2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 3.3《合并同類項(xiàng)》學(xué)案魯教版.doc

《2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 3.3《合并同類項(xiàng)》學(xué)案魯教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 3.3《合并同類項(xiàng)》學(xué)案魯教版.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 3.3《合并同類項(xiàng)》學(xué)案魯教版 一 目標(biāo)定向：（1′） 1、使學(xué)生理解多項(xiàng)式中同類項(xiàng)的概念，會(huì)識(shí)別同類項(xiàng)。 2利用合并同類項(xiàng)法則來化簡(jiǎn)整式。 二 限時(shí)預(yù)習(xí)：（15′） 1、 回憶什么叫做同類項(xiàng)，什么叫做合并同類項(xiàng)？ 2、的系數(shù)是 ，次數(shù)是 ． 3、已知6xny4與是同類項(xiàng)，則2m-n= ． 4、判斷：3x2-2x+4=3x2-2（ ），3x2-5x+4=3x2+3-（ ）． 5、填空： (1) 如果是同類項(xiàng)，那么 . (2) 如果是同類項(xiàng)，那么 . . (3) 如果是同類項(xiàng)，那么 . . (4) 如果是同類項(xiàng)，那么 . (5) 如果與是同類項(xiàng)，那么 . 6、已知與是同類項(xiàng)，求的值。 三、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)、（10′） （一）基礎(chǔ)題（必做題） 1、下列各對(duì)單項(xiàng)式中，不是同類項(xiàng)的是（ ） A．130與 B．-3xn+2ym與2ymxn+2 C．13x2y與25yx2 D．0.4a2b與0.3ab2 2、下列合并同類項(xiàng)正確的是（ ） ①a2+a2=a4；②3xy2-2xy2=1；③1+2=3；④3ab-3ab=ab；⑤． A．①③ B．②③ C．③ D．③④ 3、合并同類項(xiàng) (1)7a-5a=______; (2)4x2+x2=____; (3)5ab2-13ab2=_____; (4) -9x2y3+5x2y3=____. 4、合并下列同類項(xiàng) ⑴ 2m+3m+5m ⑵ -9x2-5x2 ⑶ 2a+3b-5a+b ⑷ -4y3+4y3 ⑸ 7t2-3+2t-6t2-5t+8 （2） 變式訓(xùn)練（選做題） 一個(gè)4位數(shù)，它的千位數(shù)字與十位數(shù)字相同，個(gè)位數(shù)字與百位數(shù)字相同，試說明這個(gè)數(shù)能被101整除． （三）中考應(yīng)用（必做題） 有這樣一道題：“當(dāng)a=0.35，b=-0.28時(shí)，求多項(xiàng)式 的值．” 小明說：本題中a=0.35，b=-0.28是多余的條件；小強(qiáng)馬上反對(duì)說：這不可能，多項(xiàng)式中每一項(xiàng)都含有a和b，不給出a、b的值怎么能求出多項(xiàng)式的值呢？ 你同意哪名同學(xué)的觀點(diǎn)？請(qǐng)說明理由． 三、小組討論（14′） 1、 教師分配任務(wù)，確定學(xué)生展示名單。 2、 小組交流任務(wù)。 3、 學(xué)生展示，暴漏問題，師生共同解決。 4、 對(duì)學(xué)案進(jìn)行整理。 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)