(新版)華東師大版.doc(2頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019版七年級數(shù)學(xué)上冊 2.14 近似數(shù)導(dǎo)學(xué)案(新版)華東師大版 學(xué)習(xí)內(nèi)容 近似數(shù) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、了解近似數(shù)的概念,以由四舍五入得到的近似數(shù),能說出它的精確度。 2、給出一個(gè)數(shù),能按指定的精確度要求,用四舍五入的方法求近似數(shù)。 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 近似數(shù)的準(zhǔn)確求法的理解。 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 近似數(shù)在實(shí)際情況下的取值。 導(dǎo) 學(xué) 過 程 復(fù)備欄 【溫故互查】: 完成課本66頁“做一做”,你認(rèn)為他們是近似數(shù)還是準(zhǔn)確數(shù)? 【設(shè)問導(dǎo)讀】: 1、閱讀課本66頁第一、二段回答上述問題。 2、一般的,一個(gè)近似數(shù)四舍五入到哪一位。就說這個(gè)近似數(shù) 。 由準(zhǔn)確數(shù)所取得的近似數(shù)與準(zhǔn)確數(shù)之間的誤差不超過精確到的那個(gè)數(shù)位的半個(gè)單位。 【自學(xué)檢測】: 1、 下列由四舍五入得到的近似數(shù)各精確到哪一位? (1) 132.4 (2) 0.0572 (3) 2.40萬 (4) 2、用四舍五入,按括號(hào)中的要求對下列各數(shù)取近似數(shù)。 (1) 0.34082(精確到千分位) (2) 64.8(精確到個(gè)位) (3) 1.5046(精確到0.01) (4) 0.0692(精確到0.001) (5) 30542(精確到百位) 【鞏固訓(xùn)練】: P73 exc1、2、3、4、5、6 【拓展延伸】: 在實(shí)際實(shí)際問題中,并不都是通過四舍五入來取近似數(shù)的。根據(jù)實(shí)際需要,還常常用其他的方法。 1、某校初一年級共有112名同學(xué),想租用45座的客車外出秋游,應(yīng)租 輛,這里用 法估計(jì)應(yīng)該租用客車的輛數(shù)。 (能或不能)用四舍五入法, 2、要把一根100cm長的圓鋼截成6cm的一段一段做零件。最多可以截得 段(計(jì)損耗)?這里用的是 法取近似數(shù)的。 板書設(shè)計(jì) 教學(xué)反思 安全提示- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019版七年級數(shù)學(xué)上冊 2.14 近似數(shù)導(dǎo)學(xué)案新版華東師大版 2019 年級 數(shù)學(xué) 上冊 近似 數(shù)導(dǎo)學(xué)案 新版 華東師大
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-3708209.html