2017年廣州一模英語(yǔ)參考答案及作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)PPT演示課件

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2017年廣州一模,英語(yǔ)參考答案,2017.3,21. A 22. A 23. D 24. A 25. B 26. C 27. A 28. D 29. B 30. C 31. D 32. B 33. D 34. B 35. C 36. G 37. B 38. A 39. D 40. C 41. A 42. B 43. A 44. D 45. C 46. B 47. C 48. D 49. B 50. D 51 A 52. B 53. D 54. A 55. C 56. D 57. C 58. A 59. C 60. B 61. is 62. the 63. obviously 64. to supply 65. container 66. between 67. which 68. if/whether 69. us 70. ringing,Getting rid of the bad habit of procrastination(拖延癥) is now my goal in life. My first step was to set small targets what can be reached realistically. For example, I plan to set a timetable for my study. So after school, I will put finishing homework in the last place. Additionally, I will make a list of my important task including their due dates but follow my schedule strictly. I will avoid find excuses for putting them off. At∧same time, I will ask for my friends and parents to help me. By achieving this small targets, I have confident that I will overcome procrastination.,is,that/which,first,tasks,and,finding,the,these,confidence,最后一個(gè)錯(cuò)誤也可把have改成am,Dear Sir or Madam, I am Li Hua, chairman of the Student Union. I’m writing to invite your school to take part in our school’s upcoming Dragon Boat Race from May 25th to 30th on the Pearl River in Shamian, Guangzhou. The event is a fantastic opportunity for our schools to develop closer ties and to promote cultural exchange. The annual Dragon Boat Festival is one of China’s most important cultural events, commemorating the ancient poet Qu Yuan, who drowned himself after being falsely accused of corruption. It will provide students the chance to learn from each other, improve their boating skills and promote friendship. We know that Cambridge High School has an outstanding boating team and would love you to take part. We’d appreciate hearing from your reply before April 15th. Yours Sincerely, Li Hua,Dear Sir or Madam, I am Li Hua, chairman of the Student Union. I’m writing to invite your school to this year’s Dragon Boat Race series here in Guangzhou. The race series takes place from 25th to 30th May at Shamian Island, one of our city’s most beautiful areas Besides having an excellent rowing team, I’m told your school has a great interest in Chinese culture. So your participation will be of great value to your school’s students. It will allow them to experience one of China’s most important traditional festivals, commemorating an important figure from our history. They’ll also enjoy the many colourful activities and delicious foods that are part of the festival. If you can come, please reply before 15th April, so we can prepare. I look forward to your response. Yours Sincerely, Li Hua,,書面表達(dá)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 一、評(píng)分原則 1. 本題總分為25分，按5個(gè)檔次給分。 2. 評(píng)分時(shí)，先根據(jù)文章的內(nèi)容和語(yǔ)言初步確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來(lái)衡量，確定或調(diào)整檔次，最后給分。 3. 詞數(shù)少于 80和多于 120的，從總分中減去2分。 4. 評(píng)分時(shí)應(yīng)關(guān)注內(nèi)容要點(diǎn)、應(yīng)用詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的豐富性和準(zhǔn)確性及上下文的連貫性。 5. 拼寫與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是語(yǔ)言準(zhǔn)確性的一個(gè)方面，評(píng)分時(shí)，應(yīng)視其對(duì)交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞匯用法均可接受。 6. 如書寫較差以至影響交際，將其分?jǐn)?shù)降低一個(gè)檔次。,二、內(nèi)容要點(diǎn) 1.寫信目的：邀請(qǐng)對(duì)方參加龍舟賽. 2.活動(dòng)時(shí)間：(2017年)5月25-30日 3.活動(dòng)地點(diǎn)：廣州沙面 4.活動(dòng)意義：可以從主辦學(xué)校和受邀請(qǐng)學(xué)校兩個(gè)角度考慮，例如：慶祝端午節(jié)、紀(jì)念屈原、切磋技藝、增進(jìn)友誼、體驗(yàn)中國(guó)文化(節(jié)日起源、節(jié)日活動(dòng)、節(jié)日食品)等 5.回復(fù)時(shí)間：(2017年)4月15日前 說(shuō)明：內(nèi)容要點(diǎn)可用不同方式表達(dá)；內(nèi)容可適當(dāng)拓展，但應(yīng)緊扣主題。,,書面表達(dá)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 三、各檔次的給分范圍和要求 第五檔(21-25分) 完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。 ⑴ 覆蓋所有內(nèi)容要點(diǎn)。 ⑵ 應(yīng)用了較多的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯。 ⑶ 語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面有些許錯(cuò)誤，但為盡力使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級(jí)詞匯所致。 ⑷ 有效地使用了語(yǔ)句間的連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊。 完全達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。,,第四檔(16-20分) 完成了試題規(guī)定的任務(wù)。 ⑴ 雖漏掉個(gè)兩個(gè)次重點(diǎn)，但覆蓋所有主要內(nèi)容。 ⑵ 應(yīng)用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求。 ⑶ 語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面應(yīng)用基本準(zhǔn)確，些許錯(cuò)誤主要是因嘗試較復(fù)雜語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯所致。 ⑷ 應(yīng)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句間連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊。 達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。,,第三檔(11-15分) 基本完成了試題規(guī)定的任務(wù)。 ⑴ 雖漏掉一些內(nèi)容，但覆蓋所有主要內(nèi)容 。 ⑵ 應(yīng)用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求。 ⑶ 有一些語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤，但不影響理解。 ⑷ 應(yīng)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句間的連接成分，使全文內(nèi)容連貫。 整體而言，基本達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。,,第二檔(6-10分) 未恰當(dāng)完成試題規(guī)定的任務(wù)。 ⑴ 漏掉或未描述清楚一些主要內(nèi)容，寫了一些無(wú)關(guān)內(nèi)容。 ⑵ 語(yǔ)法結(jié)構(gòu)單調(diào)，詞匯知識(shí)有限。 ⑶ 有一些語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤，影響了對(duì)寫作內(nèi)容的理解。 ⑷ 較少使用語(yǔ)句間連接成分，內(nèi)容缺少連貫性。 信息未能清楚地傳達(dá)給讀者。,,第一檔(1-5分) 未完成試題規(guī)定的任務(wù)。 ⑴ 明顯遺漏主要內(nèi)容，寫了一些無(wú)關(guān)內(nèi)容，原因可能是未理解試題要求。 ⑵ 語(yǔ)法結(jié)構(gòu)單調(diào)，詞匯知識(shí)有限。 ⑶ 較多語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤，影響對(duì)寫作內(nèi)容的理解。 ⑷ 缺乏語(yǔ)句間的連接成分，內(nèi)容不連貫。 信息未能傳達(dá)給讀者。,,0分 未能傳達(dá)給讀者任何信息：內(nèi)容太少，無(wú)法評(píng)判；所寫內(nèi)容均與所要求內(nèi)容無(wú)關(guān)或所寫內(nèi)容無(wú)法看清。,