《愛護(hù)公物-從我做起》主題班會(huì)課教案WORD
《《愛護(hù)公物-從我做起》主題班會(huì)課教案WORD》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《愛護(hù)公物-從我做起》主題班會(huì)課教案WORD(4頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
主題班會(huì)教案愛護(hù)公物,從我做起活動(dòng)目的:1、使學(xué)生懂得損壞公物是可恥的行為,愛護(hù)公物是一種美德。 2、讓每一個(gè)學(xué)生自覺行動(dòng)起來,做一個(gè)愛護(hù)公物的小衛(wèi)士。 活動(dòng)對(duì)象:活動(dòng)準(zhǔn)備:1、搜集有關(guān)圖片資料,課件。2、老師準(zhǔn)備兒歌愛護(hù)公物人人夸 、 三句半 愛護(hù)公物的倡議書等活動(dòng)過程: 一、主持人致辭:同學(xué)們,愛護(hù)公物是一種美德,損壞公物是可恥行為。歡迎大家參加今天的“愛護(hù)公物 從我做起”主題班會(huì)活動(dòng),并預(yù)?;顒?dòng)取得成功。請(qǐng)班長(zhǎng)發(fā)言。二、對(duì)公物以及愛護(hù)公物的認(rèn)識(shí):1、何謂“公物”? 舉例說明。2、為什么要愛護(hù)公物?你喜歡這樣的環(huán)境嗎?3、號(hào)召同學(xué)們都行動(dòng)起來,用實(shí)際行動(dòng)來愛護(hù)身邊的公共財(cái)產(chǎn)。三、學(xué)生講述愛護(hù)公物的小故事。故事內(nèi)容:在我國(guó)吉林省有一所渾江小學(xué),學(xué)校不大,只有 80張課桌。令人稱奇的是這 80 張課桌,居然是在 1949 年新中國(guó)成立那一年制作的,歷經(jīng)了 60 年的歲月蹉跎,它們卻依然完好如初,整潔如新。在渾江小學(xué),每一個(gè)學(xué)生都有愛護(hù)公物的良好品德。他們愛護(hù)公物,愛護(hù)課桌,就像珍愛自己的眼睛一樣。四、聯(lián)系實(shí)際,強(qiáng)化教育。在校園里,你看到過哪些破壞公物的現(xiàn)象?1、學(xué)生匯報(bào)班級(jí)課桌損壞情況,并讓學(xué)生觀察被損壞的課桌。了解桌椅是怎樣制造出來的。2、討論:課桌損壞給我們的學(xué)習(xí)帶來了什么不便? 3、模擬表演:一個(gè)學(xué)生坐在被損壞的課桌上學(xué)習(xí),字寫不好,最后又因椅子不好,摔傷了腿。 4、除了課桌還有很多公物,你們還看到損壞其他公物的行為嗎?學(xué)生交流平時(shí)看到的損壞公物的行為。五、深化行為,加強(qiáng)實(shí)踐。1、討論:怎樣去愛護(hù)公物?怎樣做一個(gè)愛護(hù)公物的小衛(wèi)士? 2、交流愛護(hù)公物的語句、兒歌。“三句半”花草樹木被踐踏,桌椅板凳亂刻畫,白墻開滿指紋花,敗家;水龍頭下淚連珠,室內(nèi)無人光滿屋,白紙飛機(jī)空中舞,抗議;美好畫卷展校園,環(huán)保設(shè)施都齊全,愛護(hù)公物我爭(zhēng)先,同意;自覺處理廢棄物,口中有痰不亂吐,不良行為我來阻,好樣;公物保護(hù)你我他,爭(zhēng)做榜樣人人夸,美麗校園似我家,我愛我家!兒歌:愛護(hù)公物人人夸小朋友,講文明,愛護(hù)公物我能行。不在桌上亂刻畫,挪動(dòng)桌椅要小心。開門開窗輕手腳,一磚一墻都愛護(hù)。雪白墻壁不留痕,扶手欄桿常清潔。花草樹木不攀折,愛護(hù)公物人人夸。愛護(hù)公物人人夸!六、齊讀倡議書。七、班主任總結(jié)發(fā)言: 希望同學(xué)們愛護(hù)公物要從身邊小事做起,不因善小而不為,不因惡小而為之! 八、主持人結(jié)束語: 愛護(hù)公物光榮,損壞公物可恥,讓我們從愛護(hù)學(xué)校公物做起,做一個(gè)愛護(hù)公物的小衛(wèi)士吧! 附:班長(zhǎng)發(fā)言稿“愛護(hù)公物”人人皆知,為什么要這樣做呢?古語云:人無德不立,國(guó)無德不興。愛護(hù)公共設(shè)施是一個(gè)人崇高品德的表現(xiàn),是一個(gè)人美好的寫照;愛護(hù)公物能展示一個(gè)學(xué)校的人文面貌,顯示一個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚,體現(xiàn)一個(gè)民族的素質(zhì)。當(dāng)你在課桌凳上劃出幾道深深的印跡時(shí),你難道不覺得它們的疼痛猶如刻在你自己臉上的刀痕一樣難受嗎?愛護(hù)公物的倡議書我們學(xué)校每年都花費(fèi)很多錢在美化我們的校園和定期修剪花草,為同學(xué)們提供了一個(gè)優(yōu)美舒適的讀書環(huán)境。但有一部分同學(xué)存在著隨意破壞公物的現(xiàn)象,所以我向全體同學(xué)發(fā)出倡議:1、愛護(hù)學(xué)?;ú輼淠?,不隨意踐踏草坪,不隨意進(jìn)出花壇,不攀折花木。2、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境,拾起地上的紙屑,不亂扔垃圾,不在校內(nèi)吃零食,保持環(huán)境衛(wèi)生。3、愛護(hù)學(xué)校課桌椅,不亂亂畫,移動(dòng)桌椅要輕拿輕放。4、愛護(hù)學(xué)校公共設(shè)施,不亂踢打、涂抹門窗。5、愛護(hù)墻體,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁,不在墻體上打球,留下任何印跡。6、愛護(hù)學(xué)校資源,隨手關(guān)燈、關(guān)風(fēng)扇,擰緊水龍頭,節(jié)約水電。7、愛護(hù)體育用品,不把體育用品亂玩亂丟。8、愛惜自己的校服,做到不亂丟校服并在校服上寫上班別和姓名。親愛的同學(xué)們,我們要像愛護(hù)自己私人財(cái)產(chǎn)一樣愛護(hù)公物;要像珍惜自己的身體一樣,珍惜公物。讓我們攜起手來,做到愛護(hù)公物,從我做起 ,一起來杜絕損壞公物的行為。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
10 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 愛護(hù) 公物 從我做起 主題 班會(huì) 教案 WORD
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-370648.html