2019年中考生物 專項復習訓練01 細胞 生物和生物圈 新人教版.doc

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專項訓練(一)　細胞、生物和生物圈 (限時:30分鐘) 1.下列有關細胞和生物體的說法正確的是 (　　) A.細胞是所有生物體結構和功能的基本單位 B.細胞中的物質都是自己制造的 C.不同的組織按照一定的次序結合在一起構成系統(tǒng) D.細胞核中有染色體,染色體中有DNA,DNA上有基因 2.圖Z1-1為某生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)示意圖,A、B、C分別表示三種生物成分,下列有關說法正確的是 (　　) 圖Z1-1 A.A→B→C可表示一條食物鏈 B.②③④可表示呼吸作用,⑤⑥可表示捕食關系 C.A表示生產者,它能夠將無機物轉變?yōu)橛袡C物 D.C是消費者,它對生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)起促進作用 3.下列有關生態(tài)系統(tǒng)的敘述錯誤的是 (　　) A.生態(tài)系統(tǒng)一般都由非生物部分和生物部分組成 B.太陽能是所有生物生命活動能量的最終來源 C.“陽光→草→鼠→狐”可稱為一條完整的食物鏈 D.大氣中的碳通過光合作用進入綠色植物體內 4.如圖Z1-2表示某池塘中四種綠藻(W、X、Y和Z)在不同水層分布情況,下列選項正確的是 (　　) 圖Z1-2 A.圖中最適應弱光環(huán)境的是Y B.四種綠藻中X主要分布于最上層 C.池塘出現(xiàn)水華后又恢復正常,說明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力 D.池塘中四種綠藻和無機環(huán)境可以構成生態(tài)系統(tǒng) 5.下列有關生物學知識,說法正確的是 (　　) A.鐘乳石、生石花都是非生物 B.“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”體現(xiàn)了環(huán)境因素對生物的影響 C.某同學在顯微鏡下觀察細胞結構時,沒有看到葉綠體,由此判斷它不是植物細胞 D.綠色植物光合作用可制造氧氣,所以室內應多放栽培的綠色植物,這有利于改善室內空氣質量 6.圖Z1-3為某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖,下列說法正確的是 (　　) 圖Z1-3 A.該生態(tài)系統(tǒng)中共有5條食物鏈 B.該生態(tài)系統(tǒng)中,各生物生命活動所需能量最終來自于植物——草 C.一個完整的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,圖中還缺少分解者 D.鷹和蛇的生物學關系是捕食和競爭關系 7.小波同學制作并觀察了動、植物細胞臨時裝片,據(jù)圖Z1-4分析,下列相關說法錯誤的是 (　　) 圖Z1-4 A.圖乙是在顯微鏡下看到的口腔上皮細胞結構圖 B.下降顯微鏡鏡筒時,眼睛應從側面注視圖丙中的② C.顯微鏡的放大倍數(shù)是指圖丙中①與②放大倍數(shù)的乘積 D.圖甲可能是蓋蓋玻片時,沒有讓其一側先接觸載玻片上的水滴 8.圖Z1-5中甲和乙是兩類不同細胞的模式圖,以下有關敘述正確的是 (　　) 圖Z1-5 A.甲和乙的細胞分裂方式完全相同 B.甲能夠形成結締組織,乙能夠形成輸導組織 C.由各種系統(tǒng)組合成的生物體是由乙構成的 D.由甲參與組成的生物體中,所有細胞都含有葉綠體 9.在“練習使用光學顯微鏡”的實驗課上,小明經過正確的規(guī)范的操作后,順利地找到了清晰的字符圖像。他興奮地將顯微鏡輕輕挪動給同組其他同學看,但其他同學卻看到視野內很暗看不清圖像,要想重新看到清晰的字符圖像,應首先考慮進行的操作是 (　　) A.調節(jié)細準焦螺旋 B.移動裝片 C.調節(jié)反光鏡 D.調節(jié)遮光器 10.下列有關細胞生長、分裂、分化和生物體結構層次的敘述,正確的是 (　　) A.細胞不斷分裂和生長形成了不同的組織 B.細胞分裂時,細胞核內的遺傳物質復制后平均分配 C.經過細胞分化,細胞內的遺傳物質會發(fā)生改變 D.多細胞生物體都具有細胞、組織、器官、系統(tǒng)四個層次 11.圖Z1-6表示細胞發(fā)生的一系列變化過程,有關分析正確的是 (　　) 圖Z1-6 A.過程①中,液泡數(shù)量逐漸增加 B.過程②中,細胞質首先分成兩份 C.過程③后,細胞分化形成組織 D.過程②中,染色體數(shù)目減半 12.下列關于人和被子植物結構層次的敘述,正確的是 (　　) A.人和被子植物體內貯存營養(yǎng)的結構都屬于營養(yǎng)組織 B.被子植物的花、果實、種子構成生殖系統(tǒng) C.人的骨骼肌由四種組織構成,屬于運動器官 D.人和被子植物體表有保護作用的結構都屬于保護組織 13.[xx漳州模擬]如圖Z1-7中甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),乙表示其中一條食物鏈中四種生物所構成的能量金字塔。請據(jù)圖回答: 圖Z1-7 (1)圖甲中最高等的動物是　　　　。 (2)圖甲中有　　　　條食物鏈,蛇和鷹在食物網(wǎng)中的關系是　　　　　　。 (3)圖乙是甲中含食蟲鳥的一條食物鏈,則a是　　　　;若食蟲鳥被大量捕捉,則短期內c的數(shù)量變化是　　　　。 14.圖Z1-8是生物細胞和顯微鏡的結構示意圖,請據(jù)圖回答: 圖Z1-8 (1)顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉內表皮細胞結構圖,是圖甲中的　　　　(填“A”或“B”);切洋蔥時辣眼睛的物質來自洋蔥細胞的[　]　　　　。 (2)制作口腔上皮細胞臨時裝片時,染色時所用的染液是　　　　。 (3)圖乙中,用顯微鏡觀察裝片時,調節(jié)光線亮度的結構是[⑥]遮光器和[　]　　　　;如果已發(fā)現(xiàn)了物像,為使其更清晰,應調節(jié)顯微鏡的[　]　　　　　。 參考答案 1.D　[解析] 除病毒外,大部分生物由細胞組成。細胞中有些物質是自己制造的,還有一些物質必須從外界獲得。不同組織按照一定的次序結合在一起構成器官。 2.C　[解析] 題圖中A是生產者,B是消費者,C是分解者,①是光合作用,②③④是呼吸作用。 3.C　[解析] 食物鏈的成分包括生產者和消費者,不包括非生物部分和分解者。 4.C 5.B　[解析] 生石花是生物;并不是所有植物細胞都有葉綠體,如根細胞和葉表皮細胞;室內的植物在晚上會消耗氧氣,導致室內缺氧。 6.D　[解析] 該生態(tài)系統(tǒng)共有6條食物鏈,各生物生命活動所需能量最終來自于太陽能。 7.A　8.C 9.C　[解析] 位置移動使光線環(huán)境發(fā)生改變時,需要重新對光。 10.B　[解析] 細胞分化形成不同的組織,但遺傳物質不會發(fā)生改變。 11.C　[解析] 過程①是細胞生長,細胞吸收營養(yǎng)物質,液泡體積增大,數(shù)量減少;過程②是細胞分裂,過程是細胞核分裂→細胞質分裂→形成兩個新細胞,染色體先加倍后減半;過程③是細胞分化,形成不同的組織。 12.C 13.(1)鼠　(2)4　捕食和競爭　(3)鷹　增加 14.(1)A　⑤　液泡 (2)碘液　 (3)⑦　反光鏡?、邸〖殰式孤菪?