2019年北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上近似數(shù)導(dǎo)學(xué)案.doc
《2019年北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上近似數(shù)導(dǎo)學(xué)案.doc》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《2019年北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上近似數(shù)導(dǎo)學(xué)案.doc(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019年北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上近似數(shù)導(dǎo)學(xué)案 班級(jí) 姓名 節(jié)次 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】理解近似數(shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用,能用四舍五入法求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)。 【重難點(diǎn)預(yù)測(cè)】1.用四舍五入法求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)。 2.“五入”時(shí)需要連續(xù)進(jìn)位的方法。 【學(xué)法指導(dǎo)】請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀課本11_12頁(yè)的內(nèi)容,用顏色筆在導(dǎo)學(xué)案和課本上進(jìn)行標(biāo)注。 【預(yù)習(xí)自測(cè)】思考:仔細(xì)觀察P11頁(yè)圖中幾組數(shù)據(jù),看一看這些數(shù)有什么特征,它們是什么數(shù)? 1、這些數(shù)據(jù)前面都有一個(gè)“( )”字?!埃? )”字表示不是( ),也就是 說(shuō)在生活中這些數(shù)據(jù)只是一個(gè)接近準(zhǔn)確數(shù)的數(shù)。我們就把這些接近于準(zhǔn)確數(shù),又不是準(zhǔn)確數(shù)的數(shù)叫( )。 2、356071省略百位后面的尾數(shù)是( )提示:省略百位后面的尾數(shù)是也就是要把( )位上的數(shù)四舍五入。 3、356071省略千位后面的尾數(shù)是( ) 4、356071省略萬(wàn)位后面的尾數(shù)是( ) 我的問(wèn)題: 【合作探究】 探究一:認(rèn)識(shí)精確數(shù)和近似數(shù) 1、截止年底,全市有小學(xué)1489所,在校學(xué)生約47萬(wàn)人.看這兩個(gè)數(shù)有什么不同? 我知道在生活中我們有時(shí)不用精確的數(shù)表示,而只用和它接近的數(shù)來(lái)表示,這樣的數(shù)叫近似數(shù)。上面這句話(huà)中( )是精確數(shù),( )是近似數(shù)。 探究二:求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)。 某市在校學(xué)生今年共植樹(shù)148264棵,把這個(gè)數(shù)據(jù)四舍五入到十位、百位、千位、萬(wàn)位各是多少? 1、148264四舍五入到十位,就是省略十位后面的尾數(shù),要看( )位,個(gè)位是4,比5小,個(gè)位上的數(shù)就要舍去變?yōu)?。結(jié)果是:約( )棵; 148264≈( )棵 2、148264四舍五入到百位,就是省略( )位后面的尾數(shù),要看( )位,十位是6,比5大,十位上的數(shù)( )(要舍去還是向前一位進(jìn)1)再變?yōu)?。結(jié)果是:約( )棵; 148264≈( )棵 3、四舍五入到千位,要看 位,比5 要 再變?yōu)?,結(jié)果是:約 棵; 148264≈( )棵 4、四舍五入到萬(wàn)位,要看 位,比5 要 再變?yōu)?,結(jié)果是:約 棵; 148264≈( )棵 注意:求出的近似數(shù)是整萬(wàn)、整億的,要改寫(xiě)成用“萬(wàn)”或“億”作單位的數(shù),所以 148264四舍五入到萬(wàn)位≈ 5、求出的近似數(shù)和原數(shù)比,大小變了嗎?應(yīng)該用 連接,讀作: 我的方法; 我發(fā)現(xiàn)求近似數(shù)的方法:用( )求近似數(shù),精確到哪一位,就要看 是“舍”還是“入”, 就要舍。 就要入。求出的近似數(shù)是整萬(wàn)、整億的數(shù)就要改寫(xiě)成用“萬(wàn)”或“億”作單位的數(shù)。 【當(dāng)堂檢測(cè)】 1.判斷正誤 (1)680000≈68萬(wàn)( ) (2)因?yàn)?70008000和680007000都約等于7億,所以這兩個(gè)數(shù)相等( ) (3)79330本≈7萬(wàn)本 ( ) (4)854567≈85萬(wàn) ( ) 2.填一填 (1)236789≈( )萬(wàn) 694100≈( )萬(wàn) (2)6010100000最高位是( )位,讀作( ),四舍五入后約是( )萬(wàn)。 (3)6301000讀作( ),四舍五入到萬(wàn)位約是( )萬(wàn)。 (4)由4個(gè)十億、6個(gè)一億、9個(gè)千萬(wàn)組成的數(shù)是( ),四舍五入到萬(wàn)位約是( )萬(wàn)。 3.根據(jù)要求寫(xiě)數(shù) (1)我國(guó)國(guó)土面積大約是九百六十萬(wàn)萬(wàn)平方千米。橫線(xiàn)上的數(shù)寫(xiě)作( ),改寫(xiě)成以“萬(wàn)”作單位的數(shù)是( )。 (2)世界第一大?!吧汉骱!泵娣e約為四百七十九萬(wàn)一千平方米。橫線(xiàn)上的數(shù)寫(xiě)作( ),四舍五入到萬(wàn)位是( )。 4.填空 用0、1、2、3、4、5、6六個(gè)數(shù)字組成六位數(shù)。 (1)組成最大的六位數(shù)是( ),四舍五入到萬(wàn)位是( )。 (2)組成最小的六位數(shù)是( ),四舍五入到萬(wàn)位是( )。 【課后作業(yè)】 1.在方框里填上合適的數(shù) 3□0000=35萬(wàn) 68□000=68萬(wàn) 4□5000≈47萬(wàn) 27□000≈28 萬(wàn) 3675000>367□000 4□9萬(wàn)≈4890001 2.大浪淘沙(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里) (1)把506059000四舍五入到億位是() A.5億 B.51億 C. 50億(2) 47898≈48萬(wàn),□里可填入( ) A..0~4 B.0~9 C.5~9 (3)下面的數(shù)最接近十億的數(shù)是( ) A.十億零一萬(wàn) B.九億九千萬(wàn) C.九億九千零九十萬(wàn) (4)9065830省略萬(wàn)位后面的尾數(shù)是 A.91萬(wàn) B.907萬(wàn) C.910萬(wàn) (5)最大的七位數(shù),再加1,和是() A.七位數(shù) B.八位數(shù) C.六位數(shù) 3.照樣子,說(shuō)一說(shuō)下列各數(shù)在幾萬(wàn)之間 568300:大于56萬(wàn),小于57萬(wàn) 729550: 590460: 智力沖浪 一個(gè)數(shù)用“四舍五入”法精確到萬(wàn)位,近似值約為五萬(wàn),這個(gè)數(shù)可能是幾?(一個(gè)比原數(shù)大,一個(gè)比原數(shù)?。? 自評(píng) 組評(píng) 師評(píng) 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí),天天向上! 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019 北師大 小學(xué) 數(shù)學(xué) 四年級(jí) 近似 數(shù)導(dǎo)學(xué)案
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-3646920.html