2019版八年級生物上冊 5.1.5 爬行動物學案（新版）新人教版.doc

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2019版八年級生物上冊 5.1.5 爬行動物學案（新版）新人教版 學習目標 1.描述蜥蜴的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點。 2.概述爬行動物的主要特征。 3.舉例說出爬行動物與人類生活的關(guān)系。 重點：1．爬行動物的主要特征。 2．爬行動物與人類生活的關(guān)系。 難點：爬行動物的主要特征。 情景導入： 上節(jié)課我們學習了兩棲動物相關(guān)知識，兩棲動物的成體雖然能生活在陸地上，但是仍然脫離不了水環(huán)境的限制。我們今天就來認識一類真正適應陸地生活環(huán)境的動物。 自主學習： ①.蜥蜴的形態(tài)特征：頭部后面有[①] ______ ，頭可以靈活 __________ 。四肢 ______ ，不能 ______ ，能貼地面迅速 ________ 。皮膚 ______ ，表面覆蓋___________ ，既可___________ ，又能_______________ 。蜥蜴只需用 ____ 呼吸，就能滿足對氧氣的需求。 ②.蜥蜴的生殖：在 ______ 上產(chǎn)卵，受精卵較 ____ ，卵內(nèi) ________ 含較多并含有一定的 ______ ，卵外有堅韌的 _______ 保護。 ③．蜥蜴終生生活在陸地的原因是：_______ 和 _______ 擺脫了對________ 的依賴。 ④.除蜥蜴外，常見的爬行動物有：______、_______、______、________。 ⑤.爬行動物與人類的關(guān)系：人工養(yǎng)殖的 ________ 可以食用、入藥；毒蛇能 ______ ，也能 ______ ；________ 能捕食害蟲。 ⑥.爬行動物的主要特征：體表覆蓋 _________ 或 _____ ；用 _____ 呼吸；在 ________ 產(chǎn)卵，卵表面有堅韌的 _________ 。 合作探究 活動一： 仔細閱讀課本27到28頁“爬行動物”的相關(guān)內(nèi)容，嘗試分析：蛇沒有四肢，但它屬于爬行動物，這是為什么呢？ 活動二： 1.聯(lián)系上節(jié)課有關(guān)“兩棲動物”的相關(guān)知識，你能說說，為什么爬行動物是真正適應陸地生活的動物嗎？ 2.圖中的代表動物哪些屬于兩棲動物?哪些動物屬于爬行動物?你通過哪些特征把它們進行歸類的? 3. 爬行動物與人類分別有什么關(guān)系? 展示質(zhì)疑 總結(jié)提升 兩棲動物和爬行動物的區(qū)別 比較 兩棲動物（青蛙） 爬行動物（蜥蜴） 生活環(huán)境 皮膚 四肢 呼吸 生殖發(fā)育 當堂反饋 1、下列動物中是兩棲動物的是（ ） A、蟾蜍 B、海龜 C、鱷魚 D、企鵝 2、青蛙的幼體和成體的呼吸器官分別是（ ） A、鰓；肺和皮膚 B、肺；皮膚和肺 C、鰓；皮膚 D、鰓；氣管 3、與蝌蚪相比，只有成蛙才具有的結(jié)構(gòu)是（ ） A、鰓 B、后肢 C、尾巴 D、肺 4、青蛙前肢和后肢的主要作用分別是（ ） A、前肢游泳，后肢支撐身體 B、前肢游泳，后肢跳躍 C、前肢支撐身體，后肢跳躍、游泳 D、前肢支撐身體，后肢跳躍 5、蜥蜴的皮膚干燥又粗糙，表面覆蓋著角質(zhì)鱗片，這樣的皮膚有利于（ ） A、爬行 B、吸收營養(yǎng) C、輔助呼吸 D、減少體內(nèi)水分蒸發(fā) 6.鞏固練習： ①. 魚的鰓、青蛙的肺和皮膚都能與外界進行氣體交換,它們在結(jié)構(gòu)上有什么共同的特點? ②. “稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片?！边@句古詩對青蛙及其農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系作了生動的描述。為什么現(xiàn)在許多稻田里聽不到蛙聲了呢? 板書設(shè)計 課后反思