2019年冀教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元?dú)w類(lèi)復(fù)習(xí).doc

《2019年冀教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元?dú)w類(lèi)復(fù)習(xí).doc》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《2019年冀教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元?dú)w類(lèi)復(fù)習(xí).doc（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019年冀教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元?dú)w類(lèi)復(fù)習(xí) 一、必須會(huì)認(rèn)的詞。 啄木鳥(niǎo) 橘樹(shù) 盆景 墨綠 愣住 打算 擰下 冠子 毫不猶豫 鼓眼睛 胸脯 脖子 一匹 幫助 催促 竹竿 前蹄 滿(mǎn)目鮮綠 喔喔叫 慚愧 歡快 馬棚 磨坊 淹死 搖晃 嗒嗒 連蹦帶跳 夠不著 樹(shù)籽 太矮 堅(jiān)強(qiáng) 草籽 舅舅 馱糧食 唉 荒山禿嶺 二、必須會(huì)寫(xiě)的詞。 寒 寒假 寒冷 寒風(fēng) 假假日 放假 休假 刻 時(shí)刻 立刻 刻字 呼 招呼 呼吸 歡呼 放放牛 放學(xué) 開(kāi)放 燦 燦爛 金燦燦 消 消失 消滅 消化 失失去 丟失 走失 雞 公雞 養(yǎng)雞 雞毛 整 整天 整齊 完整 油油亮 石油 汽油 倆 我倆 咱倆 哥倆 底 到底 海底 月底 病生病 治病 病床 蛙 青蛙 牛蛙 蛙鳴 稻 水稻 稻田 稻米 匹匹敵 布匹 馬匹 麥 麥子 麥苗 小麥 突 突然 突出 突變 攔攔住 阻攔 攔路 昨 昨天 昨夜 昨晚 仔 仔細(xì) 仔密 仔雞 試考試 試題 試驗(yàn) 既 既然 繼而 既定 槐 槐樹(shù) 洋槐 槐花 辛辛苦 辛勞 艱辛 盼 盼望 盼頭 期盼 洗 洗臉 洗衣 沖洗 強(qiáng)強(qiáng)大 強(qiáng)占 堅(jiān)強(qiáng) 撿 撿起 撿拾 撿錢(qián) 抖 抖動(dòng) 抖落 發(fā)抖 土土地 黃土 土豆 辛辛苦苦 荒山禿嶺 大搖大擺 得意洋洋 自以為是 毫不猶豫 慌慌張張 忐忑不安 三、多音字。 假 jiǎ(真假)(假如) ji (放假) (寒假) 結(jié) jiē(結(jié)實(shí)) (結(jié)巴) ji(團(tuán)結(jié))(結(jié)束) 種 zhǒng(種子)(品種) zhng (種樹(shù))(種地) 仔 zǐ(仔細(xì)) zǎi(牛仔） 沒(méi) mi(沒(méi)有)(沒(méi)完) m(淹沒(méi))(沒(méi)收) 冠 guan(冠軍)guan( 雞冠) 四、比較。 呼(歡呼)(呼吸) 刻(時(shí)刻) 底(井底)(年底) 洗(洗頭)(洗手) 昨(昨天)(昨晚) 乎(在乎)(幾乎) 該(應(yīng)該) 低(高低)(低頭) 先(先后)(首先) 作(作業(yè))(工作) 攔(攔路)(攔住) 倆(娘倆) 辛(辛苦)(辛勞) 試（考試） 誰(shuí)（誰(shuí)的） 幸（幸福） 蘭(蘭花)(蘭草) 兩(兩天) 幸(幸運(yùn))(幸好) 式（式樣） 準(zhǔn)（準(zhǔn)備） 辛（辛苦） 五、積累詞語(yǔ)。 又圓又大的橘子 又新鮮又漂亮 又細(xì)又長(zhǎng) 又高又壯 又快又穩(wěn)/大手大腳 大起大落 大魚(yú)大肉 大搖大擺 大吵大鬧 大風(fēng)大浪/綠油油 黑乎乎 亮晶晶 白花花 紅彤彤 冷冰冰 喜滋滋 美滋滋 樂(lè)呵呵 笑哈哈 喜洋洋 氣沖沖 氣呼呼/一心一意 一上一下 一草一木 一生一世 一言一行 一朝一夕/毫不猶豫地?cái)Q下 得意洋洋地唱 冷冷地說(shuō) 大搖大擺地走 傷心地問(wèn) 喔喔喔地打鳴 連蹦帶跳地說(shuō) 高興地說(shuō) 飛快地跑去 嘩嘩地流著 嗒嗒嗒地跑 吃驚地問(wèn) 認(rèn)真地說(shuō) 難為情地說(shuō) 親切地說(shuō) 辛辛苦苦地干 嘩嘩地跳到 歡快地叫著/金燦燦的橘子 墨綠的葉子 長(zhǎng)嘴巴的啄木鳥(niǎo) 鼓眼睛的小蜜蜂 大肚皮的青蛙 馱糧食的老馬/吃得飽飽的 高興得搖晃 六、積累近義詞。 突然——忽然 親切——親熱 慚愧——羞愧 欣慰——欣喜 立刻——馬上 喜悅——愉快 猶豫——遲疑 勉勵(lì)——鼓勵(lì) 七、積累同一偏旁的字。 扌：接 捉 抓 攔 擋 指 揮 把 撿 抖 拉 抱 打 扔 拾 找 抄 撲 忄：悟 怪 怕 慌 憐 憶 忙 情 驚 懷 快 慢 恨 性 悄 悅 惜 怪 心：想 念 忠 思 忐 忑 忘 志 忍 忽 總 怎 急 怒 息 意 感 怨 □：國(guó) 園 團(tuán) 圓 回 因 困 圖 固 四 囫 圇 圍 圈 亻：倆 伙 伴 他 似 傷 們 你 任 何 休 體 仔 什 件 代 仍 做 八、必背課文。 1《樹(shù)上的橘子》第二自然段 2《美麗的公雞》老馬說(shuō)的話(huà) 3《小馬過(guò)河》媽媽的話(huà) 4《夏天》 第四單元測(cè)試 一、標(biāo)聲調(diào)：珍妮（ni） 一匹（pi） 淹沒(méi)（mo） 二、按原文填空 1.舅舅帶著他們來(lái)到花圃的（ ）。從（ ）走進(jìn)（ ）里，（ ）使孩子們（ ）。看到那（ ）橘樹(shù)（ ），女孩兒們發(fā)出了（ ）。三盆橘樹(shù)上各結(jié)有一個(gè)（ ）的（ ）的橘子。那橘子真是（ ）！ 2《美麗的公雞》中老馬對(duì)公雞說(shuō)：“因?yàn)樗麄兌?，? ），還得看（ ）?！? 3.媽媽親切地對(duì)小馬說(shuō)“孩子，光聽(tīng)別人說(shuō)，自己不動(dòng)腦筋，不去（ ），是不行的。 4.學(xué)習(xí)了小馬過(guò)河我明白了：（ 三、按要求回答問(wèn)題。 1.本單元的主題是“生活哲理”。《樹(shù)上的橘子》讓我們認(rèn)識(shí)到（生命的美好，懂得生命應(yīng)該得到珍惜與熱愛(ài)）。 2.《美麗的公雞》跟（ ）（ ）（ ）比美。開(kāi)始，公雞是愛(ài)美的，但他看中的是（外表美）；他因?yàn)樽晕倚蕾p，就瞧不起其他的動(dòng)物，要與其他動(dòng)物比美，說(shuō)話(huà)不禮貌，這是（不美的行為）；當(dāng)其他動(dòng)物不和公雞比美時(shí)，公雞對(duì)自己的行為進(jìn)行反思，并向老馬請(qǐng)教，這是值得稱(chēng)贊的，是（美的）；當(dāng)聽(tīng)力老馬的教誨，明白了道理后，公雞知錯(cuò)就改，幫助人們做事，這是（美的）。 3.《小馬過(guò)河》是一篇（ ）故事。以（擬人化）的手法，，通過(guò)（小馬）與（牛伯伯）（小松鼠）的對(duì)話(huà)。把一個(gè)（不善思考，凡是愛(ài)問(wèn)媽媽?zhuān)┑暮⒆訉?xiě)得活靈活現(xiàn)。這個(gè)故事說(shuō)明（遇事要開(kāi)動(dòng)腦筋，具體分析，勇于實(shí)踐才能找到解決問(wèn)題的辦法）。 4.《心愿》包含（1、能像樹(shù)葉姐姐那樣離開(kāi)媽媽獨(dú)立生活是槐樹(shù)籽的心愿。2、讓自己的孩子離開(kāi)自己去闖蕩是槐樹(shù)媽媽的心愿。3、讓槐樹(shù)籽和草籽去綠化大西北的荒山禿嶺是強(qiáng)強(qiáng)和苗苗等許多小朋友的心愿。4、讓強(qiáng)強(qiáng)和苗苗把自己帶到大西北是槐樹(shù)籽的心愿。5、希望槐樹(shù)籽能在大西北的黃土高原上成材是槐樹(shù)媽媽的心愿。6、用收到的樹(shù)種、草籽綠化家鄉(xiāng)是大西北的小朋友們的心愿。） 四、我在課外閱讀時(shí)，積累了好多詞語(yǔ)。比如表示心情愉快的詞語(yǔ)有（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 我在課外閱讀過(guò)很多童話(huà)故事，比如（ ）（ ）（ ）（ ），我最喜歡（ ），因?yàn)? 。 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)