2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 《長(zhǎng)方體與正方體》練習(xí) 蘇教版.doc

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2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 《長(zhǎng)方體與正方體》練習(xí) 蘇教版 班級(jí)_______姓名_______分?jǐn)?shù)_______ 一、填空 （1）長(zhǎng)方體或正方體（ ）個(gè)面的總面積，叫做它們的表面積。 （2）計(jì)算正方體的表面積可以用（ ）（ ）（ ）的方法計(jì)算。這是因?yàn)檎襟w有（ ）個(gè)面，每個(gè)面都是（ ）形，而且（ ）都相等。 （3）一個(gè)正方體的表面積是36平方厘米，把它放在桌子上占的面積是（ ）平方厘米。 （4）一個(gè)長(zhǎng)方體長(zhǎng)5厘米，寬5厘米，高4厘米，這個(gè)長(zhǎng)方體有2個(gè)面是（ ）形，有（ ）個(gè)面的面積相等，長(zhǎng)方體的表面積是（ ）。 （5）正方體的棱長(zhǎng)擴(kuò)大3倍，它的表面積就擴(kuò)大（ ）倍。 二、判斷 （1）一個(gè)正方體的表面積是這個(gè)正方體一個(gè)面的面積的6倍。（ ） （2）把兩個(gè)表面積為12平方分米的完全一樣的正方體拼成一個(gè)長(zhǎng)方體，這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積為24平方分米。（ ） （3）把一個(gè)正方體鋸成兩個(gè)長(zhǎng)方體，它的表面積增加了6平方厘米，那么原正方體的表面積是18平方厘米。（ ） 三、應(yīng)用題 1．一個(gè)正方體棱長(zhǎng)0.8分米，它的表面積是多少平方分米？ 2．一個(gè)長(zhǎng)方體長(zhǎng)、寬、高是8厘米、7厘米、5厘米，求它的表面積。 3．有一個(gè)長(zhǎng)方體的糖盒長(zhǎng)和寬都是12厘米，高10厘米，在盒的四周貼上商標(biāo)紙，這張商標(biāo)紙的面積至少是多少？ 4．用鐵皮焊15個(gè)底面是邊長(zhǎng)25厘米的正方形，高4分米的長(zhǎng)方體無(wú)蓋水桶，至少要用多少鐵皮？ 5．一個(gè)小食堂長(zhǎng)10米，寬8米，高5米，要粉刷四壁和頂棚?？鄢T(mén)窗面積18．4平方米，平均每平方米用石灰0．2千克，一共用石灰多少千克？ 6.用三個(gè)棱長(zhǎng)為8厘米的正方體木塊拼成一個(gè)長(zhǎng)方體，長(zhǎng)方體的表面積是多少？棱長(zhǎng)之和是多少？ 7.有一根長(zhǎng)52厘米的鐵絲，恰好可以焊接成一個(gè)長(zhǎng)6厘米，寬4厘米，高多少厘米的長(zhǎng)方體？ 8.一個(gè)長(zhǎng)方體的水池，長(zhǎng)20厘米，寬10厘米，深2米，占地多少平方米？ 9.用96厘米長(zhǎng)的鐵絲焊接成一個(gè)正方體的框架，然后用紙給它的表面包裹起來(lái)，至少需要多少平方厘米的紙？ 10.一個(gè)長(zhǎng)方體，長(zhǎng)12厘米，寬和高都是8厘米，這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是多少平方厘米？ 11.用兩個(gè)棱長(zhǎng)為5厘米的正方體拼成一個(gè)長(zhǎng)方體，這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是多少平方厘米？ 12.一個(gè)長(zhǎng)方體和一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)之和相等，已知長(zhǎng)方體的長(zhǎng)為5厘米，寬為3厘米，高為4厘米，求正方體的棱長(zhǎng)。 13.一個(gè)教室的長(zhǎng)是8米，寬是6米，高是4米，要粉刷教室的四壁和平頂，除去門(mén)窗和黑板面積24平方米，粉刷的面積是多少平方米？ 14.用兩個(gè)同樣的長(zhǎng)、寬、高分別為4厘米、3厘米和2厘米的小長(zhǎng)方體，拼成一個(gè)表面積最大的長(zhǎng)方體，這個(gè)大長(zhǎng)方體的表面積是多少平方厘米？ 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)