《愛護公物-從我做起》主題班會課教案WORD

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主題班會教案愛護公物，從我做起活動目的：1、使學生懂得損壞公物是可恥的行為，愛護公物是一種美德。 2、讓每一個學生自覺行動起來，做一個愛護公物的小衛(wèi)士。 活動對象：活動準備：1、搜集有關(guān)圖片資料，課件。2、老師準備兒歌《愛護公物人人夸》 、 《三句半》 《愛護公物的倡議書》等活動過程： 一、主持人致辭：同學們，愛護公物是一種美德，損壞公物是可恥行為。歡迎大家參加今天的“愛護公物 從我做起”主題班會活動，并預(yù)?；顒尤〉贸晒?。請班長發(fā)言。二、對公物以及愛護公物的認識：1、何謂“公物”? 舉例說明。2、為什么要愛護公物？你喜歡這樣的環(huán)境嗎？3、號召同學們都行動起來，用實際行動來愛護身邊的公共財產(chǎn)。三、學生講述愛護公物的小故事。故事內(nèi)容：在我國吉林省有一所渾江小學，學校不大，只有 80張課桌。令人稱奇的是這 80 張課桌，居然是在 1949 年新中國成立那一年制作的，歷經(jīng)了 60 年的歲月蹉跎，它們卻依然完好如初，整潔如新。在渾江小學，每一個學生都有愛護公物的良好品德。他們愛護公物，愛護課桌，就像珍愛自己的眼睛一樣。四、聯(lián)系實際，強化教育。在校園里，你看到過哪些破壞公物的現(xiàn)象？1、學生匯報班級課桌損壞情況，并讓學生觀察被損壞的課桌。了解桌椅是怎樣制造出來的。2、討論：課桌損壞給我們的學習帶來了什么不便？ 3、模擬表演：一個學生坐在被損壞的課桌上學習，字寫不好，最后又因椅子不好，摔傷了腿。 4、除了課桌還有很多公物，你們還看到損壞其他公物的行為嗎？學生交流平時看到的損壞公物的行為。五、深化行為，加強實踐。1、討論：怎樣去愛護公物？怎樣做一個愛護公物的小衛(wèi)士？ 2、交流愛護公物的語句、兒歌?！叭浒搿被ú輼淠颈慧`踏，桌椅板凳亂刻畫，白墻開滿指紋花，敗家；水龍頭下淚連珠，室內(nèi)無人光滿屋，白紙飛機空中舞，抗議；美好畫卷展校園，環(huán)保設(shè)施都齊全，愛護公物我爭先，同意；自覺處理廢棄物，口中有痰不亂吐，不良行為我來阻，好樣；公物保護你我他，爭做榜樣人人夸，美麗校園似我家，我愛我家！兒歌：《愛護公物人人夸》小朋友，講文明，愛護公物我能行。不在桌上亂刻畫，挪動桌椅要小心。開門開窗輕手腳，一磚一墻都愛護。雪白墻壁不留痕，扶手欄桿常清潔?；ú輼淠静慌收?，愛護公物人人夸。愛護公物人人夸！六、齊讀倡議書。七、班主任總結(jié)發(fā)言： 希望同學們愛護公物要從身邊小事做起，不因善小而不為，不因惡小而為之！ 八、主持人結(jié)束語： 愛護公物光榮，損壞公物可恥，讓我們從愛護學校公物做起，做一個愛護公物的小衛(wèi)士吧！ 附：班長發(fā)言稿“愛護公物”人人皆知，為什么要這樣做呢？古語云：人無德不立，國無德不興。愛護公共設(shè)施是一個人崇高品德的表現(xiàn)，是一個人美好的寫照；愛護公物能展示一個學校的人文面貌，顯示一個社會的風尚，體現(xiàn)一個民族的素質(zhì)。當你在課桌凳上劃出幾道深深的印跡時，你難道不覺得它們的疼痛猶如刻在你自己臉上的刀痕一樣難受嗎？愛護公物的倡議書我們學校每年都花費很多錢在美化我們的校園和定期修剪花草,為同學們提供了一個優(yōu)美舒適的讀書環(huán)境。但有一部分同學存在著隨意破壞公物的現(xiàn)象，所以我向全體同學發(fā)出倡議：1、愛護學校花草樹木，不隨意踐踏草坪，不隨意進出花壇，不攀折花木。2、愛護學校環(huán)境，拾起地上的紙屑，不亂扔垃圾，不在校內(nèi)吃零食，保持環(huán)境衛(wèi)生。3、愛護學校課桌椅，不亂亂畫，移動桌椅要輕拿輕放。4、愛護學校公共設(shè)施，不亂踢打、涂抹門窗。5、愛護墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，留下任何印跡。6、愛護學校資源，隨手關(guān)燈、關(guān)風扇，擰緊水龍頭，節(jié)約水電。7、愛護體育用品，不把體育用品亂玩亂丟。8、愛惜自己的校服，做到不亂丟校服并在校服上寫上班別和姓名。親愛的同學們，我們要像愛護自己私人財產(chǎn)一樣愛護公物；要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公物。讓我們攜起手來，做到愛護公物，從我做起 ，一起來杜絕損壞公物的行為。