大學英語六級考試聽力技巧詳解.ppt

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提煉選項中的重要信息提醒考生務必先看選項。當錄音人開始宣讀Directions時，考生應充分利用這段時間速讀選項，預測考點，從而做到心中有數(shù)。通過先看選項，可以明確題目多方面的信息1）題目涉及到的人物、地點、場合等，在非主題題型中，可能暴露該題的主題?？忌梢酝ㄟ^對全部選項的速讀建立起一個大概的場景，比如圖書館、醫(yī)院病房等，從而聯(lián)想起與該環(huán)境有關的詞匯，迅速進入狀態(tài)；2）當四個選項是同類短語時，考點就在這一細節(jié)。這時，考生應充分集中精力，聽懂時間、數(shù)字等與選項對應的細節(jié)考點；,大學英語六級考試聽力技巧,3）盡管四個選項中只有一個正確答案，其余的三個選項設置也并非和題目毫無關系。利用設定干擾選項所遵循的規(guī)律，我們可以大膽地進行猜想。這種猜測其實并不耽誤時間，也不怎么消耗腦力，考生反而能夠通過猜想事先得到一個對該題的印象。結合四個選項的共同點，我們往往可以得到大量的提示，有時候，甚至可以把答案猜得八九不離十。真正聽題的時候，考生可以和錄音人給出的信息進行比較，輕易排除錯誤選項，直達正確答案。舉例如下：,99年SectionA(9)YouwillreadA)Sheisnotinterestedinthecourse.B)Shedoesn’tlikethewaytheprofessorlectures.C)She’shavingahardtimefollowingtheprofessorslectures.D)She’shavingdifficultywiththeheavyreadingassignments.黑體的部分就是考生在短短5秒內應該看到的信息點。某考生僅根據(jù)以上選項推論如下:選項中不斷重復的course，lecture，assignments都提醒我們，這是學生課程的一道題目。題中男生會先問感覺如何，女生的回答可能并不是全盤否定，但一定會有抱怨。進而推想，很可能用一個轉折關系的句式，比如but。請看Tapescript:,M:HowdoyoulikeProfessorBockmanscourseontheHistoryofPhilosophy?Heisadistinguishedscholaronthatsubject.W:Heisagreatteacher,butI’mhavingahardtimewiththereadinglist.IfeelIcan’tevenfinishit.Q:Whatproblemdoesthewomanhavewiththecourse?從選項逆推，得到的信息可以幫我們迅速有效地抓住重點，及時做好聽題的準備，為挑選答案和提前看題節(jié)省了時間。溫馨提示：對待一切聽力考試都行之有效的第一條戰(zhàn)術是抓緊時間先看選項并提煉其中的信息點和主題。,掌握節(jié)奏合理安排時間可能沒有哪種考試對時間安排的要求比聽力考試還要苛刻?！颁浺舨坏热恕?，所以很多考生答題時都很緊張。其實，聽力考試每分鐘閱讀的字數(shù)和停頓時間有嚴格限制約每分鐘140詞，每個問題后有約15秒停頓。這就象是跳舞唱歌，拍子已經固定，我們要做的是跟上節(jié)奏，過分的緊張只會造成混亂，直接影響發(fā)揮。節(jié)奏要靠聽錄音來把握?？忌砂匆韵虏襟E進行關于節(jié)奏的自測：找出一盤帶有Directions的六級聽力磁帶，從頭開始放音。考生在錄音人開始閱讀Directions時，快速閱讀SectionA各題選項（有能力的考生可讀到SectionB），等到Directions即將讀完迅速回到開頭第一題，集中精力再瀏覽一遍第一題的四個選項。這時候應該正好開始播放考題。這就是聽力考試開頭應有的節(jié)奏。如果你總是以這種節(jié)奏開始，請保持這種節(jié)奏繼續(xù)做題。如果不是，建議你多放幾遍錄音，掌握好這個節(jié)奏。,答題時，考生切勿在某一題上花費過多的時間（一般少于10秒/題），剩余的時間用于閱讀下一題的選項和大膽猜測考點。一旦沒有聽懂就根據(jù)已經掌握的信息迅速猜一個答案，馬上進入下一題的節(jié)奏。千萬不可拖泥帶水，否則破壞了節(jié)奏，可能造成隨后的簡單題目失分。答案選定后可放松一口氣，然后盡可能多看下一題乃至兩題的選項。溫馨提示：掌握節(jié)奏，按部就班地做好答題準備，就相當于擁有雙倍的答題時間！,聽力是一種Paraphrase考試Paraphrase就是運用同類詞語的替換或句型的變換解釋句或段的意義。聽力考試多數(shù)時候是一種paraphrase考試，它往往考的不是考生是否聽見，而是考考生是否聽懂。把命題中的對話和段落原封不動地照搬到答案里，等著考生把它挑出來，在六級聽力考試中這種題型幾乎找不到。絕大多數(shù)題目，要求考生把聽到的原文進行變換和歸納，對應到選項中。如此一來，我們不光得豎起耳朵聽，還得開動腦筋想。這就造成有的考生聽懂了原文的每個字，卻選不出答案。要避免這種情況，請注意正確答案的固定特征。,正確答案可能與原文用詞不同，句式不同，但表示同一意思！也就是說，可能原文從正面肯定某一觀點，答案從反面否定別的觀點。原文可能說“他只有晚上才有空”，答案說“他白天沒有時間”。與原文有詞語重復或相同表達方式的往往被出題者設置成了起迷惑作用的干擾選項。平時注意掌握同義詞組和表達可以幫你較好地paraphrase。另外，考生在用聽到的錄音與選項對比以確定答案時，不能只靠個別詞語的重復輕易下結論，而要從整體上去把握句子和文章的內容。溫馨提示：答案要經過Paraphrase(釋義,意譯)，不能僅以有原文重現(xiàn)作為選擇答案的原則。,聽懂語調和重音英語和漢語一樣，說話人通過各種各樣的語調和重音的變化表達不同的意思。六級聽力中，專業(yè)的錄音人更是力求表演得真實，他們絕不會用平淡的語調表示自己的驚訝，也絕不會把重音放在無關緊要的詞上。重讀的每一處都具有提示作用。因而，從錄音人的表現(xiàn)中就能推測出人物的心理活動、觀點和態(tài)度。重音和語調是最為重要的線索。辨認錄音人語調中的信息在聽力考試中比聽懂單個詞更重要。例如1997(6)年SectionA（9）Youwillhear：,M:Howaretheirtalksgoingon?Havetheyreachedanyagreement?W:Theyonlyseemtohaveagreedtosetanotherdateforfurthertalks.Q:Whatcanweinferfromtheconversation?YouwillreadA)Thetalkshaven’tstartedyet.B)Thetalkshaven’tachievedmuch.C)Thetalkshaveproducedageneralagreement.D)Thetalksbrokedownandcouldgonofurther.黑體部分是錄音人強調之處，也正是答題的要點。從重讀處可知答案為B。這道題只要聽懂了以上幾處就解決了?？忌谟柧殨r，應該有目的地注意重音和語調的變化，體會一下重音和語調給聽者的感覺。溫馨提示：語調和重音是暴露考點的關鍵線索，把握重讀部分就至少成功了一半。,不怕長段聽清重點聽力的Passages部分經常被視為難點中的難點。但是，作為聽力材料的文段絕不可能文學色彩很濃或學術氣特別重，絕不該讓沒有專業(yè)背景的你聽完了一頭霧水，不知所云。有的考生說，要是把聽力段落都變成閱讀理解出題，就能全答對。這更說明，聽力的段落并非難在文字上。聽力長段的選材集中在學校生活、家庭生活、娛樂、歷史、地理和科普知識等方面。如果考生以提高聽力水平為目的，則平時應多多注意收集這些方面的材料，不必太專業(yè)，掌握一些簡單語匯，在考試中就能起到提示主題的作用。錄音播放時，當腦中反映出了你所熟識的語匯，你必將感覺良好，信心百倍。,當你沒有充分的時間準備時，請一定牢記，充分利用Directions的時間，集中精力閱讀各個選項并提煉要點，至少要得到文段主題的大概范圍，不要拖拉，只要看懂大概意思就行。在聽題時，要注意邏輯關系，在相關的選項上做好簡明的記號可以避免邊聽邊忘。萬一出現(xiàn)沒有聽清的一兩處，根據(jù)上下文和你已掌握的信息選一個答案，馬上看下一題的選項，及時進入待聽狀態(tài)。另外，聽力長段的題目設置通常還有以下規(guī)律：（1）第一題或最后一題最可能是主題題型！因為一般人都喜歡采用先概括后具體或先具體后總結的形式。（2）如果題目中有數(shù)字題，經常有不止一個選項在文中出現(xiàn)過。請在數(shù)字邊標記其代表的意義！,（3）你所聽到的反復出現(xiàn)的詞或句必與文段中心有密切關系！沒聽清的話就選你聽到最多的！（4）（除非是數(shù)字題）沒有聽清某一句通常不會影響選對答案，從別處得到的信息也足夠讓你做出正確的判斷。正確答案之所以為正確答案，是因為用它作答案有說服力，不僅嚴密，且與文段的多處對應。溫馨提示：段落越長可利用的信息越多，為防遺忘可簡單做記號。但切不可拖泥帶水！,聽力考試最常見的4種題型中心思想題事實細節(jié)題對錯判斷題推理推測題,1)中心思想題。這類問題主要是測試文章的主題思想。提問方式有：Whatisthemainideaofthepassage?Whatcanwelearnfromthispassage?Whatisthebesttitleforthispassage?Whatisthepassagemainlyabout?Whatisthespeakertalkingabout?等等。做這一類題時一定要注意集中精力聽好短文的開頭，因為聽力短文一般會開門見山，把中心思想置于文章的開頭。另外，如果文中反復出現(xiàn)同一詞匯或同一類詞匯，同樣也值得我們特別注意，因為包含有這類詞匯的選項能較好地體現(xiàn)中心思想，通常就是正確答案。,2)事實細節(jié)題。所考察的細節(jié)包括具體時間、地點、主要人物或事件、各種數(shù)字等，問題一般為wh-question的形式。這類題要求我們聽到文中出現(xiàn)時間、數(shù)字時一定要特別敏感，及時做好筆記；另外，文中一旦出現(xiàn)以因果連詞(如because,so,dueto等)和轉折連詞(如but,however,though等)引導的句子也要格外留心，這些地方往往就是考點。,3)對錯判斷題。這類題常用以下提問方式：Whichofthefollowingistrue/nottrueaccordingtothepassage?Whichofthefollowingisnotmentioned?等等。聽到這類題時，一定要聽清提問，對于有沒有not一詞要弄清楚。一般情況下，not一詞會重讀。,4)推理推測題。這類題需要對文中的信息進行分析推斷，才能作出正確的選擇。提問方式有：Whatcanbeinferfromthepassage?Whatdoesthespeakerthinkabouttheproblem...?Whatdoesthespeakermostconcernabout?Howdoesthewriterfeelabout...?等等。做這類題時一定要注意與短文內容一樣的不是推斷，而且一定要根據(jù)短文的觀點而不是根據(jù)自己的觀點來推斷。,復合式聽寫和聽寫填空總體說來，聽寫和填空的取材與老題型（文章回答問題）相似，仍然圍繞日常生活、科技發(fā)展、歷史起源、人物回顧、文化娛樂等展開文段?？碱}仍然沒有太強的專業(yè)性，但要求對某些詞句的復述，這就產生了不同，除了抓住文章的內容主旨外，本來由選項和問題給考生帶來的提示，現(xiàn)在改由暴露的原文給出。因此，請注意：（1）在聽音開始前，要盡量閱讀文章已經給出的部分，得到文章的大意和某些詞語的信息；（2）第一遍放音時，不要急于填寫完整某個空白，這一遍一邊順暢思路，理清文章的脈絡，一邊可以做點簡單的記錄，填入幾個單詞；,（3）第二遍時，按要求快速填寫，對于長的詞語可以先寫個頭，爭取把重要的信息都包括上?；蛟S有的地方沒有寫全，不要著急，跟上錄音的節(jié)奏，走完所有空白，然后再回頭解決沒有寫完的單詞；（4）第三遍時直接處理遺漏之處，盡量使得你填的答案完整。單個詞語填空不要空，盡量運用拼寫知識寫上。但對于長句子的填空，如果只有不影響句意的一個詞不會拼寫，就不要補了，以免弄巧成拙。溫馨提示：做聽寫的步驟是預先瀏覽原文的已知部分得到大意，然后邊聽邊快速填寫空白，最后進行補全和修正。,聽寫填空技巧聽力考試中除了multiplechoice之外，還有就是聽寫。聽寫是考生們最為頭痛的一種題型，但事實上只要掌握了好的方法，聽寫應當算是相對比較好做的。同學們只是需要把聽到的內容以筆頭的形式表達出來，無須做完整記錄，只要將大概意思寫下即可。但由于大部分同學對此種題型不熟悉，要做好也并非易事。以下就為同學們介紹一些方法：聽寫在很大程度上與考生的語音知識及辨音能力有關。因此學生在考試時聽清語音非常重要。,1)同音詞辨別。英語中的同音詞較多，這也是考試中容易迷惑同學的地方。請體會以下幾組詞：flour[flaue]面粉——flower鮮花meat[mi:t]肉——meet遇見right[rait]正確的——write寫2)近音詞的辨別。近音詞是指那些讀音相近或相似的詞。英語單詞中許多的音素之間差異很小，難以辨別。試分辨以下幾組詞：abroad國外；海外——aboard船上；車上cloud云；云狀物——crowd人物；大眾sick患病的；病人的——thick厚的；粗的；粗壯的,同音詞：alltogether——altogetherheal——heelband——bannedhour——ourbare——bearheroin——heroinebarebranchesofwinter女英雄,女主角brake——breakpast——passedbread——bredpeace——piecebreedceiling——sealingrose——rows,cent——sentsail——salecell——sellsauce——source調味汁check——cheque(Br.)steal——steelcompliment——complementstory——storeyv.贊美v.補充dying——dyeingsite——sightfare——fairthrew——throughsingle/return/round-triptire——tyre,floor——flawvain——vein靜脈flower——flourway——weighfourth——forthwait——weighthair——harewood——would,近音詞：appeal——apillodd——awedavoid——awardpass——pathborder——boardpresence——presentsbald——boredpull——poolboldcouncil——cancelpoor——pour,cut——cartstock——stalk手推車花梗,葉柄foam——formsleep——steepn.泡沫a.陡的,急劇升降的full——foolsympathetic——systematichut——heartloose——lose,3)英語中的連讀現(xiàn)象也為學生準確掌握所聽內容造成了很大的干擾。因此同學們在練習時應試著了解并掌握連讀的特點及規(guī)律。4)虛詞的弱讀現(xiàn)象也是一個難點。英語中如冠詞、一些連詞及介詞這樣的虛詞在朗讀中一般讀得較輕。同學們在聽懂主要詞語的同時，還應盡力捕捉這些弱讀的虛詞。,英語在語音方面存在的種種現(xiàn)象都可能構成聽寫中的難點，考生必須了解并掌握其特點及規(guī)律。而且，在填好空之后，還要根據(jù)上下文全篇的意思，去審查自己寫下的句子是否正確無誤。聽寫填空的短文涉及的題材和內容都十分廣泛。因此，所聽寫的詞匯沒有固定的范圍。同學們不能只停留在看到單詞能想起來什么意思的水平上，而還應該能夠準確拼寫單詞。凡六級大綱所列詞匯均應加強記憶，以便能正確拼寫。此外還要熟悉構詞法知識，對詞根相同，只是增加了前綴或后綴而改變了詞性或詞義的詞，也要能夠書寫。例如：大綱列有geographical,geography兩個詞，那么同學們應該知道geographically這個詞的正確拼寫與詞義。,在聽寫練習中，同學們應該首先明確所須聽寫的內容是句子還是句子的一部分。在書寫時還應該注意字母的大小寫。在以下幾種情況下必須使用大寫字母：(1)每句話開頭的第一個字母大寫，包括引用的句子。如：GeorgeBernardShawobserved,“Homeisthegirlsprisonandthewomansworkhouse.”(2)單詞“I”處處大寫。(3)專有名詞，如地名、人名、歷史事件、歷史時期、報刊名稱、組織名稱、種族、國名、語言等單詞的第一個字母需大寫。(4)書報、文章標題除冠詞、連詞和五個字母以下的介詞外，其余單詞的首字母均需大寫。例如:PrideandPrejudice,GonewiththeWind,在下列情況下則要使用小寫字母：(1)在逗號后。如:Mymother,however,sawtheinjusticeinvolved.(2)在冒號后。當列舉一系列并列事物或緊跟一個分句時，應使用小寫。因為有現(xiàn)成的句子，在聽寫填空中涉及的語法考點并不多。但是語法的問題大家仍需注意，因為有時候同學們會因聽寫錯誤從而造成句子的語法錯誤。例如：將He’s寫成His；將theUnitedStates’foodsupply寫成theUnitedStatesfoodsupply。因此同學們在聽寫完全文后，最好能留一點時間檢查一下是否存在語法錯誤。,聽寫填空時若能迅速記下單詞，成績會有很大提高。在第一次聽朗讀時，雖然空格處停頓的時間不長，但是仍應盡量記下各空格處的一、二個單詞，在把握文章大意的同時最好能寫下重點的詞語，因為這些詞語同時都是采分點。這樣第二遍聽音的時候會輕松一些。記錄時只要記下單詞的一部分就行，既節(jié)省時間又能提醒自己這是什么單詞。也有的同學先把實詞寫下來，然后再根據(jù)意思補上虛詞。這也不失為一個好方法。,總之，大家應以最有效的方法讓自己多記下一些單詞。當然，Practicemakesperfect!任何一種技巧或方法都需要同學們平時多訓練。對單詞的拼寫練習應給予充分的注意。上課時可以嘗試盡量不看老師的板書而只是靠聽來記下老師的例句。另外，在考試時最好能提前把填空的全文通讀一遍，了解全文大概講的是什么內容，劃出中心詞。根據(jù)中心詞和所填的空大概在聽力文章中的位置有目的的去聽，這樣在聽音以前就有了一個底，然后再結合所聽到的內容來進行考慮，這樣一定能做好填空這一部分，取得好成績！,Thanks!,