2019年中考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 第三章 函數(shù) 課時訓(xùn)練(十二)一次函數(shù)的應(yīng)用練習(xí) (新版)蘇科版.doc
《2019年中考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 第三章 函數(shù) 課時訓(xùn)練(十二)一次函數(shù)的應(yīng)用練習(xí) (新版)蘇科版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年中考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 第三章 函數(shù) 課時訓(xùn)練(十二)一次函數(shù)的應(yīng)用練習(xí) (新版)蘇科版.doc(10頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
課時訓(xùn)練(十二) 一次函數(shù)的應(yīng)用 (限時:30分鐘) |夯實基礎(chǔ)| 1. 汽車以60千米/時的速度在公路上勻速行駛,1小時后進入高速路,又以100千米/時的速度勻速行駛,則汽車行駛的路 程s(千米)與行駛的時間t(時)的函數(shù)關(guān)系的大致圖象是 ( ) 圖K12-1 2. [xx德州] 公式L=L0+KP表示當重力為P的物體作用在彈簧上時彈簧的長度. L0代表彈簧的初始長度,用厘米(cm) 表示,K表示單位重力物體作用在彈簧上時彈簧拉伸的長度,用厘米(cm)表示. 下面給出的四個公式中,表明這是一個短 而硬的彈簧的是 ( ) A. L=10+0. 5P B. L=10+5P C. L=80+0. 5P D. L=80+5P 3. 某油箱容量為60 L的汽車,加滿汽油后行駛了100 km時,油箱中的汽油大約消耗了15,如果加滿汽油后汽車行駛的路程 為x km,油箱中剩油量為y L,則y與x之間的函數(shù)解析式和自變量取值范圍分別是 ( ) A. y=0. 12x,x>0 B. y=60-0. 12x,x>0 C. y=0. 12x,0≤x≤500 D. y=60-0. 12x,0≤x≤500 4. [xx杭州] 某日上午,甲,乙兩車先后從A地出發(fā)沿同一條公路勻速前往B地,甲車8點出發(fā),如圖K12-2是其行駛路程 s(千米)隨行駛時間t(小時)變化的圖象,乙車9點出發(fā),若要在10點至11點之間(含10點和11點)追上甲車,則乙車的速 度v(單位:千米/時)的范圍是 . 圖K12-2 5. [xx鹽城] 學(xué)校與圖書館在同一條筆直道路上,甲從學(xué)校去圖書館,乙從圖書館回學(xué)校,甲、乙兩人都勻速步行且同時 出發(fā),乙先到達目的地. 兩人之間的距離y(米)與時間t(分)之間的函數(shù)關(guān)系如圖K12-3所示. (1)根據(jù)圖象信息,當t= 分時甲、乙兩人相遇,甲的速度為 米/分; (2)求出線段AB所表示的函數(shù)表達式. 圖K12-3 6. [xx懷化] 某學(xué)校積極響應(yīng)懷化市“三城同創(chuàng)”的號召,綠化校園,計劃購進A,B兩種樹苗共21棵,已知A種樹苗每棵90元,B種樹苗每棵70元. 設(shè)購買A種樹苗x棵,購買兩種樹苗所需費用為y元. (1)求y與x的函數(shù)表達式,其中0≤x≤21; (2)若購買B種樹苗的數(shù)量少于A種樹苗的數(shù)量,請給出一種費用最省的方案,并求出該方案所需費用. |拓展提升| 7. [xx徐州一模] 如圖K12-4是小李銷售某種食品的總利潤y(元)與銷售量x(千克)的函數(shù)圖象(總利潤=總銷售額-總成 本). 由于目前銷售不佳,小李想了兩個解決方案: 方案(1)是不改變食品售價,減少總成本; 方案(2)是不改變總成本,提高食品售價. 下面給出的四個圖象中虛線表示新的銷售方式中利潤與銷售量的函數(shù)圖象,則分別反映了方案(1),(2)的圖象是 ( ) 圖K12-4 A. ②,③ B. ①,③ C. ①,④ D. ④,② 8. [xx重慶A卷] A,B兩地相距的路程為240千米,甲、乙兩車沿同一線路從A地出發(fā)到B地,分別以一定的速度勻速 行駛. 甲車先出發(fā)40分鐘后,乙車才出發(fā). 途中乙車發(fā)生故障,修車耗時20分鐘,隨后,乙車車速比發(fā)生故障前減少了10 千米/時(仍保持勻速前行),甲、乙兩車同時到達B地. 甲、乙兩車相距的路程y(千米)與甲車行駛時間x(時)之間的函數(shù) 關(guān)系如圖K12-5所示,則乙車修好時,甲車距B地還有 千米. 圖K12-5 9. [xx紹興] 如圖K12-6,公交車行駛在筆直的公路上,這條路上有A,B,C,D四個站點,每相鄰兩站之間的距離為5千米, 從A站開往D站的車稱為上行車,從D站開往A站的車稱為下行車. 第一班上行車、下行車分別從A站、D站同時發(fā) 車,相向而行,且以后上行車、下行車每隔10分鐘分別在A,D站同時發(fā)一班車,乘客只能到站點上、下車(上、下車的時 間忽略不計),上行車、下行車的速度均為30千米/時. (1)問第一班上行車到B站、第一班下行車到C站分別用時多少? (2)若第一班上行車行駛時間為t小時,第一班上行車與第一班下行車之間的距離為s千米,求s與t的函數(shù)關(guān)系式. (3)一乘客前往A站辦事,他在B,C兩站間的P處(不含B,C站),剛好遇到上行車,BP=x千米,此時,接到通知,必須在35 分鐘內(nèi)趕到,他可選擇走到B站或走到C站乘下行車前往A站. 若乘客的步行速度是5千米/時,求x滿足的條件. 圖K12-6 參考答案 1. C 2. A [解析] 公式L=L0+KP中,L0代表彈簧的初始長度,故四個選項中選項A與B的L0=10 cm,為較短的彈簧;K表示單位重力物體作用在彈簧上時彈簧拉伸的長度,選項A中K=0. 5 cm,選項B中K=5 cm,顯然選項A中的彈簧更硬,綜上可知,應(yīng)選A. 3. D [解析] 根據(jù)題意可知汽車的耗油量為1560100=0. 12 (L/km),∴y=60-0. 12x,又∵加滿油能行駛600. 12=500(km),∴0≤x≤500,故選D. 4. 60≤v≤80 [解析] 由圖象得v甲=1203=40(千米/時),考慮最值點情況,若在10點追上,則v甲(10-8)=v(10-9),解得:v=80千米/時,同理:若在11點追上,易求得v=60千米/時. 5. 解:(1)24 40 (2)∵甲、乙兩人的速度和為240024=100(米/分),甲的速度為40米/分, ∴乙的速度為60米/分. 乙從圖書館回學(xué)校所用的時間為240060=40(分). 乙到達學(xué)校時,兩人之間的距離y=4040=1600(米), ∴點A的坐標為(40,1600). 設(shè)線段AB所表示的函數(shù)表達式為y=kx+b(40≤x≤60). 又∵點B的坐標為(60,2400), ∴1600=40k+b,2400=60k+b, 解得k=40,b=0. ∴線段AB所表示的函數(shù)表達式為y=40x(40≤x≤60). 6. 解:(1)由已知得,y=90x+70(21-x)=20x+1470(x為整數(shù)且0≤x≤21). (2)由已知得:21-x- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019年中考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 第三章 函數(shù) 課時訓(xùn)練十二一次函數(shù)的應(yīng)用練習(xí) 新版蘇科版 2019 年中 數(shù)學(xué) 二輪 復(fù)習(xí) 第三 課時 訓(xùn)練 十二 一次 應(yīng)用 練習(xí) 新版 蘇科版
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-3704068.html