七年級語文(下冊)試題
《七年級語文(下冊)試題》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級語文(下冊)試題(3頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、七年級語文(下冊)試題 一.積累與運(yùn)用(20分) 1.寫一手好字是對語文基本能力的要求之一, 把下面兩句詩抄寫在格子里, 要求寫得工整、 美觀。(3分) 獨(dú)憐幽草澗邊生,上有黃鵬深樹鳴。 -1 -- -- -- --1 -- — ——1 ——-1 .__ —J —— ——1 -- — 1 _ J 2.給下面加點(diǎn)的字注音。(4分) (1)容不得束縛。容不得羈.( )絆,容不得閉塞。 (2)他們的燃料已經(jīng)告罄 ( ),而溫度計(jì)卻指在零下 40攝氏度。 (3)我相信我這一生是不會有凍餓之虞
2、 ( )的 (4)那些野馬遠(yuǎn)比大多數(shù)家馬來得強(qiáng)壯、輕捷和遒 ( )勁。 3 .找出下面句中的錯(cuò)別字并改正。 (4分) (1)他們泱泱不樂地在阿蒙森的勝利旗幟旁邊插上英國國旗。 ( ) (2)老斑羚憑著婿熟的跳躍本領(lǐng),在半大斑羚從最高點(diǎn)往下降落的瞬間,身體出現(xiàn)在半大 斑羚的蹄下。( ) (3)每一個(gè)舞姿都是光和影的匆匆變換。 ( ) (4)忽而張目瞋視,表現(xiàn)出叱咤風(fēng)云的盛怒。 ( ) 4 .修改下面的病句。(4分) (1)在面臨物種滅絕的關(guān)鍵時(shí)刻,斑羚群居然能想出犧牲一半挽救另一半的辦法來贏得種 群的生存機(jī)會。 ②春節(jié)晚會上由殘疾人演出的舞蹈節(jié)目《千手觀音》 ,獲得了廣大觀眾
3、的一致贊頌。 5 .仿照例句,補(bǔ)寫出一個(gè)比喻句。 (2分) 例:生活就是一塊五彩斑斕的調(diào)色板。 希望就是 . 6 .本場考試順利結(jié)束后, 假如你的家長不停的詢問你語文考試的情況, 你既想讓家長放心, 又想趕快轉(zhuǎn)入下一場考試準(zhǔn)備,這時(shí),你應(yīng)該怎樣回答? ( 3分) 二.文言文閱讀(15分) 閱讀下面的文言文,完成 7 ——12題。 一屠晚歸,擔(dān)中肉盡,止有剩骨。途中兩狼,綴行甚遠(yuǎn)。 屠懼,投以骨。一狼得骨止,一狼仍從。復(fù)投之,后狼止而前狼又至。骨已盡矣,而兩狼 之并驅(qū)如故。 屠大窘,恐前后受其敵。顧野有麥場,場主積薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛擔(dān)持 刀。狼不敢前,眈眈相向。
4、 少時(shí),一狼徑去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又?jǐn)?shù)刀 斃之。方欲行,轉(zhuǎn)視積薪后,一狼洞其中,意將隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自 后斷其股,亦斃之。乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。 狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變詐幾何哉 ?止增笑耳。 7 .解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。 (4分) 《而兩狼之并.驅(qū)如故。( ) 2共一內(nèi)坐于前( ) 3屏自后斷其股..( ) (4也增笑耳( ) 8 .從后面的情節(jié)發(fā)展看,“一狼徑去”是為了,“其一犬坐于前”目似瞑,意暇 甚”是為了。(2分) 9 .全文共分五個(gè)自然段,請?jiān)谙旅娓鳈M線上填上一個(gè)恰當(dāng)?shù)膭釉~(限一個(gè)字) ,使之成為
5、 各段的大意:(2分) ◎狼 g 狼(3)狼4 狼q 狼 10 .翻譯下面的句子。(2分) (1)其一犬坐于前 (2)禽獸之變詐幾何哉? 11 .這個(gè)故事告訴我們什么道理? ( 2分) 12 .收集有關(guān)狼的成語,寫在橫線上。 (至少寫三條)(3分) 三.現(xiàn)代文閱讀(35分) 閱讀下面兩段短文,完成 13 ——17題。 (一)珍珠鳥 馮驥才 真好!朋友送我一對珍珠鳥。 放在一個(gè)簡易的竹條編成的籠子里, 籠內(nèi)還有一卷干草, 那是小 鳥兒舒適又溫暖的巢。 有人說,這是一種怕人的鳥。 我把它掛在窗前。那兒還有一大盆異常茂盛的法國吊蘭。我便用吊蘭長長的、串生著小綠葉 的垂
6、蔓蒙蓋在鳥籠上,它們就像躲進(jìn)深幽的叢林一樣安全;從中傳出的笛兒般又細(xì)又亮的叫聲, 也就格外輕松自在了。 陽光從窗外射入,透過這里,吊蘭那些無數(shù)指甲狀的小葉,一半成了黑影,一半被照透,如 同碧玉;斑斑駁駁,生意蔥蘢。小鳥的影子就在這中間隱約閃動,看不完整,有時(shí)連籠子也看 不出,卻見它們可愛的鮮紅小嘴兒從綠葉中伸出來。 我很少扒開葉蔓瞧它們,它們便漸漸敢伸出小腦袋瞅瞅我。我們就這樣一點(diǎn)點(diǎn)熟悉了。 三個(gè)月后,那一團(tuán)越發(fā)繁茂的綠蔓里邊,發(fā)出一種尖細(xì)又嬌嫩的鳴叫。我猜到,是它們有了 雛兒。我呢?決不掀開葉片往里看,連添食加水時(shí)也不睜大好奇的眼去驚動它們。過不多久,忽 然有一個(gè)更小的腦袋從葉間探
7、出來。喲,雛兒 !正是這小家伙! 它小,就能輕易地由疏格的籠子鉆出身。瞧,多么像它的父母:紅嘴紅腳,灰藍(lán)色的毛,只 是后背還沒生出珍珠似的圓圓的白點(diǎn);它好肥,整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。 起先,這小家伙只在籠子四周活動,隨后就在屋里飛來飛去,一會兒落在柜頂上,一會兒神 氣十足地站在書架上,啄著書背上那些大文豪的名字,一會兒把燈繩撞得來回?fù)u動,跟著逃到 畫框上去了。只要大鳥兒在籠里生氣地叫一聲,它立即飛回籠里去。 我不管它。這樣久了,打開窗子,它最多只在窗框上站一會兒,決不飛出去。 漸漸它膽子大了,就落在我的書桌上。 它先是離我較遠(yuǎn),見我不去傷害它,便一點(diǎn)點(diǎn)挨近,然后蹦到我的杯子上,
8、俯下頭來喝茶, 再偏過臉瞧瞧我的反應(yīng)。我只是微微一笑,依舊寫東西,它就放開膽子跑到稿紙上,繞著我的 筆尖蹦來蹦去;跳動的小紅爪子在紙上發(fā)出“嚓嚓”響。 我不動聲色地寫,默默享受著這小家伙親近的情意。這樣,它完全放心了,索性用那涂了蠟 似的、角質(zhì)的小紅嘴,“嗒嗒”啄著我顫動的筆尖。我用手撫一撫它細(xì)膩的絨毛,它也不怕,反而 友好地啄兩下我的手指。 白天,它這樣淘氣地陪伴我;天色入暮,它就在父母再三的呼喚聲中,飛向籠子,扭動滾圓 的身子,擠開那些綠葉鉆進(jìn)去。 有一天,我伏案寫作時(shí),它居然落到我的肩上。我手中的筆不覺停了,生怕驚跑它。呆一會 兒,扭頭看,這小家伙竟趴在我的肩頭睡著了,銀
9、灰色的眼瞼蓋住眸子,小紅腳剛好給胸脯上 長長的絨毛蓋住。我輕輕抬一才B肩,它沒醒,睡得好熟 !還呷呷嘴,難道在做夢 ? 我筆尖一動,流瀉下一時(shí)的感受: 信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界。 13 .文章開頭為什么要交待珍珠鳥是一種怕人的鳥? ( 2分) 14 .為了營造人鳥和諧共處的氛圍, “我”做了哪些方面的努力? (4分) 15 .文中說珍珠鳥“淘氣地陪伴我”,請找出珍珠鳥淘氣之處的有關(guān)語句。 (至少兩處)(4分) ⑴ (2) 16 .呆一會兒,扭頭看,這小家伙竟趴在我的肩頭睡著了,銀灰色的眼瞼蓋住眸子,小 紅腳剛好給胸脯上的絨毛蓋住。我輕輕抬一抬肩,它沒醒,睡得好熟!還呷呷
10、嘴,難道在 做夢? 這一段是對珍珠鳥 和 的描寫,表現(xiàn)了鳥對人的 和人對鳥的。(4分) 17 .課文最后一句話 “信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界 ”在文中的作用是什么?試結(jié)合 你的感受談一談人與人,人與自然界萬物應(yīng)怎樣創(chuàng)造出這種互相信賴的境界來。 (3分) (二)最完美的禮物 ①2000年5月,考古學(xué)家郭教授和其他 4個(gè)人在當(dāng)?shù)叵驅(qū)У膸ьI(lǐng)下,帶上足夠的食物和淡 水,分騎5峰駱駝從大沙漠邊緣的小城出發(fā),深入沙漠腹地 300公里,對大沙漠中新發(fā)現(xiàn)的一 座古墓進(jìn)行考察。 ②幾天后,他們勝利完成了考察任務(wù),踏上了歸程。一天中午,天空中突然涌現(xiàn)出巨大的 蘑菇云,隨著黃色蘑菇云的翻滾逼近,萬里
11、晴空頃刻間變得灰暗陰沉,5峰駱駝驚駭?shù)密P躇不前。 ③“沙暴!”郭教授大聲呼喊著,“快下駱駝,用睡袋罩住頭! ” ④罕見的特大沙暴持續(xù)了近 40分鐘。漸漸地,沙暴的呼嘯聲減弱了,人們陸續(xù)掀開了頭上 的睡袋。昏暗無天日的天空中出現(xiàn)了亮色,沙漠恢復(fù)了先前的寂靜和燥熱。 ⑤“駱駝呢?”有人驚叫著,馱著食品和水的駱駝在沙暴肆虐時(shí)受驚跑掉了。大家開始尋找。 半個(gè)多小時(shí)后,只找到一箱餅干、幾袋牛肉和一些行李。恐懼襲上隊(duì)員們的心頭。這時(shí),向?qū)?在一塊突起的石頭前發(fā)現(xiàn)了一只羊皮水囊。大劉搶先沖上去想喝水,向?qū)б话褤屵^來: “不要搶, 水是大家的。”我也有份,我先喝! ”大劉毫不示弱,其他人隨后也加入到爭
12、搶之中…… ⑥“都不許動,把水囊給我! ” 一向和藹可親的郭教授突然取過向?qū)种械墨C槍,以不可抗拒 的口吻喝道:“從今天起,由我決定水的分配/”他從水囊中倒出一杯水,說:“每人只能喝兩口,誰 也不許多喝。"大劉咄咄逼人地問:“你也只喝兩口?”郭教授平靜地說道:“我只喝一口?!? ⑦杯子最先遞到向?qū)种?,他慎重地喝了兩口,宛如品嘗世上最醇美的甘露。輪到大劉了, 他 喝了兩大口水……杯子最后輪到郭教授手中,他只 地抿了一口,然后將杯中 剩下的水倒回水囊。 ⑧太陽像頂發(fā)燙的鋼盔扣在頭上, 遍地的黃沙似乎都在燃燒。大劉忍不住喊起來:“教授,我 的喉嚨又冒煙了,再給我點(diǎn)水吧! ”郭教授似乎沒有聽
13、到,未作出任何反應(yīng)。突然,大劉猛然向郭 教授沖過來,想搶奪水囊。 “乓” 一聲槍響,子彈射在大劉腳前的沙地上,郭教授真敢開槍!大劉 悻悻地回到了隊(duì)伍中。 ⑨一連三天,因?yàn)槊看沃缓纫恍】谒淌谝迅械筋^暈?zāi)垦?,全身乏力,他不由?dān)憂起 來。第四天早晨當(dāng)人們醒來時(shí)候,郭教授已倒好了大半杯子,分喝了水后,他宣布了新的用水 規(guī)定:“從現(xiàn)在起,不到萬不得已,不得喝水囊中的水! ”沒有人反對,因?yàn)楣淌诿看魏人日l都 少,這是大家有目共睹的。 ⑩下午,向?qū)蝗惑@叫起來:“我們快到了!”萎靡不振的隊(duì)伍開始活躍起來。 大劉回頭朝郭教 授喊道:“教授,明天就要到小城了,我們可以喝點(diǎn)水嗎? ”的確,整
14、整一個(gè)上午都沒有喝水了。 郭教授沒什么反應(yīng),身體踉蹌著要摔倒,大劉跑過去扶住他。郭教授將獵槍遞給大劉,聲音顫 抖著對大劉叮囑了什么,就暈倒在大劉的懷里。 。有人提議給郭教授喝口水, 大劉拒絕了。他命令大家輪流背著郭教授繼續(xù)趕路, 自己則提 著獵槍和水囊走在隊(duì)伍后面。走了一段路后,有人提出要喝水,大劉斷然拒絕: “還不到時(shí)候!” (2遇到沙暴的第五天, 這支歷盡艱辛的隊(duì)伍終于回到了小城。 直到這時(shí),大劉也沒有再讓大 家喝一口水。有人抱怨大劉比教授更苛刻。大劉沒有辯解,輕輕打開水囊的蓋兒,將口朝下, 一堆黃沙被倒了出來…… ⑤原來,在第四天早晨大家喝完那杯水后, 水囊里就已經(jīng)沒有一滴水
15、了, 看上去依然鼓鼓的 水囊里,是郭教授悄悄裝進(jìn)的沙子。 @涉涉艱難絕境,有信心與勇氣是穿越生死的惟一支撐,那就是希望啊。 6)幾年后的訪談中,這些死里逃生的人在被追問一生中得到的最好的禮物時(shí), 都不約而同地 回憶起這次歷險(xiǎn),幾乎說著同一句話: “郭教授的‘騙局’是世界上最完美的禮物?!? 18 .第5段畫線句恐懼襲上隊(duì)員們的心頭’;聯(lián)系上下文,隊(duì)員們恐懼”的是 (2 分) 19 .依據(jù)人物的性格特點(diǎn),在第 7段的橫線上分別填入恰當(dāng)?shù)脑~語,并簡述理由。 (4分) (1) “輪到大劉了,他 地喝了兩大口水……” 理由: (2) “杯子最后輪到郭教授手中,他只 地抿了一口,然
16、后將杯中剩下的水倒回水囊。 ” 理由: 20 .第10段畫線句“郭教授將獵槍遞給大劉,聲音顫抖著對大劉叮囑了什么" 。根據(jù)文意, 寫出教授叮囑的內(nèi)容: (2分) 21 .為什么說郭教授的“騙局”是“世界上最完美的禮物”? ( 4分) 22 .在下列兩題中任選一題完成。 (6分) (1)就本文的寫作特色(如環(huán)境描寫、人物描寫、語言的表現(xiàn)力等) ,任選一個(gè)角度作150 字左右的點(diǎn)評。 (2)選擇文中令你最感動的一處,寫 150字左右的感想。 三、寫作(50分) 親愛的同學(xué),當(dāng)你還在牙牙學(xué)語時(shí),你的小腦瓜里已裝滿了小問號,它們會一個(gè)個(gè)冒出來: 天為什么這么藍(lán)?草為什么這么綠?
17、冬天里小狗沒有衣服會冷嗎 ?……你也就在這一個(gè)個(gè)的問號 中漸漸地長大。 問號里有困惑,也有發(fā)現(xiàn);問號里有淚水,也有笑聲。 問號把人類從荒蠻帶向文明,問號把人類從陸地帶向藍(lán)天,帶進(jìn)太空…… 請以: ,我成長的伙伴”為題寫一篇文章,文體不限。 要求:①先將題目補(bǔ)寫完整。如“ ,我成長的伙伴"、二 ,讓我有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)”、 二 的啟示”等等; ②文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名; ③字?jǐn)?shù)不少于500個(gè)(詩歌不少于16行)。 參考答案 一.1.參考全卷書寫酌情給分。 2. (1) j i (2)q ng (3)y u (4)qi u 3. (1) “泱泱”改為“怏怏”(2) “
18、嫻”改為“婿"(3) “幻" (4)改為“嗔” 4. (1)將“居然”改為“竟然”句中的“居然”與課文中的“竟然”都有意想不到的意思,但居然多用 于反面,屬于用詞不當(dāng)。②將“贊頌”改為“好評”或類似的詞語。 5. 示例:(希望就是)一顆永不隕落的恒星。(或:希望就是一盞永不熄滅的明燈。 ) 6. 例爸爸:您放心吧,考得還可以,我要準(zhǔn)備下面的考試,等考試結(jié)束后,再給你詳細(xì)說說, 好嗎? 二.7.①一起 ②像狗一樣 ③大腿 ④只8.意將隧入以攻其后也 蓋以誘敵 9.②懼 ③御 ④殺 ⑤悟(意對即可) 10. (1)其中的一只狼像狗那樣坐在屠戶的 前面(2)禽獸的狡詐的手段有多少呢 11
19、 o對于像狼這樣的惡勢力,我們絕不能心存幻想, 只有敢于斗爭,善于斗爭,才能取勝。(意對即可)12。狼狽不堪 狼奔豕突 狼吞虎咽 狼 子野心 狼狽為奸等。 三.(一)13.交待它“怕人”的特點(diǎn),但后來去嘔寸“我”產(chǎn)生了信賴,為下文對比作鋪墊。 14。 用吊蘭蒙蓋在鳥籠上,讓它們有安全感;為不輕易驚擾它們而不敢看它們。 15. (1)蹦到杯上, 俯頭喝茶,偏臉瞧我。(2)放膽跑到紙上,繞筆來回蹦,小爪發(fā)聲響。 (3)小嘴啄筆尖,友好 啄手指。16.動作 神態(tài) 信任 喜愛17 .揭示全文中心,升華主題。第二問答案略(意 思對即可)。 (二)18. (2分)沒有找到水 19. (4分,每空1分)(1 )猛(“拼命” “毫不客氣”等)突出大劉魯莽直率;(2)輕輕(“緩緩” “慢慢”等)突出教授沉著冷靜,顧全大局 20. (2分)要求:符合情境,與水囊、走出沙漠相關(guān)。 21. . (4分,答出一點(diǎn)得 2分)要點(diǎn):(1)給人以戰(zhàn)勝死亡、走出沙漠的勇氣和信心(給人 以生的希望)(2)激勵(lì)人們?nèi)?zhàn)勝人生道路上的任何艱難險(xiǎn)陰。 22. (6分)6分:觀點(diǎn)或感點(diǎn)明確,內(nèi)容充實(shí),語言流暢。 23. 有中心,有內(nèi)容,語言較通順。 24. 中心模糊,內(nèi)容空洞,語病較多。 .按中考標(biāo)準(zhǔn)評閱。
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 植樹問題講課
- 小小圖書館賈世喜
- 小班數(shù)學(xué):變得一樣多
- 蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)ppt課件58:解決問題的策略復(fù)習(xí)
- 小學(xué)科學(xué)六下《拓展與應(yīng)用》-公開課一等獎(jiǎng)ppt課件
- 高中英語人教版選修七Unit-2-Robots-ppt課件
- 第九章長期負(fù)債課件
- 皮膚免疫系統(tǒng)課件
- 辦公樓施工現(xiàn)場消防安全管理要求規(guī)范課件
- freeroi在功能磁共振roi分析中的應(yīng)用
- 《永遇樂·京口北固亭懷古》用典講解課件
- 《秋天的雨》微課課件
- 護(hù)患溝通技巧-課件
- 《高等數(shù)學(xué)B》第十章___微分方程與差分方程__第6節(jié)__差分與差分方程的概念_、……課件
- 英語(人教版)九年級總復(fù)習(xí)題型訓(xùn)練補(bǔ)全對話(含最新原創(chuàng)題)課件