2019年四年級數(shù)學上冊 估算乘法練習題 蘇教版.doc

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2019年四年級數(shù)學上冊 估算乘法練習題 蘇教版教學目標：1.學習兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算方法。2.進一步練習兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算，提高對估算價值的認識。教學重點、難點：熟練掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算方法。教學過程：一、導入新課：今天老師要去超市買27千克的什錦糖，每千克什錦糖的售價是26元，你能告訴我，老師大約要帶多少元錢嗎？（學生發(fā)表意見）今天這節(jié)課我們就一起來學習乘法的估算。（板書課題）二、教學新課：1.教學例題。（課件演示）觀察例題圖，說說題中告訴了我們什么？求什么？1頭奶牛1天大約可擠奶29千克，我家有42頭奶牛，你能估算這些奶牛1天大約可擠奶多少千克嗎？怎樣列式？結果大約是多少？你是怎樣估算的？用豎式計算，看看估算的對不對？請學生板演。比較一下筆算的結果和估算的結果，說說你的體會？哪一種估算的方法與筆算的結果更為接近？小結：估算時，我們可以根據(jù)具體的情況，合理選擇不同的方法進行估算，更好地發(fā)揮估算的作用。三、鞏固練習：1.想想做做1。獨立完成核對，說說計算過程。2.想想做做2。一組一組地算，再一組一組地比較，說說你發(fā)現(xiàn)了什么？小結：把兩個乘數(shù)分別看做與它們最為接近的整十數(shù)，估算的結果會準確一些。3.想想做做3。逐題進行估算，并與右邊的結論連一連。匯報連線的結果，說說自己估算的方法。4.想想做做4。你能估算出下面各題的得數(shù)嗎？學生估算。要求學生盡量估算準確些。匯報估算的結果，說說你是怎么估算的？5.想想做做5?？磮D說題意。他可能買了哪種籃球，你怎樣才能知道？小組討論。匯報方法和結果。小結：估算在我們的生活中常常出現(xiàn)，我們要善于用學過的知識來解決這些生活中的問題。四、課堂作業(yè)：想想做做4。小學教育資料好好學習，天天向上！第 3 頁 共 3 頁