2018-2019學年九年級數(shù)學上冊 第23章 旋轉(zhuǎn) 23.3 課題學習 圖案設(shè)計測試題 （新版）新人教版.doc

23.3課題學習圖案設(shè)計1如圖2335是由三把相同大小的扇子展開后組成的圖形，若把每把扇子的展開圖看成“基本圖案”，那么圖2335是由“基本圖案”()圖2335A平移一次形成的B平移兩次形成的C以軸心為旋轉(zhuǎn)中心，旋轉(zhuǎn)120后形成的D以軸心為旋轉(zhuǎn)中心，旋轉(zhuǎn)120，240后形成的2利用對稱變換可設(shè)計出美麗圖案，如圖2336所示，在方格紙中有一個每一個頂點都在格點上的四邊形，且每個小正方形的邊長都為1，完成下列問題：(1)圖案設(shè)計：先作出四邊形關(guān)于直線l成軸對稱的圖形，再將你所作的圖形和原四邊形繞點O按順時針方向旋轉(zhuǎn)90；(2)完成上述圖案設(shè)計后，求這個圖案的面積圖2336 3如圖2337，下列44網(wǎng)格圖都是由16個相同小正方形組成，每個網(wǎng)格圖中有4個小正方形已涂上陰影，請在空白小正方形中，按要求涂上陰影(1)在圖2337(1)中選取2個空白小正方形涂上陰影，使6個陰影小正方形組成一個中心對稱圖形；(2)在圖2337(2)中選取2個空白小正方形涂上陰影，使6個陰影小正方形組成一個軸對稱圖形，但不是中心對稱圖形4在44的方格內(nèi)選5個小正方形，讓它們組成一個軸對稱圖形，請在圖2338中畫出你的4種方案(每個44的方格內(nèi)限畫一種)要求：5個小正方形必須相連(有公共邊或公共頂視為相連)；將選中的小正方形方格用黑色簽字筆涂成陰影圖形(若兩個方案的圖形經(jīng)過翻折、平移、旋轉(zhuǎn)后能夠重合，視為一種方案)參考答案【分層作業(yè)】1D2.(1)略(2)203.略4.略