2020年四年級語文上冊 2.雅魯藏布大峽谷同步練習 新人教版.doc

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2020年四年級語文上冊 2.雅魯藏布大峽谷同步練習 新人教版 【模擬試題】 　　一. 看拼音寫詞語： 　　　　　huā hu 　　　shān mi 　　zhǐ chǐ 　　kān chēnɡ 　　　?。ā　　　。。ā　　　。。ā　　。。ā　　　。? 　　　　　xi ɡǔ 　　 　měi y 　　　 rn j hǎn zh 　　　　（　　　?。。?　　　 ）?。ā　　　　　　。? 　　　　　juān juān x li 　　b rnɡ zh y 　　　?。ā　　　　　　　。。ā　　　　　　。? 　　二. 比一比，組詞語 　　　　瑪（　　）　滔（　?。』埽ā　。′福ā　。? 　　　　嗎（　?。〉荆ā　。”迹ā　。【瑁ā　。? 　　　　拔（　?。—M（　　）　姿（　?。±ⅲā　。? 　　　　撥（　?。{（　　）　資（　?。』保ā　。? 　　三. 擴句和縮句： 　　　　擴句：列車開動了。 　　　　　　　___________________________________________　 　　　　縮句：星期天，學校舉行一年一度的秋季田徑運動會。 　　　　　　　___________________________________________　 　　四. 給下面句子加上合適的標點： 　　　　許多珍貴的林木和花卉生長在人跡罕至的地方　各種野生動物攀援穿梭其間　真不愧　植物類型博物館　和　動物王國　的美譽 　　五. 把下列詞語按順序重新排列成通順的句子，寫出來 　　　1. 像　青松　一樣　在　哨兵　山崖上　屹立 　　　2. 爸爸　在　黃沙　的　工地上　彌漫　戰(zhàn)斗　一直 　　六. 閱讀短文，按要求回答問題： 　　　　　　　　　　 　　　完善文章題目　　愚人____瓜 　　　　有一個人吃西瓜，不小心，把西瓜子（吞、咽）到肚子中去了。他非常驚慌，不知怎樣才好。 　　　　他擔心，西瓜子在肚子里出了芽，長了枝葉，還要蔓藤開花，慢慢地結(jié)成西瓜。西瓜越長越大，準要把肚子（頂、弄、脹）破！ 　　　　“唉！不得了！這……怎么好呢？” 　　　　他越想越怕，飯也吃不下，覺也睡不著，一天天消瘦下去了。 　　　　他去請醫(yī)生看 把病因講給醫(yī)生聽 醫(yī)生聽了 在心里暗暗好笑 （卻 就）一本正經(jīng)地對他說 你的病好醫(yī) 我給你吃一點藥 把西瓜子化成氣 ［］放個屁 ［］沒事了 　　　　他吃了醫(yī)生的藥，放了個屁，真的一切都好了。 　　1. 在（）中選取合適的詞，在合適的詞下劃線。 　　2. 在兩個［］中填上適當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。 　　3. 給第5小節(jié)加標點 　　4. 根據(jù)文章內(nèi)容，用一個合適的字，把題目“愚人__瓜”補充完整。 　　5. “飯也吃不下，覺也睡不著”可以換成下面的哪一詞？用“__”劃出來。 　　　?。?）日夜不安（2）寢食不寧（3）廢寢忘食 　　6. 根據(jù)對文章內(nèi)容的理解，說明： 　　　　愚人的“病”好了，是因為__________。 　　【試題答案】 　　一. 看拼音寫詞語： 　　　　huā hu shān mi zhǐ chǐ kān chēnɡ 　　　?。ɑɑ埽ㄉ矫}）（咫尺）（堪稱） 　　　　xi ɡǔ měi y rn j hǎn zh 　　　?。◢{谷）（美譽）（人跡罕至） 　　　　juān juān x li b rnɡ zh y 　　　　?。ㄤ镐讣毩鳎ú蝗葜靡桑? 　　二. 比一比，組詞語 　　　　瑪（珠穆朗瑪）滔（滔滔）卉（花卉）涓（涓涓細流） 　　　　嗎（干嗎）稻（稻子）奔（奔向）捐（捐獻） 　　　　拔（拔地而起）狹（狹長）姿（姿態(tài)）愧（愧對） 　　　撥（撥開）峽（山峽）資（資產(chǎn)）槐（槐樹） 　　三. 擴句和縮句： 　　　　擴句：列車開動了。 　　　　　　　長長的列車在風雪中緩緩地開動了。 　　　　縮句：星期天，學校舉行一年一度的秋季田徑運動會。 　　　　　　　學校舉行運動會。 　　四. 給下面句子加上合適的標點： 　　　　許多珍貴的林木和花卉生長在人跡罕至的地方，各種野生動物攀援穿梭其間，真不愧“植物類型博物館”和“動物王國”的美譽。 　　五. 把下列詞語按順序重新排列成通順的句子，寫出來 　　　1. 像青松一樣在哨兵山崖上屹立 　　　　　哨兵像青松一樣屹立在山崖上。 　　　2. 爸爸在黃沙的工地上彌漫戰(zhàn)斗一直 　　　　　爸爸一直戰(zhàn)斗在黃沙彌漫的工地上。 　　六. 閱讀短文，按要求回答問題： 　　　　　　　　　　　　　完善文章題目　　　愚人吃瓜 　　有一個人吃西瓜，不小心，把西瓜子（吞、咽）到肚子中去了。他非常驚慌，不知怎樣才好。 　　他擔心，西瓜子在肚子里出了芽，長了枝葉，還要蔓藤開花，慢慢地結(jié)成西瓜。西瓜越長越大，準要把肚子（頂、弄、脹）破！ 　　“唉！不得了！這……怎么好呢？” 　　他越想越怕，飯也吃不下，覺也睡不著，一天天消瘦下去了。 　　他去請醫(yī)生看，把病因講給醫(yī)生聽。醫(yī)生聽了，在心里暗暗好笑，（卻　就）一本正經(jīng)地對他說：“你的病好醫(yī)，我給你吃一點藥，把西瓜子化成氣，［然后］放個屁［就］沒事了?！? 　　他吃了醫(yī)生的藥，放了個屁，真的一切都好了。 　　1. 在（）中選取合適的詞，在合適的詞下劃線。 　　2. 在兩個［］中填上適當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。 　　3. 給第5小節(jié)加標點 　　4. 根據(jù)文章內(nèi)容，用一個合適的字，把題目“愚人__瓜”補充完整。 　　5. “飯也吃不下，覺也睡不著”可以換成下面的哪一詞？用“”劃出來。 　?。?）日夜不安（2）寢食不寧（3）廢寢忘食 　　6. 根據(jù)對文章內(nèi)容的理解，說明： 　　愚人的“病”好了，是因為精神上消除了恐懼。 小學教育資料 好好學習，天天向上！ 第 4 頁 共 4 頁